【kacaw】評論
功績主義(meritocracy) 定義 - ...
【惠英】評論
功績社會之「社會地位不平等」的原因，是個人智能和成就之社會獎酬的必然結果。功績社會雖然開放財富、權力與地位的分配，但基於對個人資質和功績的酬賞，教育機會與社會地位不可避免地將和知能與成就相關。功績主義主張社會中所有的職位都應該完全開放，由不同能力和成就表現的社會成員分別擔任。因此功績社會的教育制度必須機會均等，發揮正確而有效率的教育選擇，拔擢優秀，淘庸汰劣，使勞動力的階層結構能和教育的階層結構相互對應，高能力高成就的人得以在社會分工中擔任領導階層的工作。為了使教育機會和資源能依據個人功績的高低而公平的分配，學校教育就必須強調成就導向，鼓勵公平競爭，運用量化而客觀的測驗評定學生成就，並以成就的高低來分配教育機會和社會資源（如職業、薪資、聲望）。