問題詳情
36王老師要教導小智看時間，當老師呈現的實物鐘鐘面是6點鐘時，小智回答12點鐘，老師判斷認為問題在於小智不會分長短針，於是老師問「鐘面上長針指多少？短針指多少？」、「要看幾點，應該看長針還是短針？」小智在提醒後答對，老師給予評分，請問這種評量方式稱為：
(A)檔案評量
(B)功能性評量
(C)動態評量
(D)課程本位評量
參考答案
答案：C
難度：簡單0.857678
統計：A(2),B(12),C(229),D(24),E(0)
用户評論
【用戶】freesky0124
【年級】高二上
【評論內容】動態評量在教學前、中、後依學生的反應調整評量情境，對學生的認知能力持續性的評量。通常以「測驗-訓練-測驗」之程序進行，以瞭解教學和認知改變的關係，確認學生所能達到的最大潛能表現。
【用戶】許-1
【年級】大三上
【評論內容】動態評量：給予提示後再評量一次
【用戶】吳昱輝
【年級】大一下
【評論內容】小智在提醒後答對
【用戶】吳昱輝
【年級】大一下
【評論內容】小智在提醒後答對