專技高考語言治療師構音與語暢障礙學

30 嬰兒的聲道（vocal tract）在 6 到 8 個月逐漸發展為成人的聲道，這個時期為：(A)牙牙學語期（canonical babbling） (B)第一個詞彙期（first words）(

31 Nathani, Ertmer 和 Stark（2006）指出語言前期發展，牙牙學語（canonical babbling）重點在於：(A)控制聲音 (B)玩聲音 (C)基本音節的發展 (D)控

32 辨音成分[+cons, +ant, +asp, -cont]為下列那一個音素的語音要素組合：(A)ㄉ (B)ㄊ (C)ㄋ (D)ㄙ

33 在華語裏 ma1（媽）、ma2（麻）、ma3（馬）、ma4（罵），是 4 個不同的單詞，其不同為：(A)構音位置改變 (B)構音方法改變 (C)送氣控制的變化 (D)聲帶振動的變化

34 有些語音的要素是加在音段之上，影響範圍超越一個單音段，這些語音要素我們稱為：(A)超音段 (B)音段 (C)多音段 (D)複音段

35 以下那組皆屬於可動性的構音器官？(A)舌頭、牙齒、雙頰 (B)雙唇、鼻腔、咽部 (C)雙唇、下巴、軟顎 (D)舌頭、齒槽、喉部

36 一個完整的構音/音韻評估（comprehensive evaluation）應包括以下何者？(A)構音測驗 (B)語言樣本 (C)聽力篩檢 (D)以上全是

37 以下何者不是分析韻母構音的向度？(A)氣流的強度 (B)舌頭的前後 (C)舌位的高低 (D)唇形的圓展

38 下列那個語音發音的要素組合為口腔有阻礙、除阻不產生嘶嘶聲、除阻時發音時送出強烈氣流及阻礙點在齒齦區：(A)ㄉ (B)ㄊ (C)ㄐ (D)ㄑ

39 如果以[＋]代表有這樣的發音要素，而以[－]代表無這樣的發音要素，是何種理論最關注的問題？(A)優選（optimality）理論 (B)自然（natural phonology）理論(C)自主音

40 一個音位本身可以有好幾種不同的表現方式（唸法），我們稱做：(A)音素 (B)同位音 (C)音段 (D)單音

41 語音組合的規律的學科是：(A)發音語音學 (B)聽覺語音學 (C)聲學語音學 (D)音韻學

42 下列何者不是介音？(A)ㄧ (B)ㄨ (C)ㄚ (D)ㄩ

43 具有「塞擦、清、送氣、舌面前」特徵的音是指：(A)ㄐ (B)ㄑ (C)ㄒ (D)ㄎ

44 「葡萄汁」有幾個詞的構成元素？(A) 1 個 (B) 2 個 (C) 3 個 (D) 4 個

45 下列何者是語音中最小的單位？(A)音節 (B)音調 (C)音素 (D)音值

46 以下成語中，何者聲調符合「去、上、陽、陰」的順序？(A)繼往開來 (B)衣錦還鄉 (C)四海同心 (D)劍拔弩張

47 構成國音中的「聲調」，是包含那兩個因素？(A)音強與音長 (B)音高與音強 (C)音高與音長 (D)音調與音高

48 以下何音的響度最大？(A)ㄧ (B)ㄨ (C)ㄚ (D)ㄩ

49 國音聲母中，下列何者不屬於濁音？(A)ㄇ (B)ㄋ (C)ㄈ (D)ㄖ

50 翔翔說話時臉部會晃動，身體也會搖晃，發不出「弟弟」、「（好）的」、「戴（帽子）」等音，總是念成「ㄍㄧˋ」、「․ㄍㄜ」、「ㄍㄞˋ」，舌頭伸不出口腔外，也無法舔到左右嘴角或上唇，治療師以壓舌板推抵其

51 構音/音韻治療模式中，那一個是最結構化且以治療師為主導的模式？(A)訓練（drill） (B)結構化遊戲（structured play）(C)訓練式遊戲（drill play） (D)遊戲（p

52 小松的語言治療師今天選用的治療教材為「麵包」、「跑步」、「刀片」、「書套」、「烤箱」等圖卡，您認為治療師計畫要指導那個構音技巧？(A)聲隨韻母 (B)複韻母 (C)雙唇音 (D)送氣音

53 在正常狀態發出以下那一個詞彙過程中，顎咽不是維持著閉鎖狀態？(A)「畫圖」 (B)「朗誦」 (C)「閱讀」 (D)「寫字」

54 以下那一個韻母，在構音時舌頭的位置最高？(A)ㄧ (B)ㄛ (C)ㄝ (D)ㄚ

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