33 下列關於職業組合卡的敘述，何者錯誤？(A)職業組合卡創始人為 Tyler 與 Dolliver (B)職業組合卡是一項標準化的評估工具(C)透過組合卡的實施能反映案主的內心衝突 (D)組合卡不僅
35 企業界的心理測量最常被研究的評等量尺之一就是「行為定錨評等量尺」（behaviorally anchored ratingscales，BARS），下列那一項並非 BARS 的主要特性？(A)定
36 Ownby（1997）認為個案評估報告的撰寫要具備「專業風格」，下列敘述何者正確？(A)文法上，句子的長度應該相當，不可有時長有時短(B)每個段落可以長一點，但要聚焦在一個單一的概念(C)使用一
37 在個案評估報告中若要引用測驗的原始資料，下列何者是最適切的方式？(A)儘量以實際的測驗題目舉例說明 (B)不需要納入原始資料，以免誤導閱讀者(C)可詳細呈現與說明衡鑑者推論的過程 (D)可將測驗
38 下列敘述，何者是保障個案權益的作為？(A)在開始衡鑑之前心理師需要告訴個案所有即將詢問的問題，以確保案主能知後同意(B)在保障個案最大福祉的前提下，案主有權利可以參與決定該用何種方法蒐集資料，或
39 一位高中輔導室的心理師到某一高三班級進行生涯興趣測驗，這個測驗可以使用電腦計分並產生解釋報告。如果該心理師將全班的測驗資料以電腦計分後印出報告，並交由班導師發給同學，其最可能涉及的倫理議題為何？
40 有關心理師解釋與傳達測驗結果的原則，下列敘述何者錯誤？(A)傳達所有的測驗相關訊息時，不需要將接受訊息者的特徵納入考慮(B)心理師必須和當事人解釋測驗結果，以避免由於特定結果而引發問題(C)如果
4 心理師若運用心理測驗來進行個案評估，下列那一項作法最不適當？(A)試著蒐集案主相關資料，了解案主的參考架構(B)對測驗有深入了解，提供案主所有的測驗訊息(C)將測驗訊息整合到案主的自我知覺與決策過
6 下列何者是心理師在評估會談中的任務？ ①增強案主的談話動機 ②減輕案主在晤談中的焦慮 ③使用晤談技巧以協助晤談順利進行 ④儘可能在晤談時滿足案主的各項需求 ⑤儘可能的搜集資料以回答轉介問題(A)僅
10 下列何者是以明尼蘇達多相人格測驗（MMPI）為藍本，並參考我國文化編製而成的臨床評量工具？(A)人際行為量表（IBS） (B)宋第測驗（Szondi Test）(C)賴氏人格量表 (D)柯氏性格
12 Lazarus 的 BASIC ID 是一多重模式（multimodel），除了可視為個案評估模式外，亦可做為治療模式；下列何者較不會併入其中的認知（cognition）功能來進行評估？(A)低