32.體育老師於開學時帶領學生設定個別體適能目標，並每隔一段時間就評量學生體適能進步情形，學生可選擇是否要重新設定目標，此評量方式為下列何者？(A)診斷性評量 (B)總結性評量 (C)多元性評量 (D
34.依據 Fitts 與 Posner (1967) 所提出的動作學習階段，學生學習技能若已不需將注意力放在動作上，那他處於動作學習的什麼階段？ (A)組合階段 (B)自動化階段 (C)認知階段 (
39.何謂體育課程的自我實現價值取向？(A)以學生為中心，鼓勵學生冒險、超越極限。(B)以學生為中心，鼓勵學生發現問題，以及做中學。(C)以學生為中心，鼓勵學生循序漸進，解決動作技巧問題。(D)以學生
40.競技體適能指的是技巧性活動的體適能，下列何者為競技體適能的要素？○1 肌耐力 ○2 敏捷性 ○3 速度 ○4 心肺耐力○5 瞬發力(A)○1 ○2 ○3 (B)○2 ○3 ○5 (C)○2 ○3
43.下列有關「基模理論」的說明何者正確？(A)主張動作學習是利用閉鏈式 (closed-loop) 的動作控制原理(B)其過程涉及記憶痕跡與感知痕跡的作用(C)學習的目的在於建立基模，基模建立後，就
44.依據 2014 年教育部普及化運動樂樂棒球規則的敍述，下列何者為非？(A)守備隊踩白色壘板，進攻隊衝壘須踩橘色壘板。(B)正式比賽打擊採 1 輪制不限 3 出局。(C)下一局開始前，上一局之跑壘
46.下列各項國際運動賽事的主辦城市何者正確？(A) 2014 青年奧林匹克運動會的主辦城市為南京。(B) 2016 奧林匹克運動會的主辦城市為東京。(C) 2016 國際少年運動會的主辦城市為高雄市
47.「運動改造大腦」一書中提到運動可促進學習、記憶等益處，下列何者為可能的神經生理機轉？○1 促進神經傳遞物分泌合成○2 促進神經新生○3 增加肝醣超補○4 增加 BDNF 的分泌○5 促進血管新生
48.體育教師針對體育運動提出一爭議性問題，問題的內在結構必頇是一個單一且正確的答案，學生須透過參與找尋唯一正確答案，稱為何種教學法？(A)自教式教學法 (B)導引式教學法 (C)聚斂式教學法 (D)