【題組】 ⑵若黏土層之厚度為 5.0 m,垂直有效應力增加至 187 kN/m2 造成之沉陷量為多少?(10 分)
【題組】 ⑶假設為雙向排水狀態,計算此黏土層達成 25%、50%及 90%壓密沉陷所需之時間。(15 分)
一、何謂切線支距法(The Method of Offsets From Tangents)?試繪圖並列計算式說明應用切線支距法如何測定單曲線?(20 分)
二、台灣地區在地籍測量作業上座標之應用曾使用 2°分帶、3°分帶及 6°分帶橫墨卡托(Transverse Mercator)TM 座標系統,試分別說明此三種投影座標系統之特性及採用此三種投影座標系統
三、等高線的特性為何?(20 分)
四、回答下列有關 GPS 問題:(每小題 5 分,共 20 分)【題組】⑴ GPS 兩個載波的頻率為何?
【題組】 ⑵共有幾顆 GPS 衛星?
一、海水淡化的方法與原理,請以圖文說明之。(20 分)
當代何種教育思潮強調學生的學習過程,努力應重於興趣(A)進步主義 (B)建構主義 (C)精粹主義 (D)重建主義
【題組】 ⑶請說明輻射源式靜電消除器的輻射防護。(5 分)
八、X 射線螢光分析儀(X-ray fluorescence spectrometer,XRF spectrometer)是屬於公稱電壓為十五萬伏(150 kV)或粒子能量為十五萬電子伏(150 ke
【題組】 ⑵請說明 X 射線螢光分析儀的輻射防護。(5 分)
九、⑴請敘述電子束焊(electron beam welding)技術。(5 分)
⑵請敘述電子束焊機(electron beam welding machine)操作時的輻射防護原則。(5 分)
十、要讓放射治療 10 MV 的高能 X 光射束之主穿透(primary transmission)為 2%,則需要使用幾個什一值層(TVL)的屏蔽?(5 分)
一、請試述下列名詞之意涵:(每小題 4 分,共 20 分)【題組】(一)
【題組】 (二)
培根以何種昆蟲比喻學思並重的學習方式?(A) 蜜蜂採蜜(B) 螞蟻聚食(C) 蜘蛛吐絲(D) 蝴蝶採蜜
【題組】 (四)
【題組】(五) Eutrophication
二、請詳細說明開發海洋能源發電時所應用的原理;分析其在我國開發的利弊,並舉實例佐證之。(20 分)
三、世界各國爭相在海上探採油田、建鑽油平台。試闡述其對海洋資源開發利用的利弊,並舉出實例說明漏油污染的處置方案。(20 分)
四、請詳細說明為何要開發海洋深層水?分析其在我國開發的利弊,並舉實例佐證之。(20 分)
五、請詳細說明魚油的來源、製程與產品種類,以圖示法輔助說明。分別條列出會造成劣品破壞產品形象的因素。政府應如何監控以確保此項海洋資源的開發與利用成果?舉實例以佐證之。(20 分)
一、在測量心電圖時,請畫圖並說明如何測量人體第一、二、三導程(lead I, II, III)(以 Einthoven 方法為準)。(25 分)