【pentium】評論
教材編選四大原則:系統化為原則1.社區化原則:適時補充大自然、社會事物活化教材,挑選具有社區特色的社區資源充分運用2.功能性原則:以學生生活功能需求為前提,選擇實用的學習內容3.彈性原則:視學生族群個體間個體內的差異而彈性4.興趣原則:針對優勢能力興趣、生動淺易,適應身心發展5.統合原則:盡量參照同齡普通學生學習與生活經驗