17.教師期望會影響學生的學習效果。下列的相關敘述何者正確？(A)教師對學生期望要保持低度標準，減緩學習壓力(B)教師一定要瞭解學生，小心運用自我應驗的預言(C)當學生參與程度較少，可導致學生自我期望
18.同一學習領域或同一學群(年)的教師組成教學群，共同設計教學計畫，依專長分工合作，採用大班教學、小組討論或個別指導等方式的教學。這屬於哪一種教學方式？(A)討論教學法 (B)編序教學法 (C)練習
2.依照本校師資培育中心教育專業課規定(適用於108學年度起師資生)，何者有誤?(A)教育基礎課程至少修4學分(B)教育方法課程至少修6學分(C)教育方法課程至少修8學分(D)教育實踐課程至少修8學分
3.依照本校師資培育中心規定，非師資生於本校先修教育學程學分，若甄選通過本校教育學程後，可申請抵免教育學程學分，何者不屬於可抵免的課程學分：(A)教育概論(B)教育心理學(C)教育社會學(D)教育原理
7.依據107年新修正之高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試辦法規定，何者為非？(A)有性侵害行為，或有情節重大之性騷擾、性霸凌或行為違反相關法令，損害兒童及少年權益之行為情節重大，經師資培育之大學、
8.依據104年1月14日公布實施的技術及職業教育法規定，以下何者為非？(A)高級中等以下學校師資職前教育課程應將職業教育與訓練、生涯規劃相關科目列為必修學分。(B)技職校院專業科目或技術科目之教師，
9.依教育基本法及公務人員行政中立法規定，教育應本中立原則，學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。以下何者並未在此兩法中規定？(A)公務人員不得於上班或勤務時間，從事政黨或其他政治團體之活動。(B)校
10.教育部於推動「國民小學及國民中學補救教學實施方案」以扶助每一位學習低成就學生。為提升補救教學之成效，實施補救教學之人員，必須具備一定的研習時數。請問：有關研習時數的要求，以下何者正確?(A)現職
12.十二年國教課綱強調核心素養導向的教學及評量。「核心素養」的意義為何？(李)(A)學習的基本能力與學科知識。(B)一個人在面對不同情境時，能活用學科的知識解決問題。(C)一個人為適應現在生活及未來
16.十二年國教課綱即將上路，其對於現有教育制度所帶來的調整與改變，以下相關敘述何者不正確？(A)新課綱預計為一統整從國小、國中與高中教育之十二年一貫新課程； 課程分為「部定課程」與「校訂課程」。(B
17.十二年國教課綱對於「彈性學習課程」的敘述，下列何者錯誤？(A)學校應規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動，發展學校本位及特色課程。(B)學校應規劃多元學習活動，讓學生可依興趣及能力分組選修跨領域
19.學生學習歷程包含學生的修課記錄、課程學習成果、多元表現、社團活動等諸多資料，近年被列為申請入學的參考指標之一。試問下列何者非納入學生學習歷程的益處?(A)展現學生的多元能力 (B)發掘學生興趣(