【葉羽旋】評論
難度值越小，代表難度越大
【Yi-cheng Chen】評論
補充一下:難度值是:(低分組答對率)+(高分組答對率) /2鑑別度值是:高分組答對率-低分組答對率
【107已上岸特教教師雙榜啦】評論
之前有看到有人說，難度值(數字大小)越"高"表示"通過"的人越"多"(A)第2題的難度高於第1題 --第2題難度低於第1題(B)兩題的鑑別度相同--當然不相同 (C)表示第2題答對的人數是所有考生的80％--0.8表示100人中答對有80人 (D)適合設計作為粥少僧多的教師甄試（例如：100人報考，要錄取5人），第2題比第1題佳--取第一題比較好0.5表示100人中有50人答對，較符合粥少增多(人少)。
【Dreams come t】評論
題目的難易程度通常以全體受試者答對或通過該題的百分比(percentage passing)表示。這個百分比即稱為難度指數，其計算公式為：P＝R/N。P代表題目的難度指數