【題組】54、该求助者的躯体症状主要包括（ ）。(A)害怕、紧张 (B)浑身出汗 (C)胸闷、心慌 (D)四肢发麻
【題組】55、该求助者产生症状的特殊诱因是（ ）。(A)性格较内向 (B)曾经患病 (C)无特殊诱因 (D)胆小怕死
【題組】56、为做出明确诊断应考虑求助者的（ ）。(A)行为模式 (B)认知结构 (C)躯体症状 (D)情绪体验
【題組】57、对该求助者的初步诊断是（ ）。(A)躯体障碍 (B)恐怖性神经症 (C)惊恐障碍 (D)急性性神经症
【題組】2、该求助者的生理症状是（）(A)心慌(B)失眠(C)胸闷(D)头痛
【題組】58、在做鉴别诊断时可先考虑排除的是（ ）。(A)躯体障碍 (B)疑病性神经症 (C)癔症发作 (D)恐惧性神经症
【題組】3、该求助者的行为症状主要是反复（）(A)洗手(B)检查(C)詢问(D)计数
【題組】4、对该求助者的心理诊断可以排除的是（）(A)抑郁性精神症(B)强迫性精神症(C)恐怖性精神症(D)焦虑性精神症
【題組】5、在本案例中，造成救助者痛苦的最根本原因是（）(A)反复检查耽误时间(B)检查还是不检查的内心冲突(C)焦虑不安和烦躁的情绪(D)做事追求完美的个性特征
【題組】59、该求助者遇到的生活事件包括（ ）。(A)曾经血压高 (B)哥哥突发心脏病去世(C)曾经被憋醒 (D)医生说可能会被憋死
【題組】6、在本案例中，求助者产生心理问题的原因是（）(A)自我要求严格(B)同事出错(C)迫切要求治疗(D)青年女性
【題組】60、对该求助者还需了解的资料包括（ ）。(A)病程长短 (B)社会功能 (C)个性特征 (D)家族史
案例七：一般资料：求助者，男性，18岁，战士。案例介绍：求助者自诉，在汶川5.12地震抗震救灾中，他们的任务就是掩埋尸体，当时的情境很恐怖，他咬紧牙关，不能让战友们说成是胆小鬼，坚持完成任务中突然晕倒
【題組】7、对于该求助者，可以使用的治疗方法有（）(A)厌恶疗法(B)系统脱敏法(C)认知疗法(D)陽性强化法
【題組】62、求助者的心理与行为症状主要包括（ ）。(A)反复检查 (B)反复洗手 (C)反复计数 (D)反复思考
【題組】8、在本案例中，心理咨詢师对求助者的态度应该是（）(A)接纳(B)热情(C)真诚(D)平等
【題組】63、在本案例中，求助者产生心理问题的原因包括（ ）。(A)自我要求严格 (B)掩埋尸体 (C)反复思考洗手 (D)青年男性
【題組】9、针对本案例中的心理咨詢可划分为（）阶段。(A)诊断—咨詢—评估(B)初诊—诊断—制定目标—咨詢(C)诊断—咨詢—巩固(D)诊断—制定方案—咨詢—评估
【題組】64、对该求助者的初步诊断是（ ）。(A)焦虑性神经症 (B)抑郁性神经症 (C)强迫性神经症 (D)恐怖性神经症
【題組】10、在本案例中，影响咨詢关系的因素是（）(A)求助者的动机(B)咨詢师的理念(C)求助者的行为(D)咨詢师的态度
【題組】65、对于该求助者的洗手行为，可以使用的治疗方法有（ ）。(A)认知疗法 (B)陽性强化法 (C)厌恶疗法 (D)系统脱敏法
【題組】11、在本案例中，心理咨詢师方面建立良好的咨詢关系的基础是（）(A)咨詢态度(B)咨詢理论(C)咨詢方法(D)咨詢技能
案例二：一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。案例介绍：上解剖课时，老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住，黄某和同学数的数总是不一样。从那以后，她看见骨头就爱数，包括吃完的鱼骨头，鸡骨头和猪排
【題組】13、黄某目前的状态是（）(A)心理健康(B)适应不良(C)心理正常(D)心理异常
【題組】66、对于该求助者的恐惧，可以使用的治疗方法有（ ）(A)认知疗法 (B)陽性强化法 (C)厌恶疗法 (D)系统脱敏法