柏拉圖曾提出認知三層次,幻影、感覺、知識,請問所謂「眾人之見」是屬於三層次的哪項?(A)幻影image(B)感覺sensation(C)知識knowledge
福祿貝爾主張教育三目的,請問其中「達到個體的自我實現」可比擬為:(A)自然兒童(B)社會兒童(C)神的兒童(D)自我兒童
福祿貝爾的分解恩物-六色球,請為下列那一顏色不具備?(A)紅(B)橙(C)黃(D)靛
請問謝富樂(Scheffler)是屬於下列那一學派?(A)倫敦學派(B)芝加哥學派(C)哈佛學派(D)柏林學派
對價值或倫理等問題作主觀的判斷,進行內省、直觀、辯證,請問是屬於(A)分析(B)論證(C)驗證(D)思辨
觀念分析學派指出,論證需符合三項條件,邏輯的一貫性、經驗的驗證性以及「」,請問該填入何者?(A)道德的可欲性(B)知識的可知性(C)分析的系統性(D)闡述的整合性
下列何者並非教育分析學者區別教育及灌輸的邏輯要件?(A)目的規準(B)方法規準(C)內容規準(D)觀念規準
盧梭於愛彌兒各篇中提出各階段的的教育重點,請問以現今的而言,「道德觀念」是不含括下列哪一階段?(A)國中(B)高中(C)小學(D)大學
指出歷史起於記憶、詩詞源於想像、哲學由於理性,請問為何者提出?(A)培根(B)笛卡爾(C)洛克(D)霍布斯
1. 關於文藝復興時期人文主義教育家伊拉斯摩斯(D.Erasmus)的教育主張與實踐,下列哪一項敘述是正確的?(A)主張人性本惡(B)注重體育教學的重要性(C)延續基督教傳統,強調以體罰作為
2. 下列那一位啟蒙時期的法國教育學者曾提出完整的世俗化學校制度,以培養國家公民?(A)孟德斯鳩(B.deMontesquieu)(B)盧梭(J.J.Rousseau)(C)康多賽(M.de
3. 下列那一種教育隱喻較強調學習者的主動性?(A)雕刻(B)塑造(C)撞鐘(D)鑄劍
4. 下列那一學科屬於英學者赫斯特(P.Hirst)所界定的知識型式(formofknowledge)?(A)地理(B)政治(C)教育(D)宗教
5. 「派代雅」(paideia)文化意指著重何種教育?(A)通識教育(B)科學教育(C)職業教育(D)體育教育
6. 下列那一科目屬於西方傳統的博雅科目(liberalarts)?(A)物理學(B)工程學(C)美術(D)音樂
7. 數學知識所援用的真理觀較傾向下列那一種?(A)一致說(thecoherencetheoryoftruth)(B)符應說(thecorrespondencetheoryoftruth)(
8. 下列對於美國進步主義教育(progressiveeducation)的敘述,何者是正確的?(A)著重社會需要的教育哲學觀(B)注重經典的學習(C)強調傳統的重要性(D)教學以活動課程為
9. 下列關於結構主義的教育觀點的敘述,何者是正確的?(A)強調個人主體意識高於社會結構的控制力量(B)將學校視為意識型態國家的機器,否定學校有轉化社會結構的功能(C)認為教育系統對社會具有
10. 下列對於「教師權威」的敘述,何者是正確的?(A)力量是教師權威的充分條件(B)權威的拉丁字源義是一種單純的權力運用(C)教師的行政權威較屬於形式權威(D)教師的權威是恆久存在的
11. 下列有關英國教育學者斯賓塞(H.Spencer)的完美生活說之教育目的論敘述,何者是正確的?(A)影響美國二十世紀中等學校教育目標的釐定(B)提倡古代經典的知識價值(C)忽視藝術的教
12. 下列有關美國教育哲學家杜威(J.Dewey)與赫欽斯(R.M.Hutchins)教育主張的比較,何者是正確的?(A)同屬於實用主義哲學(B)都主張兒童中心教育觀(C)皆注重經典學習之
13. 以下關於法蘭克福學派(FrankfurtSchool)的哲學與教育觀點的敘述,何者是正確的?(A)認定教師是轉化型的知識份子(B)代表人物是帕森斯(T.Parsons)(C)強調科技
14. 下列對於感官唯實論的教育主張,何者是正確的?(A)有關事物的文字知識應先於事物的直接知識(B)強調古代經典作為學習內容的重要性(C)柏拉圖(Plato)的教育思想屬之(D)強調事物研
15. 培根(F.Bacon)用偶像來說明人類思維偏差的幾種類型,其中培根指出由於人類感官知覺與理性思維之限制,所產生的思維障弊,屬於哪一種偶像?(A)種族偶像(idolsoftherace
16. 下列哪一種學派認為文學藝術缺乏認知意義?(A)法蘭克福學派(B)倫敦路線學派(C)芝加哥學派(D)維也納學派