教甄身心障礙組

78.下列哪一項不是國中特教班語文教學的重點？(A)閱讀洗髮精的使用說明 (B)唐詩的背誦 (C)閱讀報紙 (D)教導超市物品的名稱

50.下列哪一策略對自體增強行為(如吸姆指)較無效？　(A)消弱 (B)恢復式過度矯正 (C)反應代價 (D)隔離。

2.根據民國86年所公佈的特殊教育法，除各級學校應提供特殊教育學生家庭包括資訊、諮詢、輔導、親職教育課程等支援服務外，特殊教育學生家長至少一人為該校的(A)家長代表(B)特推會委員(C)家長會委員(D

79.下列哪一種作法不是屬於學習評量方式的調整？(A)教導電腦作答，讓學生可以用電腦代替手寫作答 (B)將學生的及格成績調整為 40 分(C)利用有聲書或報讀，讓學生可以閱讀書本 (D)以上皆是

80.下列哪一種專業整合模式，「家長」是團隊的必然成員？(A)多專業整合（multi-disciplinary model） (B)專業間整合（inter-disciplinary model）(C)

4.魏氏兒童智力量表第三版中那一項因素的指數分數是用來測量非文字推理能力、空間關係、視覺動作協調能力者？(A)語文理解(B)知覺組織(C)處理速度(D)抽象思考

6.正常人的細胞有23對染色體，而DownSyndrome患者的染色體有幾個？(A)45個(B)46個(C)47個(D)48個

7.根據特殊教育法施行細則，身心障礙學生的個別化教育計畫，應該至少多久檢討一次？(A)每學期(B)每學年(C)不定期(D)視個別學校而定

8.身心障礙及資賦優異學生鑑定標準中，所謂「優眼視力」是指(A)兩眼的裸視視力(B)矯正後的最佳視力(C)由醫生檢定的視力(D)看得最清楚時的視力

9.視障者要了解自身所在的環境位置，必須具有下列何種技能？(A)定向(B)行動(C)辨別(D)摸讀

10.下列哪一個選項是指一個測驗能確實測量到它所欲測量的特質或功能的程度?(A)信度(B)難易度(C)鑑別度(D)效度

11.大牛在WISCIII全量表的分數，在百分等級為80，也就是說：(A)200名同學中，得分低於大牛的有120名(B)200名同學中，得分低於大牛的有40名(C)200名同學中，大牛排名第160(D

12.從身心障礙及資賦優異鑑定標準來看，以下敘述何者正確？(A)各類特殊學生之鑑定宜採單一評量之原則(B)智能障礙是指個人智能發展較同年齡的人明顯遲緩者(C)學障的鑑定基準中有一項是指學障是智能臨界正

13.小鐘打算為一位中文不太好的學生進行中文的智力測驗，在下列的測驗中，小鐘應該選擇哪一個測驗？(A)中華智力量表(B)托尼非語文智力測驗(C)威廉斯創造力測驗(D)魏氏智力量表

14.甲、中華智力量表；乙、比西量表；丙、適應行為量表，哪一個測驗無法測出個人的所有智力？(A)丙(B)甲乙(C)乙丙(D)甲乙丙

15.『大易時常遲到，作業也常常不寫，而且上課時總是無精打采、瞌睡連連，所以老師便到大易的家進行家庭訪問，試圖從其父母的口中得知此一連串不正常現象的緣由。』請問這位老師所使用的評量方式為何？(A)口試

16.為何我們在施測測驗時一定盡量要照指導手冊的指導語來施測呢？是為了測驗的(A)信度(B)效度(C)標準化(D)常模

17.小剛看了電視上的暴力行為，便學起來對同學暴力相向，請問小剛的這種行為符合哪種理論？(A)古典制約(B)操作制約(C)社會學習論(D)試誤學習

3. 依「特殊教育法」規定，特殊教育學校（班）之設立，應力求普及並符合什麼原則？(A)個別化 (B)專業化 (C)社區化 (D)小班、小校

18.將教材內容以點字或聲音呈現，這種方式是屬於下列何者？(A)複製(B)變更(C)代替(D)省略

19.身體病弱學生的教育、輔導及協助通則，通常較不需要下列哪一個選項？(A)提供適應性體育課程(B)功能性溝通訓練(C)了解藥物的副作用以及對學習的影響(D)擬定個別健康照護計畫

4. 鑑輔會依「特殊教育法施行細則」第十一條之規定，安置身心障礙學生，應於身心障礙學生教育安置會議幾日前，將鑑定資料送交學生家長？(A)七日 (B)八日 (C)九日 (D)十日

5. 在「特殊教育法施行細則」中，有關個別化教育計畫所定之內容，下列何者非轉銜服務擬定之教育階段？(A)國小六年級(B)國中三年級(C)高中（職）三年級(D)大學四年級

6. 依據「特殊教育法施行細則」之規定，學校應於開學後多久內訂定身心障礙學生之個別化教育計畫？(A)二個月 (B)六週 (C)一個月 (D)三週

7. 個別化教育計畫之擬定，應依什麼規定辦理？(A)特殊教育法 (B)特殊教育法施行細則(C)身心障礙保護法 (D)特殊教育課程教材教法實施辦法

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