【用戶】kala
【年級】國三上
【評論內容】後設認知心理學家John Flavell (1985) 以為「注意力」可以分為:1. 操控式注意(Controlling Attention):即能掌握較長的「注意廣度」(attention span),對重要事項精確專注,並忽略無關細節,又能同時兼顧情境之多重層面。2. 適配式注意(Fitting Attention to the Task):即知道在何種情境下,應加以「注意」,以免有所錯失。3. 計畫式注意(Planning Attention):例如從教師語氣或表情中,意會到下一個部分的課文是重要的,要集中「注意」。4. 監控式注意(Monitoring Attention):例如有聽不懂的情況,會在筆記上塗鴉,但他仍集中「注意」聽講。