3.被譏為母牛社會學，指其以提供激勵誘因，促使員工為組織賣命效力，實則目的在生產力的提昇，並非視員工福祉為最終價值。其係指下列那一學派？(A)行政管理學派 (B)人群關係學派 (C)科學管理學派 (D
4.傅麗德(M.P.Follett)認為解決衝突的方法，應透過 (A)妥協 (B)鬥爭 (C)支配 (D)整合
5.下列何者非為系統理論時期的代表學者？(A)梅堯 (B)貝特蘭菲 (C)帕森思 (D)高斯
6.學者賽蒙指出行政原則只不過是行政諺語，此批判係基於行政原則之何項缺失？(A)尚未通過科學驗證 (B)欠缺重量級學者背書 (C)研究焦點為組織高階人員 (D)欠缺法治精神
2.強調量化研究主題形象的典範時期，係指下列何者？(A)行政原則確立 (B)行政學為政治學 (C)行政學為管理學 (D)行政學為行政學
3.系統理論內涵的思維假設，何者並不包含在內？(A)生存至上 (B)同形主義 (C)無機喻象的比擬 (D)成長假設
7.賽蒙對當代決策理論影響深遠，請問下列何者並非其論點？(A)人類理性的有限性 (B)行政活動同時注重決定與執行功能 (C)決策包括情報、設計和抉擇三個活動 (D)提出最適決策的論述
8.就環境系統論來說，國際情勢係屬下列何種環境系統？(A)一般社會環境系統 (B)一般自然環境系統 (C)特定任務環境系統 (D)特定工作環境系統
9.下列那位學者的研究取向與傳統理論時其同時期學者理論有重大差異？(A)甘特 (B)吉爾布萊斯 (C)傅麗德 (D)尤偉克
4.行為主義的基本特徵，何者不屬之？(A)事實驗證 (B)多學科研究 (C)價值中立 (D)深入理解
5.西元1983年黑堡宣言強調行政能力的提昇，必須從那兩方面來著手？(A)個人與價值 (B)認知與態度 (C)民眾與政治人物 (D)個人與結構
6.公共選擇理論在方法論上的主張，下列何項概念有誤？(A)著種個體論 (B)限制強制性的集體行動 (C)保障個人自由 (D)私部門活動引起外部性效果，政府不得採取法律干預
7.由於數百年來行政理論的建構，僅侷限在下列何者，因而窄化了人民參與公共事務的領域，故有開啟新公共行政發展的主因？(A)科學效率 (B)民主參與 (C)公道倫理 (D)人文價值
8.根據夏福利茲與羅素之見解，公共行政即文稿競賽是在強調公共行政的何種界說？(A)管理 (B)政治 (C)法律 (D)職業
10.有關無異議區間此一概念的各項敘述，何者有誤？(A)由巴納德所提出 (B)期概念意指權力有效行使範圍 (C)是存在長官與部屬之間 (D)巴納德服務於耶魯大學，主授企業管理
9.根據夏福利茲與羅素之見解，現在的福利制度源於公共行政的何種敘述？(A)法律制度 (B)文稿競賽 (C)管理專業 (D)國王恩典
10.強調公共行政有關價值的研究，並回歸到以人為本行政精神，此種的行政學研究途徑為何？(A)詮釋理論 (B)批判理論 (C)行動理論 (D)實證理論
2.提出權力有腐化的傾向，絕對的權力，絕對的腐化的學者為何？(A)艾克敦爵士 (B)歐斯洞 (C)亞里斯多德 (D)邊沁
3.由於現代社會面臨許多問題，而形成伊斯頓所言漸增的社會與政治危機，因此政府主要的職責為何？(A)詮釋社會問題 (B)探求行政知識 (C)提昇公共性 (D)發展公共政策
4.強調結合個人需求與組織需求，使組織目標達成的同時，亦能兼顧實現個人的自我，此種人文主義的行政所遵循的公民義務，下列何者是錯誤的？(A)鼓勵公民自主自律 (B)超越權力腐化 (C)做為公民的表率 (
5.下列何者是西元1988年第二次明諾布魯克會議，相較於西元1968年第一次明諾布魯克會議所強調的觀點風格 (A)社會公正的追求 (B)強調改變與創新 (C)受益者取向 (D)對實證主義的較不敵視
6.公共利益應該提供苦行衣的功能，以提醒民眾和公僕，在政體中有不被表達或低度表達的利益存在，此為何種功能的發揮 (A)正當功能 (B)表意功能 (C)授權功能 (D)凝聚功能
7.學者貝立所形容官方良知的止痛藥係指下列何種核心概念 (A)心智制約 (B)法理規範 (C)公共利益 (D)行政自律
8.下列對於公共選擇理論的描述何者錯誤 (A)採個人主義為其理論的基本假定 (B)以市場比喻政治 (C)公共即理性之選擇者 (D)核心的價值是利他主義
9.學者傅瑞德里格森認為公共行政精神的精髓，在於下列何種價值的實踐？(A)民主性 (B)公共性 (C)服務性 (D)專業性