問題詳情

某研究者以實驗研究設計，驗證某課程對學習障礙、ADHD、情緒行為障礙的療效差異。下列哪種統計方法較適合其資料分析？
(A)獨立樣本變異數分析
(B)相依樣本變異數分析
(C)獨立樣本t 考驗
(D)相依樣本t 考驗。

參考答案

答案：A
難度：適中0.582456
統計：A(332),B(135),C(65),D(38),E(0)

用户評論

【牙籤】評論

獨立樣本(受試者間設計):不同批的受試者，例如五年甲班與五年乙班相依樣本(受試者內設計) :受試者同一批人，例如五年甲班，做了兩種實驗 from:Yu-ling Chiang1.獨立樣本t 考驗(t-test, independent samples)　使用目的：兩個平均數的差異考驗。　使用時機：用在兩個互為獨立的母群的差異比較。　例子：比較男、女選手學習動機得分的差異。2.重複量數t考驗(相依樣本t 考驗)(t-test, repeated measures; t-test, correlated samples)　使用目的：兩個平均數的差異考驗。　使用時機：用在一個母群中兩次得分的差異比較。　例子：如減肥班的學員，減肥前後體重的差異。網路遊戲成癮的前後測態度比較。教學法改善前後，同學成績的差異比較。3.獨立...

【林日立】評論

獨立樣本：不同批的受試者，例如一甲、一乙。

【努力再努力】評論

請問兩個平均數到底是t考驗還是卡方(X的平方)???

【111正式老師】評論

請問兩個平均數到底是t考驗還是卡方(X的平方)???