27. 採取團體探究、價值探究等教學策略，是屬那種教學模式：(A)訊息處理(B)社會互動 (C)個人發展 (D)行為系統。
28. 對教學過程中，對每一能力或概念分析其屬於精熟或不精熟而做的評量，稱為：(A)診斷性評量(B)總結性評量(C)形成性評量 (D)預備性評量。
29. 本次教育學程教育概論考試，可以歸納為：(A)診斷性評量(B)總結性評量(C)形成性評量 (D)預備性評量。
30. 高中基本學力測驗中所稱的 PR(Percentile Rank)值，即是採用：(A)常模參照(B)效標參照(C)標準化測驗 (D)診斷性測驗。
31. 以同一測驗或複本測驗，針對同一樣本在不同的時間施測，兩次施測資料結果一致的程度，稱為：(A) 鑑別度 (B)效度(C) 信度 (D)難易度。
32. 指測驗工具能測到所要測量的特質之程度，稱為：(A) 鑑別度 (B)效度(C) 信度 (D)難易度。
33. 依學校行政組織相關規定，特教組應設置於那處室(A) 教務處 (B)學生事務處(C) 輔導室(D)總務處。
34. 小學階段學生是幾年重新編班乙次：(A)1 (B)2 (C)3 (D)4 年。
35. 國民中小學九年一貫課程共分為幾大領域(A) 六 (B)七(C) 八 (D)九。
36. 領導者應與成員建立共同願景，能以身示範塑造個人魅力、啟發成員心智…等，是屬於那項領導風格：(A) 轉型領導 (B)權變領導(C) 道德領導 (D)行為領導。
37. CIPP 評鑑以促進成長為重心，內容包含四大部分，惟以下那項不屬於：(A)背景評鑑 (B)輸入評鑑(C) 歷程評鑑 (D)績效評鑑。
38. 對評鑑的規劃、執行與結果處理等歷程的正當性、效益性、可行性、與正確性進行評估，稱為：(A) 責任評鑑 (B)效益評鑑(C) 後設評鑑 (D)問題評鑑。
39. 在一項以增進學生的運動常識實驗中，學生在教學後的運動常識表現通常是：(A)自變項(B)混淆變項(C)中介變項(D)依變項。
40. 若校長請您瞭解以研究方式探討體育教師教學方法與教學成果的因果關係，則下列哪一種研究方法最佳：(A)觀察研究法(B)調查研究法(C)實驗研究法(D)事後回溯研究法。
41. 下列那個相關顯示最強的關係：(A)0.75(B)-0.38(C)0.48(D)-0.82。
42. 主張人類生命週期中早年時光是學習最有效率階段的理論是：(A)篩選理論(B)人力資本理論(C)處方理論(D)因果理論。
43. 主張教學時老師應對學生做適當的期待，使其不斷進步，稱之為：(A)月暈效應(B)摩非效應(C)比馬龍效應(D)強生效應。
44. 成就動機低的學生，通常會把考試成績不好的原因歸因於：(A) 能力不足(B)功課太難(C)運氣不好(D) 努力不夠。
45. 提出「師者，所以傳道、授業、解惑者也」說法的教育學者是：(A)朱熹(B)孔子(C) 韓愈(D) 王陽明。
46. 學校朝會、班會、團體活動等是屬於：(A)正式課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)空白課程。
47. 當小華有好的表現時，老師取消原本要對他的處罰，此作法是屬於下列那種：(A)正增強(B)負增強(C)消弱(D)懲罰。
48. 身高、體重等具有「絕對零點」特性的變數，是屬於：(A)名義變數(B)次序變數(C)比率變數(D)等距變數。
49. 依目前教育部組織法規定，負責師資培育法業務的單位是：(A)國民教育司(B)中等教育司(C)高等教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司。
50. 強調具優勢文化的學生。在教育制度中儼然成為優勢者，而畢業後也成為社會的優勢者，稱這些具影響力的文化為文化資本(Cultural Capital)的學者是：(A)布爾迪厄(Bourdieu)(B
2.目前國內已有許多新住民子女，為了協助新住民子女有效學習，下列哪一教學取向是十分重要的：(A)多元文化教育 (B)人權教育 (C)海洋教育 (D)性別平等教育