26. 強調兒童的「私自語言」(private speech)，認為此種過程是有意義的，可以引導兒童自己的思考與行動過程，這是以下哪一位學者所提出的理論觀點？(A)皮亞傑(Piaget)(B)維果斯基
28. 培育富教育愛的人師，具專業力的經師、有執行力的良師，乃是新時代教師的圖像。為達此目標，師資培育應該奠基在四項核心價值，以實現師資培育的願景。請問四項核心價值並不包括以下哪一選項？(A)師道(B
31. 在實驗研究法中通常將受試者分為實驗組以及控制組，若控制組受試者不甘心未成為實驗受試者，採取一種不服輸的補償對抗方式而影響實驗研究結果，這種效應稱之為：(A)霍桑效應(B)強亨利效應(C)比馬龍
32. 教育工作者在教育現場中發掘問題、反思問題的解決方法，將心中策略付諸以實際行動，檢討新採用的策略或方法是否有助於問題的改善，此種研究方法稱之為：(A)實驗研究法(B)個案研究法(C)行動研究法(
34. 志明是一家小公司的老闆,一開始,他就認為只要沒有設計獎懲機制,員工就一定會偷懶,如果和員工太親近,就會不好管理,一定要建立老闆的權威,他所採用的行政管理手法,比較接近下列哪一種理論觀點 (A)
36. 有關教育行政理論的新興理論時期的主張,下列何者為非? (A)社會系統不像自然系統一樣動態複雜而混沌,大多是線性的,可預測的 (B)行政要視情境脈絡不同而採取對應的方法,並無唯一的最佳途徑(C)