問題詳情
19.關於運用「全方位設計(universaldesign)」的概念發展課程，下列敘述何者正確？
(A)全方位課程是一種內建式的彈性課程，它能使所有學生均獲益
(B)全方位課程乃針對現有課程，考慮每一位學生的獨特性，事後進行調整
(C)全方位課程是為因應身心障礙者的特殊需求所設計的彈性課程，使其在不同的學習情境中皆能使用
(D)全方位課程的設計強調特殊化和複雜化，以方便所有人使用
參考答案
答案：A
難度：適中0.605576
統計：A(2194),B(320),C(699),D(410),E(0) #
個人：尚未作答書單：全方位課程設計、全方位學習設計、全方位設計UDL
用户評論
【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】「全方位課程設計」(UDL），是由Ron Mace 首先提出全方位設計（Universal Design）的觀點，原先使用在無障礙設計方面，即在物理或人文環境的所有規劃都能符合每個人的需求。全方位課程設計理念源於無障礙環境設計的構想與實踐，發展一套所有人都可以使用的課程，使所有學生都能應用合適的管道接近普通教育課程。後來引伸至學習課程內容中，乃指教材與活動之設計，能使得學習目標讓每位學生都有機會達成或獲得，無論學生在看、聽、說、行動、寫字、閱讀、參與、組織、學習動機和記憶等能力上的差異；強調教材與活動應具有彈性，並能提供上述不同能力學生替代性與選擇性，以符合其學習之需求（崔夢萍，2003）。全方位課程設計是一種課程設計的...
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】修正~~ ↓為所有人而設
【用戶】Chu Chan Yu
【年級】高二下
【評論內容】B應該為事前調整D的複雜化錯了~應該是越簡單的設計供所有人都方便使用才對喔！
【用戶】太問徑
【年級】高三上
【評論內容】全方位設計 舉例