59. 英文老師在教英文時，常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶，例如：以「呆肉獸」來記憶 dinosaur(恐龍)，請問她是使用下列那一種記憶的技巧？(A)字鈎法(B)多重編碼法(C)心像組織法
60. 下列有關完形治療法的描述哪些是正確的？ 甲.是一種體驗取向的治療法 乙.重視當事人此時此地的察覺 丙.將人格區分成不同部分探討彼此間的影響 丁.認為未竟事務會影響人們目前的運作功能(A)甲乙丙
63. 因為社會規範與社會價值的不同，心理變態到目前為止並沒有一個公認的定義， 但多數的定義都有一些共同的特徵，被簡稱為 4Ｄ，下列何者不是：(A)異常 deviance(B)期間長短 duratio
65. 在為學生進行測驗分數的解釋時，應把持下列哪些原則？ 甲.應為學生保密測驗分數 乙.運用測驗分數結果幫學生做生涯決定 丙.對低分者的解釋應謹慎小心 丁.解釋分數時應參考學生其他相關資料(A)甲乙
66. 國中學校輔導工作中的學習輔導的目標在於協助學生達到良好學習適應，請問下 列何者不是國中階段學習輔導的重要工作項目？(A)協助學生認識學習環境(B)了解國中與國小教學情境的差異(C)協助學生訂定
69. 有關測驗結果的解釋，何者不適當？(A)必須檢視並考量受測者做測驗的目的 (B)測驗結果應與受測者有關的其他有用訊息一起呈現 (C)為求精確描述結果，應該避免以機率的說詞來呈現結果 (D)測驗結
70. 傾聽(active listening)是心理治療的基本功，能讓當事人感受到治療師的尊重與付 出，當事人也就愈能表察自己。請問身為治療師，可以透過下列哪些方法做到傾 聽？甲.放下手邊工作，全神
71. 請問某個老師為了考驗幽默教學法是否比傳統教學法優秀，他選取了某國中的兩 個班級進行實驗，在學期一開始，兩班均進行學科能力的前測，接著其中一班進 行幽默教學法，另一班則進行傳統教學法。學期結束時
74. 進行晤談時，治療師有時需要適時提出適當的問題，以幫助治療的進行，這樣的技術稱為詢問(inquiry)，請問在使用詢問此技術時，要注意下列哪些原則?甲.使用時機為治療師自己有想要了解的需求時 乙
76. 以下有關行為治療法的敘述，哪一項是不正確的？ (A)認為現在的行為比過去的行為更應受到重視 (B)由治療師決定治療目標協助當事人參與治療 (C)良好的治療關係是促使改變的必要但非充分條件 (D