251 主角:小班的甲、乙童;場景及過程:角落時間,此兩童在益智角玩同一種玩具,因數量分配不均,而致互相以口語責難,繼而相互抓扯衣服、頭髮。若你是該班教保人員,哪一種化解衝突的方法是你不會採取的? (
252 有關幼兒體能活動的設計與帶領,下列何者錯誤? (A)場地大小要考慮人數與活動內容 (B)為增進幼兒的耐力,活動愈劇烈持久愈好 (C)注意活動環境的各種安全考量 (D)注意活動過程動線安排,避免
253 地震發生時,下列緊急應變措施何者為宜? (A)立刻要求幼兒躲到桌子底下,不用考慮桌子是否堅固 (B)讓幼兒疏散至牆柱旁,並遠離有物品散落之虞的櫥櫃 (C)關閉所有門窗,以免玻璃震裂 (D)立刻
261 幼兒第一天上學,因為害怕、陌生可能有哭鬧的情形發生,此時保育人員的處理方式為:甲、請家長陪伴一天,使幼兒有安全感,乙、讓幼兒玩玩具,使他覺得幼兒園很好玩,丙、主動關心幼兒,丁、鼓勵大孩子主動邀
265 關於托兒所作息時間的安排:1.劇烈活動後要有3~5分鐘的靜息時間 2.上午10點可供應點心 3.午睡時間以2小時為宜 4.上下課時間由教師自行安排,不需硬性規定。以上正確的有 (A)1.2.3
267 教保人員為幼兒說完故事後,下列何種活動安排較不適當? (A)鼓勵幼兒複講,培養說話技巧 (B)引導幼兒自由發表個人的意見及感受 (C)要求幼兒說出「這個故事在教我們什麼?」 (D)把故事書放在