5. 下列敘述何者較符合瑞吉歐‧艾蜜莉亞課程 (Reggio-Emilia approach)對學校環境的觀點？(A)強調結構性及秩序性(B)放置的物品皆來自大自然(C)在牆面上呈現幼兒的學習紀錄，以
7. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，情緒領域的描述，下列何者正確？(A)四種情緒能力以情緒調節的發展較早出現(B)發現事實的真相，屬於情緒調節的一種策略(C)情緒的調解未必要經過情緒的理解(D
8. 關於鬆散材料(loose parts)的敘述，下列較為適合？(A)鬆散材料可以單獨使用，或與其他材料組合(B)鬆散材料較適合放在戶外空間(C)鬆散材料結構性高，可鼓勵幼兒展現較多創意(D)鬆散材
9. 有關社區教保中心的敘述，下列何者錯誤？(A)教保服務機構可作為社區教保資源中心(B)社區教保中心可提供親職教養問題之諮詢(C)社區教保中心須辦理親職教育講座及親子活動(D)社區教保中心可將圖書、
10. 雲雲幼兒園是位於市區的公立專設幼兒園，有2-3歲幼幼班幼兒32位(含特殊幼兒2位)，3-4歲幼兒30位(含特殊幼兒2位)，4-5歲幼兒60位(含特殊幼兒2位)，5-6歲幼兒60位(含特殊幼兒2
15. 下列有關奧蘇貝爾(D. Ausubel)學習論的敘述，何者較合宜？(A)強調以「發表教學法」，學生的學習成效較佳(B)強調以「歸納教學法」，學生的學習成效較佳(C)強調以「發現式學習」，學生的
16. 中秋節時，王老師在班上除了介紹常見的台式月餅外，也介紹了廣式月餅、港式月餅和蘇式月餅。依據班克斯(J. Banks)的多元文化課程設計觀點，這是屬於下列哪種設計取向？(A)附加取向(The a
18. 依據「幼兒就讀幼兒園補助辦法」第四條的規定，經濟弱勢加額補助是針對低收入戶、中低收入戶或家戶年所得七十萬以下的家庭，依據家庭經濟，補助下列何項費用？(A)學雜費 (B)交通費 (C)課後延拖費
19. 依據「教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導作業原則」，請問協助國民教育幼兒班教保服務人員建構回應在地文化及學習需求之課程，是屬於下列何種輔導方式？僅供參考(A)專業發展輔導 (B)課
20. 依據「幼兒教育及照顧法施行細則」第十三條的規定，有關於公立幼兒園代理教師之聘任，下列何者為非？(A)代理期間未滿三個月，得免經公開程序，由校長直接聘任(B)代理教師因為代理時間不定，可自選時薪
22. 依據《幼兒園教保活動課程綱要》，下列課程實施通則內涵的敘述，何者錯誤？(A)根據課程目標編擬教保活動課程計畫，以統整方式實施(B)透過教保活動課程，培養幼兒對主流文化的投入與認同(C)幼小銜接
23. 下列有關全語言 (whole language) 學習的敘述，何者正確？甲、不適用於雙語兒童的學習乙、不需要使用特定的教學材料丙、目的是解決生活中相關的議題丁、要按照學習層次按部就班的發展(A
24. 教師最重要的工作就是課程與教學，以下對課程社會學的描述，請選出錯誤的描述？(A)新教育社會學認為課程知識的傳遞受到許多因素的影響，如政策、文化信念、霸權意識形態等(B)批判論的學者針對課程政治
25. 下列哪些研究可以看到群體效應(cohort effect)的影響？甲、在天鵝班教室觀察記錄小明與同儕的互動乙、比較各100名4歲組和5歲組幼兒的數學能力分數丙、測量小班30名幼兒的比西量表分數
26. 教師詢問四位幼兒對偷竊的看法，四位幼兒都認為不應該偷竊，但理由不同。根據柯爾堡(L. Kohlberg)的觀點，下列哪一位幼兒的道德發展層次最高？ 甲：「偷東西被抓到會被處罰」 乙：「偷東西會
27. 有關《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標的敘述，下列何者正確？(A)較適用於實施學習區萌發課程模式的幼兒園(B)各領域的學習指標可作為幼兒學習的評量指標(C)教師應檢視並以較少使用的學習指標設計