問題詳情
15.兼顧幼兒學習內容的順序性以及幼兒有限度的選擇自由是為何種課程組織的理論
(A)本體論
(B)幼兒發展論
(C)折衷論
(D)學習者中心論
參考答案
答案：C
難度：適中0.564185
統計：A(114),B(861),C(2114),D(657),E(1) #
個人：尚未作答書單：順序性＆繼續性、垂直組織、水平組織、課程組織
用户評論
【陳燕惠】評論
折衷學習以Tolman為代表，認為人類學習的
【Yian Chen】評論
本體論：研究存在本質的哲學問題，近幾年和人工智能、計算機語言以及數據庫理論有關