11、「教保服務人員條例」中，有關教保人員的相關資格敘述，何者有誤：(A)幼兒園新進用的教保服務人員，應在任職前兩年，或任職後三個月內接受基本救命術訓練八小時以上(B)公立幼兒園園長，可由現職契約進用
12、海鷗班的小愛和小美老師，因主題課程需要，想要規劃戶外參訪活動，班級由 28 名中、大混齡一般生組成，請問包含小愛、小美老師在內，至少還需要多少名愛心家長支援才符合規定？(A)1 名 (B)2 名
14、執行多元及反偏見文化原則課程，其主要目的不在於？(A)提供幼兒擁有自信的自我概念和團體認同(B)提供幼兒接觸多種語文的機會(C)對不同族群的幼兒能有同理心，且能適應且尊重不同族群(D)促使幼兒對
15、小亮剛堆好積木，卻被強強推倒。小亮握緊拳頭，瞪著強強說：「跟我說對不起！」老師看到後，對小亮說：「小亮，你為什麼手握拳頭又瞪大眼睛？你怎麼了？」小亮：「我很生氣。」老師：「很生氣就會緊握你的拳頭
19、據柯柏格(Kohlberg)道德發展理論，幼兒至兒童期的道德發展順序為(A)無律期-自律期-他律期 (B)自律期-他律期-無律期(C)避免懲罰傾向-個人主義傾向-好孩子傾向 (D) 個人主義傾向
20、有關幼兒讀寫萌發的發展，何者較符合維高斯基(Vygotsky)的理論觀點？(A)應以閱讀準備度為先決條件 (B)成人可成為幼兒和圖書文字之間的中介(C) 強調讀寫活動的直接教學設計 (D)讀寫能
26、戲劇扮演過程中，幼兒透過角色、對話、情節展現之感受和看法的觀察資料，可成為了解幼兒社會領域中那一個面向的學習表現？(A)覺察自己與他人內在想法的不同 (B) 探索自我與他人的概念(C)覺察生活中
28、下列何者較符合班杜拉(Bandura)提出的社會學習理論觀點？(A)強調學習是幼兒主動和環境交互作用的歷程(B)只要提供機會，幼兒可以正面地解決內在衝突和情緒(C)肯定社會文化在幼兒的學習過程中
29、有關動態評量特質的描述，何者正確？甲、評量者扮演旁觀者觀察的角色 乙、成人和幼兒之間的對話是了解幼兒思考的核心丙、主要以去情境脈絡的評量訊息來了解幼兒的學習情形 丁、提供受評幼兒最近發展區內的社
31、小花很在意考試是否能得高分。她常問：「這個考試會不會考？」。如果考試不考，她就不讀。為了改善小花的學習動機，下列何者不是教師該採取的做法？(A)以有挑戰性的功課取代考試 (B) 提醒同學有沒有學
32、老師針對「保鮮膜恐含致癌物」的新聞，請學生蒐集資料完成一篇「使用保鮮膜對身體健康的影響」之報告。請問這個報告對哪一種智力發展的影響較大？(A)內省智力(intrapersonal intelli