20.《新工具》解開自然科學的奧秘,其所指的是哪種方法?(A)歸納法 (B)演繹法 (C)綜合法 (D)分析法
21.下列哪一位學者主張:「教育的目的,在於為個人將來過圓滿或完美的生活作準備」?(A)斯賓塞 (B)杜威 (C)亞里斯多德 (D)洛克
22.英國教育家斯賓塞認為何種知識最有價值?(A)倫理知識 (B)科學知識 (C)語文知識 (D)藝術知識
23.斯普朗格認為人格類型中,最適合從事教育工作者具有下述哪種人格類型?(A)理論型 (B)社會型 (C)審美型 (D)宗教型
24.下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程?(A)自然主義 (B)實用主義 (C)文化主義 (D)存在主義
25.哪一種學說主張教育的任務在於訓練學習者的感官功能?(A)開展說 (B)生活預備說 (C)形式訓練說 (D)無目的說
26.強調一切知識皆來自感覺與反省所得的經驗,是何學派的主張呢?(A)理性主義 (B)經驗主義 (C)理想主義 (D)觀念論
27.「沒有內容的思想是空的,沒有概念的直觀是盲的」係哪一位哲學家的主張?(A)康門紐斯(T.Comenius) (B)斐斯塔洛齊(J.Pestalozzi)(C)福祿貝爾(F.Froebel) (D
28.下列哪一項是康德倫理學中的核心概念之一?(A)效益 (B)關懷 (C)中庸 (D)自律
29.「教育是哲學的實驗室,哲學是教育的普遍原理」,請問是哪一位教育家所說的名言呢?(A)笛卡兒 (B)杜威 (C)洛克 (D)黑格爾
30.誰認為「教育的歷程」是個體經驗不斷重組與改造的歷程?(A)孔子 (B)海德格 (C)杜威 (D)孟子
31.教育是一種價值傳遞與創造的活動,下列何者最具有教育價值?(A)告訴學生拿石頭打落水狗(B)舉辦喝汽水比賽,看誰喝得多(C)教導學生微積分課程(D)教導學生參加社區消除髒亂活動
32.英國觀念分析學派哲學家R.S.Peters所提出教育的三大規準不包含下列何者?(A)合認知性 (B)合價值性 (C)合邏輯性 (D)合自願性
33.下列敘述何者為誤?(A)哲學是一門理性分析的學問(B)科學強調「客觀」,著重在理性論辯及共識(C)教育過程涉及許多價值判斷問題(D)哲學是教育的普遍原理,教育是哲學的實驗室
34.下列何者並非理性主義在知識論方面的重要觀點之一?(A)知識先於人類而存在(B)個人的知識來源是先天就有的(C)個人的意見或經驗係屬於信念的層次(D)我在故我思
35.下列何者是經驗主義學派的重要代表人物之一?(A)笛卡兒 (B)柏拉圖 (C)洛克 (D)康德
36.所謂「教育本身沒有外在目的」,這句話係強調下列何者的重要性?(A)教育計畫 (B)教育結果 (C)教育歷程 (D)教育人員
37.下列敘述何者正確?(A)基模組織並非是影響學習成效的認知結構之一(B)體育教學僅涵涉學生的運動學習(C)藝術教育能培養學生批判反省的能力(D)自我異化是個人「自我解放」的重要內涵之一
38.在教學過程中,下列何者並非屬於邏輯的必然?(A)教師的權威 (B)紀律的維持 (C)懲罰的應用 (D)學科的知識規準
39.《教育漫談》一書是下列哪位教育家的著作?(A)盧梭 (B)福祿貝爾 (C)洛克 (D)杜威
盧梭對人性的看法相進於中國的(A)老子(B)告子(C)荀子(D)孟子
我國森林小學所從事的教育活動,其理念上較傾向於哪一個派別的教育主張?(A)永恆主義(B)自然主義(C)未來主義(D)理性主義
文化主義的思想中指出,具有理論型人格特質的人所追求的價值傾向是:(A)權(B)利(C)真(D)聖
''自主而不自足的''的概念是哪一個學說提出的:(A)多元文化主義(B)社會系統理論(C)批判理論(D)新馬克斯主義
如果把校園視為一個社會系統,下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班級可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是