【題組】26.下列關於「殺朔若死，此為不驗，此其有驗，殺亦不死。」的說明，何者正確？(A)東方朔不惜以死亡證明自己的忠誠 (B)東方朔鼓動三寸不爛之舌，證明自己詭辯的能力無人能及(C)東方朔藉此證明武
【題組】10東方朔謂乳母曰：「汝癡耳！帝豈復憶汝乳哺時恩耶！」下列敘述，何者正確？(A)乳母確實是一個癡愚之人(B)漢武帝已經全然忘記當年的乳哺之恩(C)東方朔的說詞是在痛斥乳母之愚昧行為(D)東方朔
15.下列關於賣油翁的寫作技巧，誰的說明最正確？(A)子盛:透過陳康肅和賣油翁的「對話」，逐步推演故事的劇情(B)裕達：結構完整，情節曲折。夾敘夾議，說明「手熟」的道理(C)麗安：藉賣油翁倒油襯托陳康
8. 老師要同學上臺說明關於詩經與論語的比較，請問哪一位同學的說明最正確？ (A)朝棟：論語的成書時代早於詩經，故詩經中有提到論語一書 (B)弘霖：詩經的內容可分為賦、比、興三部分，論語內容多為孔子的
27.「永遠不要遠離書本，就算在火車上、原野上，你也要隨時隨地抱本書，不管是在家裡，或是在外頭旅行，也要手不釋卷，書才是我們最長久、最能給我們安慰的好朋友。」關於以上這段話，下列哪一個人的說明最正確？
【題組】35. 從這段文章語氣和態度，可以想見作者東方朔的性格應該是：(A)待人誠懇而處事忠厚。(B)風流瀟灑而不拘小節。(C)優柔寡斷而自我封閉。(D)自命不凡而好炫己才。(E)口才便給而性喜辯論。
90.閱讀下列柬帖，並判斷何者的說明最正確？「謹詹於國曆○月○日為次女曉萱與陳金讓先生三男宗慶君舉行文定之禮，敬奉禮餅，敬祈哂納」 (A)新娘為陳曉萱小姐 (B)詹字應為訂字的筆誤 (C)此柬帖宜由陳
【題組】26、四位同學提出各自對【圖六】中國都市化程度變化圖的解讀，何者的說明最正確？(A)季軒：獎勵生育，都市地區出生率較高 (B)伊蓮：經濟改革，都市數量不斷增加(C)義崎：學校林立，都市教育資源
2.閱讀下文，並推斷何者的說明最正確？帶湖吾甚愛，千丈翠奩開。先生杖屨無事，一日走千回。凡我同盟鷗鷺，今日既盟之後，來往莫相猜。白鶴在何處，嘗試與偕來。□破青萍，排翠藻，立蒼苔。窺魚笑汝癡計，不解舉吾
4.附圖四是中國城鄉人口變化圖，四位同學提出各自對這張圖的解讀，何者的說明最正確？ (A)小瑜：獎勵生育，都市地區出生率較高 (B)小宗：經濟改革，都市拉力不斷增加 (C)小民：學校林立，整體教育資源
24.下列四位同學介紹宋詞格律，誰的說明最正確？ (A)清照：詞又可稱為「詞餘」或「長短句」 (B)庭筠：詞的平仄並沒有一定限制，比近體詩還要自由 (C)崇祚：詞可合樂，押韻依詞牌規定 (D)晏殊：詞
6.閱讀下文，並推斷何者的說明最正確？月台上梁中書看得呆了；兩邊眾軍官看了，喝采不迭；陣面上軍士們遞相廝覷道：「我們做了許多年軍，也曾出過幾遭征，何曾見過這等一對好漢廝殺！」李成、聞達在將台上不住聲叫
11. 下列四位同學介紹宋詞格律，誰的說明最正確？(A)昱昊：詞又可稱為「樂府」、「詩餘」或「長短句」(B)祐芹：詞的押韻依詞牌規定，平仄並沒有一定限制，比近體詩還要自由(C)德勝：詞依詞牌倚聲填詞，
18.老師請同學們報告記承天夜遊一課的文意，請問下列哪位同學的說明最正確？ (A)阿賢：「元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡」代表天氣炎熱，穿著衣服會睡不著 (B)方十：「何夜無月?何處無竹柏?」代表夜
