6.下列何者不屬於動機面談（motivational interviewing）的引導原則？(A)賦權個案（empower the patient） (B)模仿典範（role model） (C)以同
12. 有關幼兒音樂賞析的引導原則，下列敘述何者最不合宜?(A)以熟悉的音樂主題入手(B)以身體律動回應音樂旋律(C)以視覺圖像連結音樂的概念與想像(D)對有標題性的音樂，老師應先解說與標題有關的內容
15 下列有關「充權」理論的敘述，何者錯誤？(A)充權在社會工作領域中，代表的是協助案主在其生活歷程中獲得力量與權力(B)充權的引導原則中，其中一種方式便是將重點放在檢視案主的優勢方面(C)充權主要的
7. 在糖尿病衛教上可應用動機式晤談（motivationalinterviewing）來協助病人達到行為改變；OARS代表了動機式晤談中四種技術的英文縮寫，下列何者不屬之？(A) Open-ende
4.在指導學生立定跳遠時，以下何種注意力焦點的引導方式可能不利於動作協調?(A)引導學生盡量往遠處目標跳(B)引導學生盡量跳得比前一次的距離還遠(C)引導學生注意正確的手臂擺動和屈膝的動作(D)以上皆
11.有關幼兒自發性戲劇遊戲與創造性戲劇之比較，下列敘述何者正確？甲、皆重視幼兒的內在動機乙、皆需要透過帶領者的引導丙、皆強調自發性的動作與感情的表現丁、二者「假裝」的架構皆由幼兒自創，無引導者介入(
24.有關幼兒自發性戲劇遊戲與創造性戲劇之比較，下列敘述何者正確？甲、皆重視幼兒的內在動機乙、皆需要透過帶領者的引導丙、皆強調自發性的動作與感情的表現丁、二者「假裝」的架構皆由幼兒自創，無引導者介入(
6.有關五指教學法的敘述，下列何者正確？ 甲、是由陳鶴琴先生所提出 乙、課程雖分五大領域卻是強調整合的 丙、強調知識和教材的教學 丁、注重學習動機的引導(A)甲、乙、丙(B)乙、丙、丁(C)丙、丁、甲
5. 自主學習為《十二年國民基本教育課程綱要總綱》所提倡。其中學習策略的引導十分重要，其中能夠規劃、監控和評估自己的學習活動，稱為下列何者？(A) 後設認知策略 (B) 思考策略 (C) 動機策略 (
5. 自主學習為《十二年國民基本教育課程綱要總綱》所提倡。其中學習策略的引導十分重要，其中能夠規劃、監控和評估自己的學習活動，稱為下列何者？(A) 後設認知策略 (B) 思考策略 (C) 動機策略 (
5. 自主學習為《十二年國民基本教育課程綱要總綱》所提倡。其中學習策略的引導十分重要，其中能夠規劃、監控和評估自己的學習活動，稱為下列何者？(A) 後設認知策略 (B) 思考策略 (C) 動機策略 (
73. 下列有關幼兒數學教學的敘述，何者不正確？ (A) 「請把黃色的卡片堆一起，再把紅色的卡片堆一起」是屬於「分類」的引導(B) 「請小朋友排隊，依身高由最高排到最矮。」是屬於「型式」的引導 (C)
63.下列有關幼兒數學教學的敘述，何者正確？ 甲、「這片葉子比較大，還是你的手掌比較大？」是屬於面積概念的引導 乙、「再過 10 分鐘，長針走到 6 就可以到操場玩了。」是屬於時間概念的引導 丙、「請
71.下列有關動機晤談（motivationalinterviewing）的敘述，何者正確？(A)最早是使用於糖尿病飲食衛教(B)為一種由醫師主導增強病人改變動機之看診模式(C)行為改變的動機及目標在
8.下列有關幼兒數學教學的敘述，何者正確？甲、「這片葉子比較大，還是你的手掌比較大？」是屬於面積概念的引導乙、「再過 10 分鐘，長針走到 6 就可以到操場玩了。」是屬於時間概念的引導丙、「請把這些俄
26.下列有關幼兒數學教學的敘述，何者不正確？(A)「這片葉子比較大，還是老師的臉比較大？」是屬於「面積」的引導(B)「請小朋友幫忙把這些吸管從最長的排到最短的。」是屬於「型式」的引導(C)「小朋友看
