教檢(教師檢定)教育原理與制度

12. 進行教學之前，教師不須對學習者進行哪些層面的分析？(A)表現分析　　　(B)需求分析　　　(C)工作分析　　　(D)人格分析

14. 在教育社會學理論中，強調要由生活事件著手，透過觀察、文件分析和深度訪談等方式，以了解現象背後的深層結構者，是那一派理論的主張？(A)和諧理論　　　(B)批判理論　　　(C)詮釋理論　　　(D)

15. 規定學生之學習權及受教育權，國家應予保障。國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，係依下列何法規：(A)教師法　　(B)國民教育法　　(C)教育基本法　　(D)師資培育法

16. 根據溫納 (Weiner) 的歸因理論 (attribution theory) ，「習得無助感」常常源自從哪一種歸因型態？(A)將成功歸因於貴人　　　(B)將成功歸因於努力　(C)將失敗歸因

17. 下列那一項教育政策不是為了達成社會公平與正義的目的？(A)教育優先區　　　(B)頂大計畫　　　(C)十二年國教　　　(D)補救教學

18. 下列何者是批判理論的觀點？(A)教育活動即是溝通行動 (B)遺傳與環境兩者並重(C)教育是經驗的累積和重組 (D)教育就是不斷的批評和否定

19. 下列何者適合做為教師進行問題導向教學時的教材？(A)問題解決步驟清單　　(B)問題意涵及定義　　(C)實務案例或事件　　　(D)重要學者提出的理論

20. 黃老下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保障？　　(A)教師法　　(B)教育基本法　　(C)國民教育法　　(D)強迫入學條例

22. 強調教師不能只照本宣科，而是要能增能賦權，無論是對教材知識或是教學均要作個轉化型的教師，能夠反思和批判，請問這是那一個理論的內涵？(A)現象學　　(B)詮釋學派　　(C)批判教育學　　(D)和

23. 依我國現行教師法，下列何者錯誤？(A)高級中等以下學校教師之教師資格取得採審定制(B)各級教師組織之基本任務之一為制定教師自律公約(C)高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一

24. 教師選擇教科書，應優先評鑑哪一個項目？(A)教具多樣性　　(B)教材內容正確性　　(C)學習內容難易度　　(D)教材組織層次性

25. 李老師在教授歷史時，會連結地理或社會文化內容，尤其是與學生分享各自的經驗，學生覺得很有趣，且對授課內容有更統整的知識和經驗，這類的課程方式根據柏思斯坦(B. Bernstein)的類別(cla

26. 強調「人不能從他的自由和責任退出，要真誠生活」的說法，是那一主義的思想？(A)重建主義　　(B)存在主義　　(C)永恆主義　　(D)實用主義

27. 依家庭教育法規定，高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施多少小時家庭教育課程及活動？ (A)4 小時以上 (B)5 小時以上　　(C)6 小時以上　　(D)7 小時以上

28. 下列何者非各教學模式必備的設計流程？(A)分析學習者特性 (B)訂定教學目標 (C)融入教學媒體或科技 (D)執行教學成效評估

29. 因為師生彼此有其生活和知識的經驗，因此教學上師生必須相互溝通和對話，下列那位學者不強調對話的概念？(A)嘉達美(Gadamer) (B)布伯(Buber) (C)弗雷勒(Freire) (D)

30. 關於現代科層組織的特色，那一項是正確的？(A)重視非正式組織　　(B)滿足成員需求　　(C)強調理性　　(D)重視歷程

31. 某校教師對其校長的風評是：他是個老好人，但因常抱持凡事以和為貴且不得罪老師的心態，使得校務 無法正常運作。依雷汀（Reddin）的三層面領導理論，該校長的領導風格較屬於何種領導類型？　　(A)

32. 林老師在教學過程中，引導學生建立個人目標並執行自我監控，並適時調整自己的學習策略，此主要係在培養學生哪一種能力？(A)自我行為塑成　　(B)自我效能養成　　(C)自我調整學習　　(D)自我實現

33. 有關十二年國民教育的基本理念，下列那一項是錯誤的？(A)統一標準 (B)優質銜接 (C)有教無類 (D)多元進路

34. 笛卡兒說：「我思故我在」，請問他是屬於那一派的心靈論者？(A)心靈實體說　　(B)心靈狀態說　　(C)實驗主義　　(D)行為主義

35. 教育組織要產生活力須不斷學習，彼得聖吉（P. M. Senge）在《第五項修練》中，提及學習型組織的概念， 下列何者正確？1.改善心智模式 2.培養意志力 3.團隊學習 4.建立共同願景(A)

36. 教師編擬教學目標時，下列何者最為適切？(A)以學習結果為中心　(B)以學生興趣為中心　(C)以教學活動為中心　(D) 以遷移學習為中心

37. 「自然主義」的教育哲學所強調的教育目的是？(A)公民培育　　(B)生活預備　　(C)社會進步　　(D)潛能開發

38. 下列那一項敘述較符合學校文化的概念？(A)學校文化就是學生文化 (B)學校文化都是積極的(C)學校文化是一種次文化 (D)學校文化與社會發展完全協調

 4063   首頁 上一頁 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 下一頁 尾頁