19.高老師在進行認知領域相關活動設計或引導時，下列哪一項原則並不正確？ (A)鼓勵幼兒使用正式的詞彙 (B)以開放態度，讓幼兒感受到沒有唯一的標準答案 (C)提供幼兒自由選擇多樣的材料，並擁有由自己
23.「早上出門前小薔發現自己的運動鞋壞了，並跟媽媽說，還好現在就發現運動 鞋壞了，可以馬上換一雙，如果到了學校才發現會很麻煩。」上述情境與哪項 能力的關聯性最高？ (A)發展自我概念 (B)合宜的自
24.幼兒園一日餐點組合，下列選項中何者符合現行的幼兒園基礎評鑑規定？甲、芭樂 乙、鮮乳 丙、清炒青豆仁玉米丁、牛番茄炒蛋 戊、魚片湯 己、糙米地瓜飯 (A)甲乙丙 (B)丁戊己 (C)乙丙戊 (D)
26.有關幼兒園活動室之相關規定，下列何者不符合現行幼兒園基礎評鑑規定？ (A)以9點法檢測室內活動室區域之照度 (B)照度測定高度以室內活動室桌面之高度為基準 (C)室內活動室平均照度至少500勒克
27.多數家庭在各階段發生的變化，是完全可以預測的；不過，也有可能出現非預期的事件，如家中成員突然早逝，此部分符合家庭系統理論(family systems theory)的哪一個要素？ (A)家庭特
28.小莧的父母平日會和小莧充分討論後作出相關決策，家中有明確的用餐規定 ，並積極培養小莧應該為自己的行為負責任，上述描述最符合下列哪一種教 養方式？ (A)權威式 (B)專制式 (C)放任式 (D)
30.幼兒對於外在世界的認知、生活規範與行為準則會慢慢地內化為自我概念的 一部分。而對於「內化(Internalization)」的過程是如何發生的，不同學理有各 自的論調。有學者表示：「幼兒的道德思
32.三歲的姊姊指著三個月大的弟弟跟爸爸說：「我是大的，弟弟是小的。弟弟尿 布臭臭，我沒有臭，我最乖。」請問以下哪一項理論可以用來解釋姊姊的這般 論調與表現？ (A)自我中心 (B)分類自我 (C)自
33.當幼兒經歷創傷事件，創傷的影響會體現在大腦的結構中。創傷（truma）的 定義雖然不一，但普遍是指對壓倒個人應因應能力的極度痛苦事件，讓人感到 無助、悲傷與恐懼，並可能導致一連串的生心理症狀或疾
34.「感覺身體各部位平衡關係改變，能正確迅速調整動作，以恢復平衡的能力， 又可區分為靜態平衡和動態平衡。」請問以上論述為下列何者名詞的定義？ (A)穩定性動作 (B)移動性動作 (C)操作性動作 (
36.依互動對象的不同，社會領域區分出「自己」、「人與人」及「人與環境」三個 學習面向。細看各面向，下列何者有誤？ (A)「自己」的面向是指自我認識、自我保護與自我肯定 (B)「人與人」的面向是指人際
37.提米在班上，只要碰到不順他意的情境，他就會用尖叫讓老師注意他。林老師 決定為了調整他這樣的行為，從今以後只要他再用尖叫來取得老師的注意，老 師將忽略他這樣的行為，讓他知道這樣的行為是不適當的。請
39.在幼教的主題教學活動中，目標是讓幼兒探索生活中有興趣的事物，師生共 選一個主題，依幼兒的興趣及個別能力進行學習，透過觀察、團討、實作、分 享、建構或操作建立經驗，碰到問題的時候盡可能地找出多個解
40.當嬰兒失去支撐、感覺自己快要跌倒，或是聽到很大的聲響，會向外揮舞手臂 與雙腿，這樣的反射動作稱作： (A)踏步反射(Stepping reflex) (B)巴賓斯基反射 (Babinski re