【張佳琦】評論
以心理分析的角度解釋：個體遇到引起過往兒時重大壓力事件時，為了避免引起衝突，會啟動防衛機轉（壓抑、否認、替換）來降低內在焦慮
【璇兒】評論
悲傷五步驟：1.否認 2.憤怒 3.討價還價 4.沮喪 5.接受
【ben81828】評論
Posttraumatic Play (Terr, 1990)在遊戲中將這些創傷事件（或回憶），以象徵性的手法將之審視、操弄、建構和拆毀。這些象徵性的景象所伴隨的衝擊力道會緩解，對於創傷經驗的容忍程度會提高，使得他們可以藉著遊戲過程操弄這些經驗，然後逐漸發展出更好的主宰感和能力。藉由將自己暴露在害怕的情境（象徵性的），已經開始在面對本來難以面對的情緒，目標是想要重新拿回主宰權。 Posttraumatic Play有以下特徵：-強迫性地不斷發生某些現象（以塗鴉、談話、黏土雕塑或聲音等形式出現）-遊戲與創傷事件有潛意識的聯接-遊戲內容只有出現簡單的防衛(否認與投射)-無法緩解焦慮緊張的情緒-年齡範圍廣泛