【Summer you】評論

回樓上，陳老師沒有加入實驗，而是在綜合課「加強」閱讀。

【Kai】評論

強亨利(John Henry)是美國一名傳奇性的黑人，從事鐵路工作，他獲知公司將引進一種機器做實驗，以備後來取代工人時，便想使自己的工作績效超越機器，而拼命的工作，來避免被取代，但後來卻因為力竭而死。於是，當控制組的受試者，感受到他們處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，而力圖與實驗組一較長短，而有超乎尋常的表現時，便稱為強亨利效應。

【黃金果】評論

因為實驗組(隔壁班)加入閱讀研究，他不認為自己的班級(自認為為控制組)比隔壁班差(不甘示弱)，因此加強閱讀，與實驗組一較長短，證明自己有能力。

【黃怡瑄】評論

強亨利效應John Henry：在實驗期間，控制組的受試者不甘示弱，力圖與實驗組一較長短而有一般水準以上的表現。霍桑效應Hawthorne：當被觀察者(實驗組)知道自己成為觀察對象，而改變行為傾向的效應破窗效應：一個房子如果窗戶破了，沒人去修，隔不久其她的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一個很乾淨的地方一旦出現一包垃圾，不久後就會被丟滿垃圾。月暈效應(暈輪效應)Hallo Effect：當一個人印象確立之後，人們就會自動印象概推，將第一印象的認知與對方的言行聯想在一起。當一個人留給人的印象是好的時，人們就會把他的言行舉止用好的角度去解釋；反之亦然。俗話說的「以偏概全」。

【努力再努力】評論

強亨利效應：控制組不甘示弱