18. 下列哪一種敘述符合文化教育學派思想代表人斯普朗格(E. Spranger)所提出「教育愛」的主張? (A) 教育愛就是教師對學生無條件的付出(B)教育愛就是教師喜愛教師節送卡片的學生 (C)教
19. 所謂「教育人」educatedperson,或譯為「有教養的人」是1960年代倫敦路線的重要教育概念。下列敘述何者為非? (A)倫敦路線強調認知的廣博性; (B)倫敦路線質疑理性、批判思考、自
27. 英國教育學者赫斯特 (Paul H. Hirst) 主張博雅教育的內容應包含多種知識型式 ( forms of knowledge),如自然科學、數學、人 的科學、歷史、宗教、文學與藝術、哲學
30.在美國教育哲學思潮中,重視傳授基本知識以及紀律、訓練的學派為: (A)進步主義(progressivism) (B)批判教育學(critical pedagogy) (C)精粹主義(essent
31.在哲學史上,提出二元世界觀,並主張以理型(Idea)界為最高、最真實的世界,貶抑現實生活世界的哲學家為: (A)蘇格拉底(Socrates) (B)柏拉圖(Plato) (C)馬克斯(K. Ma
33.有位老師說:「在我的教室中我不忽略任何一個學生,我不會讓學生成為教室中的『客人』!」,此位教師的教育理念較符應下列哪一種哲學思想的觀點? (A) 存在主義(B)觀念主義 (C) 實用主義 (D)
34. 下列希臘著名人物與其論點主張,何者有張冠李戴之誤?(A)Protagoras說人為萬物尺度 (B)Socrates認為人的知識是後天努力而來 (C)Plato認為人的本質有金銀銅質三種 (D)