31. 美琪獨自在美勞區畫圖，一面畫，一面自言自語地說「我想在這畫一個房子…畫好了，好像畫太大了，紙張不夠，再畫一張好了。」請問是屬於下列哪一種的自我中心語言？(A) 獨語(B) 反覆語(C) 集體獨
32. 有關遊戲治療運用於幼兒過動與焦慮症狀，下列敘述何者有誤？(A) 遊戲治療通常以非威脅性的溝通形式，以玩具為媒介取代語言溝通(B) 遊戲治療執行最為簡便，即使教保服務人員未受過專業訓練都可以使用
34. 關於腸病毒的敘述，下列何者正確？(A) 通常潛伏期大約 3-10 天，平均約 5-6 天(B) 發病後 3 天內傳染力最強(C) 主要經由腸胃道或呼吸道傳染(D) 少數沒有症狀或只出現類似感冒
35. 四歲的昌瑾將桌子上的彈珠一顆顆丟到地上，媽媽發現後，大聲的說：「你再丟！你再丟！」於是，昌瑾就繼續將彈珠丟在地上。從語言發展的角度來看，昌瑾的下列何者能力較為不足？(A) 語意(B) 語法(C
36. 私立翔祐幼兒園希望能協助推動社區活動及社區親職教育，計畫利用假日開放幼兒園，辦理親職教育講座、親子活動和開放遊戲場。翔祐幼兒園可以向所在地的教育局(處)提出計畫，成為下列哪一種中心？(A) 家
37. 小君把一堆不同顏色的玩具汽車同時依照顏色和種類分類為紅色汽車、藍色汽車、紅色卡車、藍色卡車四種，小君的分類能力到達皮亞傑(J. Piaget)所說的哪一個階段？(A) 具體操作期(B) 運思準
40. 耀先看到陳樂在哭，他放下手邊的玩具而望著陳樂，想著對方為何哭與我有關嗎？但無回應與情緒表現，請問是屬於情緒符號互動論的哪一個類型？(A) 不反思與情緒的(B) 反思與情緒的(C) 反思與無情緒
41. 有關皮亞傑(J. Piaget)認知發展四階段內容之敘述，何者為真？(A) 「感覺動作期」應是提供感官性刺激物，以利智能發展(B) 「具體運思期」缺乏保留能力(C) 「形式運思期」無法做抽象思
42. 「當幼兒園大班智崴在學習區玩的玩具被其他幼兒搶走而感到委屈時，他會忍住不哭，等看到若妤老師過來時才放聲大哭」，表示智崴已具有下列何者的情緒能力？(A) 情緒理解(B) 情緒調節(C) 情緒覺察
44. 從文化資本與社會資本角度談論幼兒園、家庭與社區的關係，家長角色適當與否助長了不同理論觀點的形成。下列敘述何者正確？甲、制度歧視論認為教育機構對低下階層父母和學生存有偏見、歧視、疏忽乙、家庭缺失
46. 下列有關幼兒時期情緒發展現象之敘述，何者正確？(A) 兩個月的小嬰兒中樞神經機制已經成熟會自我安撫情緒(B) 兩歲幼兒收到不喜歡的禮物會假裝高興(C) 三歲幼兒已能夠和他人討論自己的情緒經驗(
48. 一般教保人員對情緒行為障礙幼兒的教學重點敘述，下列何者正確？甲、為有效降低其反抗行為，應重視其不當行為，並和幼兒討論解決乙、逐漸介紹新的教材，先讓幼兒做喜歡的活動，再慢慢加入新教材丙、讓幼兒說
49. 剛開學時小班的洋洋哭鬧著找媽媽，鈞鈞便走過去拍拍他，像個大哥哥一樣，安慰他不要哭，並想一些點子幫洋洋度過找媽媽的傷心時刻，請問這是符合下列哪種利社會行為？(A) 陪伴哭泣現象(B) 同理心的萌
50. 有關認知發展觀點的敘述，下列何者正確？(A) 皮亞傑(J. Piaget)的理論被稱為「社會建構取向」(B) 維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論被稱為「個人建構取向」(C) 維高斯
1.某位幼兒因為不喜歡幼兒園每天的大肌肉活動，偶然因為肚子痛晚點到幼兒園，使其得以避開大肌肉活動時間，日後便常稱其肚子痛而晚點到幼兒園。這是由於什麼作用的產生的結果？(A)正增強 (B)負增強 (C)