【yamoler Teac】評論

(B)傅柯(M. Foucault)的全★★★★★★★★...

【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

(B)傅柯(M. Foucault)的全★★★★★★★★...

【皇冠會掉】評論

傅柯=法國哲學家=知名作品《規訓與★★》*...

【陳睿睿】評論

邊沁的全景敞視建築的基本原理：四周是一個環形建築，中心是瞭望塔。瞭望塔有一圈大窗戶，對著環形建築。環形建築被分成許多小囚室，每個囚室都貫穿建築物的橫切面。各囚室都有兩個窗戶，一個對著裡面，與塔的窗戶相對，另一個對著外面，能使光亮從囚室的一端照到另一端。然後，在瞭望塔中的監督者便可觀察四周囚室裡被囚禁者的小人影。全景敞視建築是一種分解觀看／被觀看二元統一體的機制。在環形邊緣，人徹底被觀看，但不能觀看；在中心瞭望塔，人能觀看一切，但不會被觀看到。這種建築帶來了，從監督者的角度看，它是可以計算和監視的繁複狀態；而從囚禁者的角度看，它是一種被隔絕和被觀察的孤獨狀態。由此產生了全景敞視建築的主要後果：在被囚禁者身上造成一種有意識的和持續的可見狀態，從而確保權力自動地發揮作用。資料引用https://www.nhu.edu.tw/~sts/class/class_02_5.htm

【皮諾丘】評論

類題27.某校訓導處設置於學校的中心位置，可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種設計所隱含的訓育觀，與下列哪一位學者所提出的理念相近？  (A) 史金納(B. Skinner)的操作制約論(B) 傅柯(M. Foucault)的全景敞視機制(C) 謝富樂(I. Scheffler)的社會操控技術(D) 斯普朗格(E. Spranger)的文化陶冶論教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度) - 104年 - 104年教師檢定國民小學-教育原理與制度#19638答案：B難度：非常簡單