14. 下列哪一項不是行為治療學派進行的工作？(A)量尺問句(B)家庭作業(C)觀察與數據(D)功能評估
15. 建國與女友分手，心情壞到極點，好朋友提議好好教訓建國的女友。可是建國把大家勸了下來，他說：「愛伊不著，祝伊幸福（台語）」。建國的作為可謂自我防衛機轉中的(A)合理化作用(B)內射作用
16. 自從雅琴擔任導師之後，運用了許多輔導諮商的概念在班級經營裡。下列哪一項作為不是現實治療學派的作法？(A)讓學生看見他們是可以選擇來學校學習或睡覺的(B)幫助學生找出不愉快求學經驗的障
17. 有位心理學學家曾說：「沒有跨過去的會一直帶著走，至少感覺上會如此。」這句話與下列哪一種心理歷程最接近？(A)open-endedness(B)private logic(C)irra
18. 下列何者是存在主義的觀點？(A)覺察到我們生而孤獨讓當事人有所釋懷(B)不願意接受個人自我指導的責任，是一種不真誠(C)無意義的感覺是現代生活中的罪惡感(D)存在主義治療的目標和改變
19. 有關防衛機轉的敘述，下列何者為非？(A)是Freud的重要概念之一(B)可以幫助個人應付焦慮，所以盡量使用無妨(C)考不好而怪題目難，是一種合理化作用(D)作白日夢亦是屬於防衛機轉的
20. 聽見「少女的祈禱」音樂，就知道垃圾車來了。這是經過那一種學習歷程學習而來？(A)古典制約學習(B)操作制約學習(C)社會學習(D)直接學習
21. 上課講話被老師罰站的小華，因表現良好不再講話了，老師讓他坐下。在此過程中，老師所用的是學習理論中那一種策略？(A)正增強(B)懲罰(C)消弱(D)負增強
22. 個人中心諮商理論認為治療之最大效能來自於：(A)清楚的探討原因(B)良好的治療關係(C)有效的治療技術(D)以上皆是
23. 當學校發生學生家長攜（殺）子燒炭自殺身亡事件，輔導教師立即對該生所屬班級進行班級輔導活動，試問這是屬於下列哪一級的心理衛生預防工作？(A)甲級預防(B)三級預防(C)二級預防(D)初
24. 下列那一項為同理心實施的重點？(A)感覺辨識(B)情感反映(C)簡述語意(D)以上皆是
25. 當事人說：「我還在念高中，但我發現自己懷孕了，男朋友又避不見面，我也不敢告訴父母或朋友，我該怎麼辦才好？」下列哪一個選項，為同理心的反應？(A)年紀輕輕碰到這件事，一定覺得又害怕又無
26. 最廣為人知的哀傷歷程是Kulbler-Ross提出的五階段，其中包括：（甲）接受（乙）否認 （丙）討價還價 （丁）憤怒 （戊）沮喪。其發生的順序為：(A)乙→丙→丁→戊→甲(B)丁→
27. 有關偷竊的輔導，下列何者為非？(A)需要了解背後的原因，以能對症下藥(B)行為改變技術為重要的輔導方法(C)偷竊輔導宜目標導向，不強調關係的建立(D)教導所有權亦為輔導重點之一
28. 民國100年國民教育法修法後為有效推動校園輔導工作，相關法令隨之修訂，目前對校園輔導人力的規定，何者有誤？(A) 55班以上學校應至少置專任專業輔導人員一名(B) 24班以上的國小應
29. 校園危機事件中，針對高危險群學生進行篩選以輔導介入，為哪一層級的預防工作？(A)初級預防(B)次級預防(C)三級預防(D)終級預防
30. 對於各學派治療技術的敘述，下列何者為非？(A)現實治療師會問個案為什麼，以找出個案無法執行行動計畫的原因(B)理情行為治療師會問個案為什麼，以駁斥其非理性想法(C)認知治療師不會詮釋
31. 下面關於阿德勒學派治療的敘述何者為非？(A)鼓勵與讚美概念相似，皆強調觀察個案好的表現、好的結果再回饋給個案(B)治療階段包括關係建立、心理調查、解釋階段和重新導向或再教育階段(C)
32. 下面關於認知行為治療的敘述何者為非？(A)比理情行為治療更重視與個案建立良好的投契關係(B)教導個案視自己的信念爲必須經過驗證的假設(C)焦慮症的個案傾向認為自己是沒有價值的，而外界
33. 下面關於焦點解決治療之敘述何者正確？(A)治療師可以運用自我讚美（self-complimenting）讓個案談自己的成功經驗和擁有的能力(B)治療師會先瞭解個案的診斷，以便和精神科
34. 下面諮商理論學家與其提出概念之配對何者正確？(A)Haley– Dialectical behavior therapy(B)Linehan – Eye movement desen
35.Which of the following approaches did not believe that therapeutic neutrality can be achieve
1. 下列哪一項是臺北市教育局 101 年起新推行的政策或活動？ (A)教師專業發展評鑑(B)專業發展學校 (C)校長觀課(D)教師專業學習社群
1.蓋聶(Gagne’）提出了八類學習，其中提到「能從幾個類似的刺激中學到選擇一種加以反應」的類型是屬於下 列哪一個？(A)多重辨別(B)連鎖反應 (C)概念學習 (D)原則學習
有關國小實施之心理測驗，下列何者為真？(A)通常一年級新生做的團體測驗是「魏氏兒童智力量表」(B)心理測驗最重要的是看學生得多少分數(C)內部一致性係數是信度考驗的其中一種(D)「畫人測驗」是屬於性向