32.張老師負責擬定該校九十八會計年度設備補助計畫，該計畫為期一年，且必須以會計年度為起迄日期。下列何者是張老師在該計畫中所應填入的實施期間？(A)98 年 01 月 01 日 至 98 年
33.將教育行政權力下放給各地方學校，讓學校教師、行政人員、家長、社會人士和學生共同分享參與作決定的權力，強調專業責任與自治精神，這是何種管理？(A)目標管理 (B)品質管理(C)學習型管理
34.依據「國民教育法」之規定，國民小學及國民中學之教科圖書由哪一單位訂定辦法公開選用之？(A)學校教師會 (B)國立編譯館(C)學校校務會議 (D)主管地方教育行政機關
35.2007 年英國中央政府主管教育行政機關改組為兩個部會，其中之ㄧ的部會名稱為何？(A)教育與科學部(DES) (B)教育與就業部(DfEE)(C)教育與技能部(DfES) (D)兒童、
36.下列哪一項法律明文確立「人民為教育權之主體」？(A)特殊教育法 (B)教育基本法(C)師資培育法 (D)國民教育法
37.小明於民國九十三年七月三十一日出生，在正常情況下，他應該是哪一學年度的新生？(A)九十七學年度 (B)九十八學年度 (C)九十九學年度 (D)一百學年度
38.我國國民小學教科書現行的編審制度為何？(A)部編與統編併行制 (B)民編與統編併行制(C)統編與校編併行制 (D)部編與民編併行制
39.下列哪一個國家偏向菁英教育，所以自小學開始留級率較高？(A)法國 (B)德國 (C)日本 (D)英國
40.關於各縣市主管教育行政機關職權之敘述，下列何者錯誤？(A)辦理各校教師會之立案事項(B)辦理公立國民中小學校長之初選工作(C)劃分國民中小學學區並分發學生入學(D)主管教育行政機關之首
1.認為知識源於人類先天內在的觀念，強調學習是由內而外，老師是一位引導者，而不是灌輸者。這種主張比較可能是哪一種哲學思潮的教育主張？(A)理性論(rationalism) (B)經驗論(em
2.小強看了電視上的暴力行為，便學起來對同學暴力相向。這種現象可以用下列哪一種學習理論來解釋？(A)社會學習論(B)人本學習論(C)試誤學習論(D)認知學習論
3.在有目的之情境中，別人對自己所期望者，常常在自己以後的行為結果中應驗。這是下列何種心理現象？(A)月暈效應(halo effect) (B)霍桑效應(Hawthron effect)(C
4.對於智力的定義，下列何者屬於操作性定義？(A)適應的能力 (B)學習的能力(C)抽象思考的能力 (D)智力測驗測得的分數
5.張老師關心每個學生每天是否吃飽、穿暖，也重視教室的設施安全和環境整潔，更 鼓勵學生彼此關心，常常強調我們每個人都是這一班的重要成員等。張老師的班級 經營策略符合下列哪一個理論？(A)心理
6.班度拉(A. Bandura)在解釋道德行為如何建立時，主張在哪一個階段應特別強調操作 制約中的增強作用？(A)賞罰控制(B)歸因情境(C)抗拒誘惑(D)觀察學習
7.對古典制約(classical conditioning)的敘述，下列何者為真？(A)古典制約只能產生二級反應(B)古典制約被稱為反應性反應(C)在制約學習中，非制約刺激(UCS)與制約
8.陳老師在教英文時，常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶，例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧？(A)字鈎法(B)心像法(C)關鍵字
9.根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？(A)自尊在青少年階段沒有性別差異(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
11.教育社會學中有關「再製」(reproduction)、「抗拒」(resistance)等概念，主要出自於 社會學的哪一個學派？(A)衝突論(B)結構功能論(C)符號互動論(D)人力資本
12.小平的父親是農夫，栽培他唸醫學系，小平畢業後成為醫生。試問從小平的父親到 小平的職業變化是屬於何種社會流動？(A)垂直流動(B)水平流動(C)結構流動(D)群體流動
13.依據教育社會學的觀點，以下何種方案的實施，係屬於積極的差別待遇？(A)合作教育(B)補償教育(C)家庭教育(D)性別平權教育
14.老師與學生關係的好壞對於教學成效影響很大，下列何者對於建立良好師生關係 較無幫助？(A)教師重視學生期望(B)學生重視教師期望(C)教師與學生相互關懷(D)教師以權威嚴厲管教
15.依據專業特質理論，下列哪一項屬於教師專業的特質？(A)健康的人生觀 (B)規範的倫理信條(C)強烈的成就動機 (D)良好的人際關係
16.英國1967年的《普勞頓報告書》(Plowden Report)曾提出下列何種理念與策略，促進了教育機會均等措施的發展？(A)性別平權教育 (B)多元文化教育(C)積極的差別待遇 (D
17.學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想 讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？(A)學生行為與學校文化氛圍有關(B)學生行為是自己的人格