71.有關義務論（ deontology） 的敘述，下列何者正確？(A)屬於結果論（ consequentialism）(B)道德價值在於動機(C)由邊沁（ J. Bentham） 所提出(D)強調自
21.下列有關幼兒數學教學的敘述，何者正確？甲、「這片葉子比較大，還是你的手掌比較大？」是屬於面積概念的引導乙、「請把這些俄羅斯娃娃從小到大排成一列。」是屬於整體與部分概念的引導丙、「再過10分鐘，長
2. 有關福祿貝爾（Froebel）第一種到第十種「恩物」的敘述，下列何者正確？(A) 又稱「作業恩物」(B) 概念的引導歷程為立體 → 面 → 線 → 點(C) 設計的原則是由抽象到具體(D) 深受
7. 投籃時老師告訴學生：眼睛看著籃框，肩膀夾緊、手腕向下壓。對於上述內容的描述何者錯誤？(A)看著籃框屬於外在注意力焦點的引導(B)肩膀夾緊屬於內在注意力焦點的引導(C)不同注意力焦點的引導會影響其
24.有關可撤式義齒的引導面（guiding plane）的修磨原則，下列敘述何者錯誤？(A)寬度為頰、舌側咬頭（cusp）頂端（tip）間距之2/3(B)寬度為牙齒頰、舌側寬（width）之1/3(
24有關可撤式義齒的引導面（guiding plane)的修磨原則，下列敘述何者錯誤？(A)寬度爲頰、舌側咬頭（cusp)頂端（tip)間距之2/3(B)寬度爲牙齒頰、舌側寬（width)之1/3(C
12. 下列哪一個老師在課堂中的引導語句，比較可能促使學生採取「精熟」（mastery）導向動機的課室目標？(A) 先寫完而且全對的同學可以提早下課出去打球(B) 你們再不努力，就要被隔壁班同學趕過了
15. 特教老師要教導普通班級的師生使用人導法(humanguides)協助班上一位盲生時，以下何者是正確的宣導原則？(甲)在校園中看到盲生似乎需要幫助時，應直接給予身體引導 (乙)給予盲生身體引導之
49 當語言治療師採用「隨機教學（incidental teaching）」時，下列何者不是此方法的執行原則？(A)低結構化的教學，語言治療師不須擬定介入計畫(B)語言治療師依據個案的引導進行教學活動
18 在實施幼兒園「美感領域」的教保活動時，下列實施原則，何者錯誤？(A)重視幼兒創作過程的引導甚於結果的呈現，讓幼兒體會創作的樂趣(B)鼓勵幼兒展現肢體，並樂於參與身體動作的集體創意活動(C)提供幼
48.關於重建主義教育思潮的敘述，下列何者為非？(A)強調教學方法必須建立在民主的原則之上(B)其哲學基礎是建立在對實用主義的批判之上(C)認為學校應主動的引導社會改革(D)對學校角色功能的看法，正與
9.下列有關福祿貝爾恩物的敘述，何者最適宜？ (A)第十一種到第二十種「恩物」概念的引導歷程為： 立體→面→線→點 (B)恩物的設計強調知識對於幼兒的重要性 (C)深受蒙特梭利教具設計原則的影響 (D
31 關於結構性團體方案設計所要考慮的原則，下列敘述何者正確？(A)團體對象、目標及地點，此三要素最為重要(B)要預先設定團體的焦點與主題的引導程序(C)對兒童及青少年的團體設計，應提供較多的體驗，故
25 某國中召開課程發展委員會時，教師們一致認同「翻轉教室」的概念，認為教師的角色應該轉變為學習的引導者，從目標模式轉換到歷程模式。下列何者符合歷程模式的觀點？(A)課程發展者應先確定程序原則 (B)
4. 依據謝福樂（I.Scheffler）的觀點，下列哪一項「隱喻」比較視兒童學生具有天生的觀念或原則，認為教育是由內而外(inside-out)的引導發展？(A)教育即接生(B)教育即塑造(C)教育
2. 對於流行的基本原則下列何者正確？(A) 流行沒有時效性或週期性，且新流行的發明都來自服裝設計師(B) 流行有生命週期並能反應當代時間和情境(C) 流行反應當代時間和情境，受到上層社會的引導(D)