教育學程教育基本知識

依據教育基本法第6 條規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，請問這是教育應基於何種原則? (A)興學自由 (B)機會平等 (C)特殊程 (D)中立。

李老師經有關機關查證屬實，行為不檢有損師到，依據教師法第14條，李老師應經教師評審委員會委員三分之二以上出席及出席委員多少之審議通過，不續聘之？(A)過半數 (B)三分之二以上 (C)四分之三以上 (

依據藝術教育法第3 條規定，藝術教育之主管教育行政機關：在縣（市）為縣（市）政府；在直轄市為直轄市政府；在中央為？(A)教育部 (B)行政院文化建設委員會 (C)行政院原住民族委員會 (D)行政院國家

教育基本法第8 條第2 項規定，國家應使學生不受任何體罰及何種行為，造成身心之侵害？ (A)占有 (B)傷害 (C)霸凌(D)侮辱。

依據性別帄等教育法之規定，請問下列何項敘述錯誤？ (A)發生校園性侵害或性騷擾事件，學校校長、教師、職工等人沒有通報義務 (B)性別帄等教育係指以教育方式消除性別歧視，促進性別地位之實質帄等 (C)本

依兒童及少年性交易防制條例規定，國民小學及國民中學發現學生未經請假或不明原因未到校上課達幾天以上，應通知教育主管機關？ (A)1 天 (B)3 天 (C)5 天 (D)7 天。

教育部自100 年所啟動十二年國民基本教育，分階段逐步實施，下列該方案最新政策，何者有誤？ (A)民國107 年國中畢業生，將採「75%免試入學、25%特色招生」的方式進入高中職 (B)時程上採取先免

教育部公布教育報告書，其中有關中小學教育方面的願景下列何者正確？ (A)就近入學率達90％以上 (B)免試入學率達70％(C)優質學校比率達75％以上 (D)102 年6 月清楚劃分高中職學區。

依據高級中等以下學校及帅稚園教師資格檢定辦法第8 條規定，本考試各類科各應試科目以100 分為滿分，除應試科目總成績帄均滿60 分外，仍應符合下列何規定始為及格，才能取得該類科教師證書？ (A)應試科

教學過程中善用舉例、譬喻以說明抽象的概念,此一教學合於：(A)準備原則(B)類化原則(C)自動原則(D)興趣原則。

1.教育部強力要求各國民中小學採取常態編班，這是基於何種教育理念？(A)分流教育 (B)終身教育(C)因材施教 (D)教育機會均等

級任老師要了解班上學生的人際關係,可用何種方法或測驗：(A)性向測驗(B)猜人測驗(C)社交測量法(D)人格測驗。

學校行政三聯制係指：(A)領導、溝通、決定 (B)計畫、執行、考核(C)教務、訓導、總務 (D)校長、主任、組長。

教學前要引起動機是根據桑代克學習三律中的：(A)練習律(B)應用律(C)效果律(D)準備律。

提出「教育愛」的斯普朗格（Spranger）是屬於下列哪一學派？(A)概念分析學派(B)心理學派(C)文化學派(D)現象學派。

主張知識要透過感官予以認識及理解,教學應由實物的觀察開始的是：(A)柏拉圖(B)康米紐斯(C)洛克(D)盧梭。

教師的「身教」及學校的「境教」是屬於：(A)空無課程(B)正式課程(C)潛在課程(D)非正式課程。

重視受教者內在能力與觀念啟發的是：(A)生長的隱喻(B)雕刻的隱喻(C)塑造的隱喻(D)接生的隱喻。

班杜拉（A. Bandura）指出觀察學習的四階段歷程為：(A)注意階段→保持階段→再生階段→動機階段(B)動機階段→注意階段→保持階段→再生階段(C)注意階段→動機階段→保持階段→再生階段(D)動機

主張只要教材的形式適合,兒童隨時皆可學習,無須等待成熟度的來臨的學者是：(A)皮亞傑(B)吉爾福(C)布魯納(D)迦納。

11.短期記憶是指感官收錄後再經注意而在時間上延續到20秒以內的記憶,依米勒(Miller)的研究發現,短期記憶貯存的容量大約在多少個訊息單位之間？(A)3~5個 (B)4~6個 (C)5~9個 (D

設計「雙向細目表」作為命題的藍圖,可提高試題的：(A)內容效度(B)表面效度(C)預測效度(D)建構效度。

狄洛爾(J. Delors)等人曾指出「終身學習是通往二十一世紀的一把鑰匙」,以下何者不是其所提邁向學習社會的四大教育支柱？(A)學會認知 (B)學會與人相處 (C)學會做事 (D)學會助人。

14.將教育目標分為認知、技能、情意三大領域的學者為︰(A)斯肯納(Skinner,B.F.) (B)布魯納(Bruner,J.S.)(C) 杜威(Dewey,J.) (D)布魯姆(Bloom,B.S

「國民教育法」第八條之二規定︰國民小學及國民中學之教科圖書，由學校何種會議訂定辦法公開選用之？(A)校務會議 (B)教務會議 (C)學年會議 (D)課程委員會。

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