問題詳情

在教育改革中,主張改革應側重結構性變革的是下列那一種教育社會學典範?
(A)功能論
(B)衝突論
(C)象徵互動論
(D)社會學習論

參考答案

答案:B
難度:適中0.58687
統計:A(1501),B(2503),C(184),D(77),E(0) #
個人:尚未作答書單:【衝突論】【結構通能論】、結構功能論(和諧理論)、衝突論

用户評論

Elaine Kuo】評論

功能論是維持結構;衝突論是改革現狀、推翻結構

我要當公務員】評論

結構性變革的是衝突論

Bobo__34】評論

功能論-維持結構衝突論-改革現況

neko】評論

一.功能論(結構功能論)基本核心是以生物學的觀點,認為社會是個有機體,探究社會的結構間如何維持運作以及相互依賴。二.衝突理論理念剛好和功能學派相反,功能學派認為社會是合諧、靜態的,而衝突論學者認為社會的衝突不可避免,注重改革現狀,推翻舊有的結構,也是社會變遷和進步的原動力。三.互動論社會上人際的互動關係的研究,人較具有自主性及創造性,能有意識的形塑及改造社會。