5.0〈燭之武退秦師〉一文，以燭之武說服秦伯一段最為精彩。以下關於燭之武的說辭，何者正確 (A)「舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困」：誘之以利，說明保留鄭國對晉無害而有利 (B)「嘗為晉君賜矣！許
14. 〈燭之武退秦師〉一文中，燭之武之所以能成功說服秦伯的原因是：甲、懂得說話技巧：層層剖析利害，合情入理。乙、成功地運用心理戰：多次提到秦穆公，顯示處處為秦著想。丙、見識過人：洞悉國際局勢及大國恩
【題組】24、在〈燭之武退秦師〉文中燭之武說服秦君的對話，其中要點敘述何者正確？ (A)說之以理：以「越國以鄙遠，君知其難也」說明秦滅鄭有治理上的困難 (B)明之以害：以「無禮於晉，且貳於楚」說明滅鄭
45.〈燭之武退秦師〉：「夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封；若不闕秦，將焉取之？」依據上文，燭之武運用哪一種策略遊說秦君放棄攻打鄭國？(A)動之以情 (B)誘之以利 (C)曉之以害 (D)說之以
17.下列各選項內的文意說明,何者正確? (A)〈燭之武退秦師〉「越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也」燭之武藉秦晉地利之便,說服秦君出兵攻打晉國 (B)孟子認為「養生喪死無憾,王
7. ( )〈燭之武退秦師〉一文中，燭之武說服秦穆公時，巧妙運用許多遊說技巧，例如「說之以害」、「許之以利」、「引據史實」等，下列哪一段落即是運用「說之以害」的技巧？ (A)若舍鄭以為東道主，行李之往
14、 古代臣下對君主的說服方式，有動之以情、說之以理、誘之以利……等，目的都是為了成功勸說君主以達成某種利益或盼望。下列關於臣下說服君主的文句說明，何者正確？ (A)〈燭之武退秦師〉：「越國以鄙遠，
4.左丘明〈燭之武退秦師〉一文，燭之武說服秦君退師的說詞中，最有影響力的選項是？(A)若亡鄭而有益於君，敢以煩執事(B)焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也(C)舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦
7、（ ）關於〈燭之武退秦師〉一文，下列敘述何者正確(A)佚之狐曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」足以顯現其料事如神，善觀局勢。(B)燭之武基於「道、義」二字而言利害，處處為秦謀，切中要害，終
六、寫作題(10%)(字數不足，未用黑筆，請扣分) 說服寫作：左傳〈燭之武退秦師〉中，生動描寫燭之武有勇有謀、柔中帶剛、能言善辯，成功說服秦穆公退兵的形象，並打破﹁弱國無外交﹂的歷史通則，是十分經典的
21、有關燭之武退秦師一文之分析，下列何者正確 (A) 由文中敘述秦 晉分駐兩地來看，這也是燭之武說秦能成功的要素之一 (B) 燭之武說秦君之言，有近於事實，有出於虛構者，文中「且君嘗為晉君賜矣」是出
7關於〈燭之武退秦師〉一文中燭之武說服秦伯的說辭，下列敘述正確的有哪幾項？(甲)說明亡鄭無益於秦，而有利於晉。(乙)若不亡鄭，有利於秦，如：行李之往來，鄭可共其乏困。(丙)全文重點在危言聳聽，威脅恐嚇
二、多選題：每題3分，共21分21、有關燭之武退秦師一文之分析，下列何者正確 (A) 由文中敘述秦 晉分駐兩地來看，這也是燭之武說秦能成功的要素之一 (B) 燭之武說秦君之言，有近於事實，有出於虛構者
9. 雙方立場不一致時，通常會就下圖所示五種策略擇一回應。依據〈燭之武退秦師〉、〈漁父〉，對①、②的研判應是：①秦穆公與燭之武對談後，以「對立」策略回應燭之武。②屈原與漁父對談時，以「順應」策略回應漁
燭之武退秦師和 諫逐客書，均是說服君王採納其見解之作，故有許多共通之處，下列敘述何者「有誤」？(A) 句句皆為秦謀，而不為己謀(B) 動之以情，而不訴諸利害關係(C) 燭之武歸結出「闕秦以利晉」一語徹
三、默寫 20 ％ （ 皆以原文作答，一句 1 分，每錯、漏一字者扣 1/2 分，扣完該題題分為止）【題組】 1.〈燭之武退秦師〉以動之以情、說之以理、誘之以利以及挑撥離間等遊說技巧，終使秦軍退兵，成
18.( )下列關於〈燭之武退秦師〉一文的說明，何者正確？ (A)本文選自《春秋》 (B)燭之武見國勢危急，毛遂自薦前往遊說秦君 (C)通篇以「道義」為辯說的重心 (D)燭之武洞悉秦、晉間的矛盾，並因
196.〈燭之武退秦師〉主要以人物對話來推動情節發展，佚之狐、鄭伯、燭之武、晉侯四人分別在各段落中帶動故事的發展。下列相關說明，何者錯誤？ (A)佚之狐對鄭伯所言之「燭之武見秦君，師必退」，引出燭之武
12. 〈燭之武退秦師〉主要以人物對話來推動情節發展，佚之狐、鄭伯、燭之武、晉侯四人分別在各段落中帶動故事的發展。下列相關說明，何者錯誤？ (A)佚之狐對鄭伯所言之「燭之武見秦君，師必退」，引出燭之武
6燭之武退秦師一文所顯示的意義，下列敘述何者為非？(A)弱國無外交 (B)燭之武見鄭國危亡迫在眼前，激起救國之心(C)燭之武往見秦君，巧其辭令以剖析利害，言亡鄭於衰無益反而有害(D)燭之武洞悉秦、晉間
14 有關寫作筆法，下列敘述正確的選項是：(A) 〈臺灣通史序〉以「顧」字作為文章的起筆，讓首句具有強烈的提示作用(B) 〈燭之武退秦師〉中燭之武說服秦穆公的重點依次為「析以利害」→「挑起宿怨」→「警
