【Sukses2019】評論

徐澄清教授(民58)根據多年處理兒童偏畸行為的臨床經驗，將適應欠佳行為分為六類：(1)外向性問題行為，(2)內向性問題行為，(3)焦急症候群，(4)偏畸習癖，(5)學業生活上的問題，(6)精神病行為偏畸。吳武典教授(民74)從輔導的觀點，亦作大抵相同的分類：(一)外向性行為問題：即通稱的違規犯過行為或反社會行為。包括：逃學、逃家、不合作(二)內向性行為問題即通稱的情緒困擾或非社會行為。包括：畏縮、消極、不合作、過份依賴、做白日夢、焦慮反應、自虐、自殺行為等。(三)學業適應問題：成續不如理想，而非由智力因素所造成，往往兼具有情緒上的困挫或行為上的問題。包括：考試作弊、不做功課、粗心大意、偷懶、不專心、注意力不集中、...

【第第】評論

反抗:外顯行為=外向行為

【Kelly Yan】評論

對立性反抗疾患 (ODD ） *不順從、易怒與負面情緒為主要的行為表現 *反抗或攻擊行為過度的孩子稱為對立性疾患與品行疾患。所謂對立性疾患，主要症狀在於持續出現與年齡不相稱的違抗、敵意、反抗等行為。例如：常常故意與人唱反調，惹別人生氣；容易生氣並責怪他人等。對立性疾患的盛行率為 2~16% 。 *大部分孩子在八歲之前便會出現 ODD 的相關症狀。 *ODD 經常是 Depression/Anxiety 的外顯行為展現