【Fu Mei Hsiao】評論
教學評量的類型安置評量（placementevaluation）形成性評量（formativeevaluation）診斷性評量（diagnosticevaluation）總結性評量（summativeevaluation）內容1.指一個新生初到學校新環境，要安置在適當班級中接受教學。2.一位教師到一個新的班級，想瞭解這些學生對於新的課程已有多少的相關知能而做的教學前評量。在教學過程中為瞭解學生學習困難或學習進步情形，常以隨堂測驗、非正式考試或單元測驗，測試學生對某些概念原則或某個單元精通的程度，以便隨時發現問題，提供給學生和教師校正及回饋的機會。一方面避免學生困難的累積而降低學習動機，一方面...
【腦袋空空】評論
題目是指教學前要先測量學生的先備知識，了解學生的起點行為以選擇適合的教材或教法---＞安置性評量。
【106特教應屆正取感謝阿】評論
前測-安置性評量