4.0關於〈燭之武退秦師〉一文，下列敘述何者正確 (A)打破「弱國無外交」的歷史通則 (B)燭之武見祖國危亡在即，自薦出城見秦君 (C)通篇以「義」為辯說重心，為戰國策士之先聲 (D)晉文公伐鄭，以其
28關於〈燭之武退秦師〉一文，下列敘述何者正確 (A)打破「弱國無外交」的歷史通則 (B)燭之武見祖國危亡在即，自薦出城見秦君 (C)通篇以「義」為辯說重心，為戰國策士之先聲 (D)晉文公伐鄭，以其無
18.關於〈燭之武退秦師〉一文，下列說明正確者為： (A)本文由《春秋》經文「晉人、秦人圍鄭」六字鋪衍而成，足以顯現《公羊傳》詳於記事之特色 (B)佚之狐曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」顯現
6.〈燭之武退秦師〉:「佚之狐言於鄭伯曰：『國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。』公從之。辭曰：『臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。』公曰：『吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有
7. 在〈燭之武退秦師〉一文中，兩大強國聯兵而來，分兵而去，鄭國終能化險為夷，轉危為安全賴燭之武以巧妙辭令剖析利害，強調滅鄭對秦無益而有害，終使秦君撤兵，並協防鄭國，晉國因而打消攻鄭行動。燭之武遊說成
9.0〈燭之武退秦師〉一文中各段所呈現的重點，下列敘述何者正確 (A)首段記秦、晉聯合圍鄭之戰事背景，寫出緊張氛圍 (B)第二段記鄭國內部的因應，君臣齊心共赴國難 (C)第三段記燭之武遊說秦君之辭，態
24.下列對於各文章的說明，何者正確？(A)〈燭之武退秦師〉一文寫秦、晉圍鄭，燭之武洞悉秦、晉間利害衝突，於是逞其辭辯，成功說服秦王退兵(B)〈出師表〉為諸葛亮駐軍漢中，準備北伐曹魏，出師前上書後主，
複選題46.下列說服文章的敘述，正確的是？ (A)〈燭之武退秦師〉中，燭之武洞悉秦晉二國的利害矛 盾，最終成功挾秦國之勢，迫使晉國退兵，化解了鄭國的危機 (B)〈諫逐客書〉中，李斯從歷史事實、 秦王對
19.燭之武退秦師 文中， 燭之武 說 秦 伯 之言，何者乃就「歷史教訓」而發？(A)若 舍 鄭 以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。(B)焉用亡 鄭 以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。(C)夫 晉
21.下列關於＜諫逐客書＞和其他文章的分析比較，何者錯誤？(A)＜諫逐客書＞以「過」字開門見山，＜始得西山宴遊記＞以「始」字貫串全文(B)＜諫逐客書＞與＜燭之武退秦師＞都站在秦國國君的立場進行說服，讓
五、配合題(共6分,每題2分)羅伯特.席爾迪尼在《影響力：讓人乖乖聽話的說服術》一書中，整理出了說服他人的五大原理，其中有些可以和〈燭之武退秦師〉一課相互對照：(A)互惠原理：在人類社會中，我們深信「
31. 「燭之武退秦師」：「闕秦以利晉，唯君圖之！」是(A)燭之武請秦穆公仔細考慮亡鄭無益於秦，反有利於晉之事 (B)佚之狐要鄭文公防範秦晉聯軍來攻 (C)子犯要請晉文公考慮與秦聯軍攻鄭之事 (D)鄭
【題組】34. 有關「遊說名篇」〈燭之武退秦師〉、〈諫逐客書〉、〈與陳伯之書〉的說明，下列何者正確：(A)依據創作時代來排列依序為〈燭之武退秦師〉、〈諫逐客書〉、〈與陳伯之書〉 (B)〈燭之武退秦師〉
1. 以下各組字義何者兩兩相同？ (甲)荷人、鄭氏之事「闕」而弗錄（連橫〈臺灣通史序〉）／「闕」秦以利晉，唯君圖之（《左傳‧燭之武退秦師》）(乙)人皆有兄弟，我獨「亡」（《論語‧顏淵》）／追「亡」逐北
10、 〈燭之武退秦師〉一文中，下列何者表達出「期望」語氣 (A)微夫人之力不及此 (B)既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之 (C)闕秦以利晉，惟君圖之 (D)若舍鄭以為東道主，行李之往來，共
7、 〈燭之武退秦師〉一文中，下列何者表達出「期望」語氣 (A)微夫人之力不及此 (B)既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之 (C)闕秦以利晉，惟君圖之 (D)若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其
3下列有關說話技巧的敘述，不正確的選項是：(A)燭之武對鄭文公說：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」是以坦承自己「技不如人」的謙遜，避免鄭文公因為過去未曾重用他而感到內疚〈燭之武退秦師〉(B
4、〈燭之武退秦師〉文中：「子犯請擊之。公曰：『不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。』」下列有關說明何者正確？(A) 秦國同盟而來卻獨自退兵，子犯認
2.《射雕英雄傳》：「郭靖把南山刀法使發了，已不用顧盼擬合，信手而應，縱橫前後，悉逢肯綮。」文中「肯綮」的意思、典故出處依序是：(A)關鍵／莊子〈庖丁解牛〉(B)關鍵／左傳〈燭之武退秦師〉(C)時機／