50.行政院及所屬各機關除軍事機關外，會議室依辦公室之一般性共通空間計算 原則，下列敘述何者正確？(A)5m2/人x預計使用人數(B)8m2/人x預計使用人數(C)0. 33m2/人x機關員額(D)5
2.有關建構主義(constructivism)在幼兒園教學運用的敘述，下列何者正確？(A)宜多提供重複練習的機會，以助幼兒內化外在的知識(B)宜多提供認知衝突情境，以助幼兒經歷同化的學習歷
3.有關全園性教保活動課程發展會議之敘述，下列何者正確？(A)由全園課程發展委員會經由規劃、實施、檢討的過程，進行課程決定(B)此會議由各年段教保人員以班群的方式進行即可，才能更詳盡地討論課
4.有關幼兒語文教學，下列敘述何者錯誤？(A)語文教學應以溝通、理解和表達為目的(B)應把握先「聽說」，再「讀寫」的教學原則(C)幼兒在嘗試書寫時產生的自創文字，教保人員不必刻意糾正(D)為
5.針對幼兒園常用教學方法的敘述，下列何者正確？甲、練習法重視幼兒的創意表現乙、觀察法最適用於自然科學類的活動丙、實驗法宜以老師講解示範，再讓幼兒模仿操作丁、講述法宜配合具體實物或教具，使抽
6.有關幼兒安全環境的敘述，下列何者錯誤？(A)走廊之地面有高低差時，應設置臺階(B)樓梯應注意照明，其踏面應使用防滑材料(C)確保走廊安全順暢之動線機能，轉角處應注意照明(D)盥洗室應有隔
7.下列敘述何者不符合學習區規劃使用的原則？(A)器材及設備宜反映幼兒的家庭生活及社區文化(B)教具的擺放應注意「發現-使用-歸位」的運作方式(C)幼兒不宜把某一學習區之教具拿到其他學習區使
8.有關標準化測驗的敘述，下列何者正確？(A)標準化測驗只有一種類型(B)標準化測驗屬於動態評量(C)標準化測驗屬於正式評量(D)標準化測驗能提供對幼兒的全面了解
9.下列何者是結構性最低的玩具或材料？(A)細沙 (B)樂高 (C)大富翁 (D)七巧板
10.有關班級常規建立的原則，下列何者較為適宜？(A)為避免佔用過多的教學時間，教保人員宜簡單地向幼兒介紹班級常規(B)由教保人員和幼兒共同建立班級常規，有助於幼兒的參與感並樂於遵守(C)班
11.下列何者較符合融合班的班級經營管理原則？(A)以合作學習的方式替代競爭(B)盡可能少用讚美，以免造成幼兒自我中心(C)開學日一一介紹特殊生，以幫助全班做好心理準備(D)考量融合班幼兒的
12.教保人員帶領幼兒在菜園種菜，下列哪些問題較能引起幼兒探究的精神？甲、哪些方法可以避免菜蟲？乙、你如何知道菜有沒有長高呢？丙、我們的菜園種了哪幾種蔬菜？丁、今天負責澆水的是哪一組幼兒？(
13.有關高瞻課程(High/Scope Approach)之敘述，下列何者錯誤？(A)評量是以觀察記錄的方式為主(B)植基於皮亞傑(J. Piaget)的理論(C)「計畫-工作-回顧」是一
14.午餐時間，小昕對小凱說：「你的碗裡少放了一根湯匙！」小昕已建立下列何種認知概念？(A)對應 (B)配對 (C)分類 (D)型式
15.教保人員給表現好的幼兒 1 張貼紙，集滿 10 張貼紙就可以玩戳戳樂。這樣的班級經營策略，較符合下列哪一種行為改變技術？(A)代幣制 (B)減敏法 (C)自我引導 (D)逐步養成技術
16.有關幼兒園數學教材教法的敘述，下列何者錯誤？(A)幼兒數學概念應以解決問題為導向(B)幼兒數學概念的教學應生活化及遊戲化(C)幼兒數學概念的教學應採具體實物操作，避免使用抽象符號(D)
17.依據皮亞傑(J. Piaget)對知識的分類，下列何者屬於物理性知識？(A)蘋果又圓又香(B)蘋果屬於水果類(C)贈送蘋果代表祝福「平安」(D)西瓜比蘋果大，蘋果比棗子大，所以棗子最小
18.有關幼兒學習檔案的敘述，下列何者正確？(A)幼兒檔案應呈現幼兒全面的表現，不可遺漏任何一項作品(B)幼兒檔案不須包含幼兒所有的作品，應依評量的目的進行蒐集(C)幼兒檔案的資料最好在學期
19.為幫助班上幼兒有良好的身體動作發展，教保人員每天早上 9：00 到 9：30 都會帶幼兒到操場跑步，再到體育館內踢球和拍球。此種學習經驗屬於什麼課程？(A)懸缺課程(null curr
20.老師發給小良 2 顆蘋果和 5 顆草莓，老師問他：「草莓比較多，還是水果比較多？」他回答：「草莓比較多。」依照皮亞傑(J. Piaget)的觀點，此例主要涉及小良的何種認知能力？(A)
21.教保人員在科學區提供不同材質的板子及物品，讓幼兒們一起探索這些板子在水盆中的載重能力。此例與下列哪些理論觀點較有關聯？甲、成熟理論乙、認知理論丙、制約理論丁、社會學習理論(A)甲丙 (
22.依據《幼兒園教保服務實施準則》的規定，在安排 8 位兩歲幼兒、20 位三歲幼兒的校外教學時，至少需要幾位成人同行？(A)4 位 (B)5 位 (C)6 位 (D)7 位
23.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，下列何者屬於「歸類」的活動？甲、要求幼兒依紅、藍、黃三個顏色把積木分堆放置乙、幼兒將玩具放入水中，發現沉的可以分一類，浮的可以分一類丙、幼兒做不同口
24.三歲的幼兒第一次進行測量活動，下列哪種引導方式較不適當？(A)讓幼兒用自己的手掌去測量小桌子的長度(B)要幼兒數一數，沿著小桌子擺放的積木有幾塊(C)引導幼兒用尺測量小桌子長度，並記錄
25.下列哪一個活動較無法幫助幼兒認識生活環境中文化的多元現象？(A)配合節日設計縫香包和包粽子等活動(B)邀請新住民幼兒的媽媽到學校教幼兒做家鄉的美食(C)與幼兒討論不同族群對領袖的稱呼不