74 媽媽說：「我們讓弟弟睡睡了。」孩童說：「弟弟睡睡，弟弟被被。」孩童的這個說話行為是：(A)延伸（extension） (B)替代操作（substitution operation）(C)慣用語句
75 下列何者是 8 到 18 個月孩童使用的溝通功能，日後可建立與大人的主題（topic）對話模式：(A)對物品的要求（request for objects） (B)認可（acknowledgme
76 下列有關學齡前孩童（2~5 歲）對話技巧發展的敘述，何者正確？(A)引起話題，話題是他們有興趣的，有多次的輪替(B)對話時，知道對方的角色，等待對方的輪替(C)對話時，可以理解「這裡怎麼這麼熱呀
80 下列何種語言技巧適合臨床上不說話的個案？(A)重述（recast） (B)建立與分解（buildups and breakdowns）(C)平行說話（parallel talk） (D)延伸（e
2 Austin（1962）的語言行為（Speech Act）之命題行為（propositional acts）為說話者的：(A) 非表意行為（illocutionary acts） (B)遂行行為（
4 在語言初評報告中，語言治療提到兒童語言的優勢與劣勢，是何種語言障礙方法？(A)行為方法（behavioral approach） (B)語用方法（pragmatic approach）(C)病原分
7 語言治療師在跟兒童講繪本「不會寫字的獅子」時，他說：「獅子，不會寫字的獅子，一隻不會寫字的獅子，他是一隻不會寫字的獅子」。語言治療師使用的策略為：(A)自言自語（self talk） (B)平行式
8 個案是 2 歲少口語的幼兒。語言治療師在和個案玩汽車玩具時，一面玩一面說：「哇！我的黃色車車」、「我的車子沒油，要加油」、「我的黃色車車真是跑得很快」。語言治療師使用何種策略？(A)延伸（exte
9 幼兒看不到家裡的小狗，說「狗狗」，媽媽接著說「小狗在家嗎？」、也說「小狗不在家」、及「小狗不在家嗎？」，媽媽使用的語言刺激策略為：(A)擴展（expansions） (B)延伸（extension
10 下列何者不是以效標參照程序評量兒童的語言表達能力的做法？(A)誘發仿說（elicited imitation） (B)誘發講故事（elicited narrative）(C)自發性語言分析（st
12 母親可以從 3 個月大的嬰兒哭聲知道他的需求，這是 Bates（1976）所指的：(A)超表意行為（extralocutionary） (B)逐行行為（perlocutionary）(C)非表意
14 語言治療給予幼兒很多聽的機會，聽目標語言的例子，但不強迫幼兒要講對，是什麼教學原則？(A)語言治療師導向教學（clinician-direct） (B)情境教學（milieu teaching）