有關教育論述,何者有誤? (A)康米紐斯是教育心理化第一人,世界圖解是第一本有圖畫教科書 (B)盧梭是教育界哥白尼,主張性善 (C)培斯塔若齊,教育愛,人中之神,神中之人 (D)杜威是觀念分析學者,主
下列何者可能為「存在主義」所提倡的觀點?(A)人的本質為天生存有,透過理性思考而發展。(B)人先有了本質,而產生了存在。(C)透過與環境的互動與選擇,決定了人的本質(D)回歸事物的本質,直觀沉思,讓主
下列何者非「心靈實體說」的概念?(A)人的靈魂為永恆的實體,人藉由靈魂瞭解觀念與崇高的價值。(B)強調心靈能力與官能的訓練,訓練吸收知識的能力。(C)教育在於啟發學生心靈,給予直接的指導與記憶。(D)
下列何者非唯物主義對心靈論的看法?(A)知識源自於經驗,經驗來自於感官的印象集合而成。(B)我們所意識到的心理程序,只是物質的功能。(C)心靈是神經系統的作用,教育的作用在於支配這些神經系統。(D)對
小華今天不想寫功課,於是想騙媽媽今天老師沒出作業,但後來怕被老師罵,於是馬馬虎虎的寫完了。第二天老師發現了這件事情,即使小華功課做完了,還是罰他不能下課。請問老師的作法符合哪位學者對於道德論的看法?(