【用戶】Shuhui Pan
【年級】大一上
【評論內容】研究者發現兒童在接觸一個新語詞後不久，就能將這個詞與它所代表的概念連結起來，這個連結的過程稱為快速對應當大人在遊戲中以無意義的詞「枯波」指稱一個形狀怪異的塑膠套環時，2歲大的幼兒，也能以驚人的速度理解剛遇到的詞彙....
【用戶】蔡琬瑜
【年級】小三下
【評論內容】精緻化策略（elaboration strategy）－指的是學習者利用各種不同的方法，將已經習得的訊息加入新學習的訊息，使新舊知識做精確與有意義的聯結。例如利用語文聯想來進行學習；或採取「關鍵字法」；或採用「位置法」，也就是設法將欲記憶的材料與自己所熟悉的情境或文字來加以聯結，增加回憶時檢索上的速度與正確性。