30. 四位同學想寫信給老師，其中哪一個人的說明最正確？ (A)勇志：署名底下的末啟詞，應使用「手啟(B)明倫：寫信給老師，開頭可寫，「吾師如晤」 (C)婷筠：寫信末問候語可使用「敬請 教安(D)嘉芬
30. 四位同學在討論《憲法》的內涵。請問：何人的說明最正確？(A)阿雅：制定《憲法》是為補充法律的不足 (B)阿立：內容規範包含基本人權、政府職權(C)阿惠：對人民的權利義務做細節性規定 (D)阿宏
18.( )四位同學在討論憲法的內涵。請問：何人的說明最正確？ (A)繼臺：制定憲法是為補充法律的不足 (B)景文：內容規範包含政府的組織與職權 (C)世銘：對人民的權利義務做細節性規定 (D)國豪：
35.西亞各民族對後世文化貢獻很大，故有「光來自於東方」的說法。下列有關於西亞文明的敘述何者正確？(A)巴比倫的漢摩拉比典反對以暴制暴的報復原則 (B)加爾底亞人建立一週七天制 (C)腓尼基人在首都尼
8. 四位同學在討論憲法的內涵。請問：何人的說明最正確？ (A)阿雅：制定憲法是為補充法律的不足 (B)阿雄：內容規範包含政府的組織與職權 (C)阿惠：對人民的權利義務做細節性規定 (D)阿國：依據法
閱讀下列文字，選出最不適當的選項：漢武帝乳母嘗於外犯事，帝欲申憲。乳母求救於東方朔，朔曰：「此非脣舌所爭，爾必望濟者，將去時，但當屢顧帝，慎勿言。此或可萬一冀耳。」乳母既至，朔亦侍側。因謂曰：「汝癡耳
41. 關於家人間有效的溝通技巧，下列何者說明最正確？(A)良好的傾聽者聆聽對方說話時，應儘可能強調自己的立場(B)被誤會時，保持沉默，讓時間沖淡一切(C)雙方溝通中在必要時，可請對方進一步說明與澄清
20. 下列關於為學一首示子姪一文的文句分析，何者說明最正確？(A)自恃其聰與敏而不學，自敗者也——指的是「聰明反被聰明誤」(B)旦旦而學之，久而不怠焉——強調讀書應該心無旁騖(C)吾一瓶一缽足矣——
34. 關於下列文句所描寫的災害，何者說明最正確？(A)黑風吹海使倒立，百川水從內山入。排雲駕雨鞭蛟龍，白浪高於天一級。千年古木摩蒼穹，隨波漂蕩西復東——土石流 (B)旱霓四布若流丹，處處驚云隴畝乾。
32. 下列關於為學一首示子姪一文的文句分析，何者說明最正確？ (A)吾一瓶一缽足矣—可看出窮和尚的自以為是 (B)自恃其聰與敏而不學，自敗者也—指的是「聰明反被聰明誤」(C)天下事有難易乎？為之，則
11.（ ）關於庭中有奇樹一詩，下列何者說明最正確？ (A)藉折花相送表達對遠方親友的思念 (B)花的香味是引起思念的最主要因素 (C)全詩主旨寄寓在拉低枝條的動作中 (D)奇樹之花因路途遙遠而變得不
49、漢武帝乳母嘗於外犯事。帝欲申憲。乳母求救於東方朔。朔曰：「此非脣舌所爭。爾必望濟者，將去時，但當屢顧帝，慎勿言。此或可萬一冀耳。」乳母既至，朔亦側。因謂曰：「汝癡耳！帝豈復憶汝哺乳時恩耶？」帝雖
13. 閱讀下文後回答問題： 武帝欲殺乳母，乳母告急於東方朔。朔曰：「帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，但屢顧我，我當設奇以激之。」乳母如言。朔在帝側曰：「汝宜速去。帝今已大，豈念汝乳哺時恩邪？
19.關於台灣四季風土滋味文句的分析，何者說明最正確？(A)「酷暑沙地上經太陽曝晒後採摘的西瓜，剖開後會有撲鼻的野香」—─說明西瓜不宜曝晒太久，否則剖開後易有野地裡的土味(B)「在自家廚房熬糖漿，果香