高普考/三四等/高員級法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論)

【題組】 ⑶觸酶試驗（catalase test）

【題組】 ⑷沙克疫苗

【題組】 ⑸披衣菌（Chlamydiae）

二、請簡述下列與控制微生物相關方法的原理、性質及適用對象。（每小題 3 分，共 15 分）【題組】⑴高壓蒸氣滅菌法（autoclave）

【題組】 ⑵紫外線

【題組】 ⑶戊醯醛（glutaraldehyde）

【題組】 ⑷氧化乙烯（ethylene oxide）

【題組】 ⑸酒精

三、簡述下列培養基的特性、用途及接種後的觀察時間。（每小題 3 分，共 15 分）【題組】⑴ Lowenstein-Jensen 培養基

30 近世法律關係趨於複雜，有時純靠私法並無法解決私人間的法律關係，因此公法往往介入私法領域，下列何者屬於此類法律？ (A)勞動基準法 (B)行政訴訟法 (C)訴願法 (D)國家賠償法

二、公文：（20 分）試擬某縣市政府函所轄鄉鎮市區：擇期舉辦「最佳伴手禮」競賽活動，評選具地方代表性之優秀產品，配合相關文化資源，以吸引中外遊客，提振地方經濟，發展觀光產業。

一、試比較古典自由主義（classical liberalism）與現代自由主義（modern liberalism）之異同？（25 分）

二、中華民國憲法經歷數次修憲後，現今的憲政體制屬於何種類型？其制度特質為何？這種政府體制與法國第五共和有何相似與相異之處？試比較與論述之。（25 分）

翻譯：41、請將以下的文章翻譯成流暢的英文段落：之前，雖然偶爾會發現市面上有採用病死猪製成的受污染肉類產品，我們仍相信台灣的食品安全多了，並且相信台灣的廠商較有道德。然而，從上星期開始，我們發現我們和

42、 請將以下選文改寫為150~180字的摘要，並依據您改寫的摘要、出五題克漏字測驗:“Where there is a will, there is a way.” Those who belie

43、 Paraphrasing and lesson plan design: Instructions: 【題組】(1) Please paraphrase in English the foll

【題組】(2) Design a concise 50-minute lesson plan demonstrating how the poem can be taught to highschoo

一、試列出一位心理健康的人所具有的四項基本特性，並分別舉例扼要說明之。（15 分）

二、何謂「安寧計畫」（hospice program）？試列出在安寧計畫照護中的五項重要哲學觀點或原則，並分別簡要的予以說明。（15 分）

三、針對「廣泛性焦慮疾患」（generalized anxiety disorder），試詳細說明其主要特徵。（20 分）

一、社會工作者常常必須與家庭工作。假如你是一位兒童保護工作者，如果你的兒童個案因受虐而家外安置時，請問你要如何與這個案家工作？如何將系統觀點帶入家庭的評估處遇（置）中？（25 分）

二、社會團體工作為社會工作傳統三大方法之一，假如你被賦予一個年度任務是要舉辦一梯次團體，請問團體要如何形成？要注意那些團體形成與發展的要素？（25 分）

16 全民健康保險關於保險人核定案件之爭議，依法應設置何組織？ (A)全民健康保險爭議審議委員會 (B)全民健康保險申訴委員會 (C)全民健康保險調解委員會 (D)全民健康保險訴願委員會

17 下列何一組織係屬法人，得以自己名義，享受權利並負擔義務？ (A)獨資商號 (B)普通合夥 (C)隱名合夥 (D)有限公司

18 下列何者，人民不得主張信賴保護？ (A)對合法行政處分之信賴 (B)對違法行政處分之信賴 (C)對政府所為政策宣示的信賴 (D)對行政規則之信賴

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