強調「同理心」(empathy)的是 (A)認知治療法 (B)「案主中心治療法」(client-centeredtherapy) (C)行為治療法 (D)心理動力治療法
1. 輔導的發展最先是以下列何者為始？(A)生活輔導(B)職業輔導(C)學習輔導(D)個別輔導
2.精神官能症患者與精神病症患者最大的差別在於前者有病識感與現實感，後者完全無病識感與現實感。(A)是 (B)否
3.人格異常的患者有相當的現實感，但缺乏病識感，未滿十八歲的患者也適用此診斷。(A)是 (B)否
4.要瞭解一個人的性傾向，是指他有可能是異性戀、同性戀或雙性 戀。(A)是 (B)否
5.發生校園性侵害或性騷擾事件時，如受害人是學生，提出申訴時校內的受理單位是輔導處。(A)是 (B)否
6.一位未婚懷孕的國三女學生，學校應馬上轉介社會局處理並提供必要的協助，但為了不讓事態擴大，學校可以要求此女學生轉學或請假在家待產。(A)是 (B)否
7.兩位交往中的男女朋友皆未滿十六歲，並發生了性行為，事發後只有女方家長可以依刑法對男方提出告訴。(A)是 (B)否
8.甲乙兩位男同學感情相當要好，經常在一起互動，丙同學故意當全班的面說甲乙兩位同學在搞斷臂山、是同性戀並到處宣傳，丙同學的行為已構成性騷擾。(A)是 (B)否
9.諮商者經常協助案主探討自己需要什麼、引導其採取行動來滿足，是運用現實治療法的作法。(A)是 (B)否
10.自傷行為強調的是個人有意的作出傷害自己的行為，如以刀割傷自己，廣義而言亦可指自殺、攻擊行為，但不包含憂鬱反應（如情緒低落、日常作息受影響）。(A)是 (B)否
11.亞斯伯格症（Ａsperger）比高功能自閉症（high function autism）在語文智商、語言流暢度、社會互動上表現來得好。(A)是 (B)否
12.心理劇的核心技巧是角色交換（role reversal）的技巧。(A)是 (B)否
13.如果學生未經思考，將老師所說的、所罵的話語囫圇吞棗地就納入其信念系統中，在完形治療學派的接觸干擾的概念將此稱為「投射」（projection）。(A)是 (B)否
14.現實治療認為人出生就具有五種需求，「權力的需求」就是其中一 種。(A)是 (B)否
15.心理師法第八條談到心理師執業，應接受繼續教育，每幾年需提出完成繼續教育證明文件，且每3年需辦理執業執照更新。(A)是 (B)否
1.依照E.rikson的人格發展階段論，青年期的發展危機與衝突 (A)勤奮努力對自貶自卑(B)自我統整對角色混淆(C)精力充沛對頹廢遲滯(D)自動自發對退縮內疚
2.情感轉移(transference)是發生在(A)諮商員(B)當事人 (C)被督導者(D)團體觀察者
3.下列何者並非學校輔導工作人員所服務涵蓋的範圍(A)就業安置服務(B)追蹤輔導(C)個案評量與研究(D)精神疾病診斷
4.下列何者並非是危機諮商(crisiscounseling)的必要條件(A)指導性(B)行動導向(C)自我探索(D)結果評量
5.下列何者並非是品行違常(conductdisorder)者常出現的行為(A)破壞他人財物(B)時常說謊(C)曠課(D)情緒低落
6.發現學生身上有傷需通報(A)警察局(B)社會局(C)教育局(D)衛生所
7.以下何者需要轉介精神科(A)因失戀而要自殺(B)未婚懷孕 (C)家暴而受傷(D)幻聽幻覺
8.因為社會規範與社會價值的不同，心理變態到目前為止並沒有一個公認的定義，但多數的定義都有一些共同的特徵，被簡稱為4D，下列何者不是：(A)異常deviance(B)期間長短duration(C)功能
9.下列對自閉症(autism)的敘述何者是錯誤的：(A)自閉症患者的語言發展及溝通能力嚴重落後一般正常孩童(B)不管如何治療，自閉症患者的語言溝通能力都不會改變(C)自閉症患者的各種感情經驗都需要經