9.下列關於〈師說〉一文的敘述，說明錯誤的是:(A)全文以「師」為文眼，層層推展師與道的關係(B)以「道之所存，師之所存」來點出擇師的原則(C)透過「今之眾人」、「士大夫本身」作為正面例子，以闡述從師
6.下列關於〈岳陽樓記〉的敘述，說明錯誤的選項是：(A)文中「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的情懷，接近孟子評論柳下惠「不羞汙君，不辭小官；進不隱賢，必以其道。遺佚而不怨，阨窮而不憫」的「聖之和者」
【題組】32、關於文中「文學創作」的敘述，下列說明錯誤的選項是：(A)寫作的關鍵在於意與物能否相稱，文與意能否相逮(B)文學創作的歷程為心觀感物而成意，再把意表現為文章(C)文學作品的文不逮意，是因寫
20.下列關於喪葬用語，說明錯誤的是： (A)棘人：父喪或母喪時，子自稱「棘人」 (B)孤子：母親健在，父死 (C)合窆：將已死父母同葬一墓穴之中 (D)卒年三十歲以上者稱「享壽」，三十歲以下稱「得年
5.關於蘇軾〈念奴嬌．赤壁懷古〉中的「周瑜形象」，說明錯誤的是： (A)「小喬初嫁，雄姿英發」：顯現其風姿瀟灑且才華令人傾慕 (B)「羽扇綸巾」：描述其儀容裝束上英姿煥發，呈現其為儒雅將帥 (C)「談
15.關於臺灣古典詩的特色與發展，說明錯誤的是：(A)臺灣族群多元，但早期詩作極少見原住民語 (B)清領初期以派駐臺灣的宦遊文人詩作為主 (C)鹽水傳統女詩人陳黃金川曾經參加的詩社是藍星詩社 (D)國
6.曹雪芹刻劃劉老老，形象鮮明，性情躍然紙上。有關她的分析，下列敘述說明錯誤的是： (A)「我這頭也不知修了什麼福，今兒這樣體面起來！」當眾人取笑她老妖精時，她還說，索性做個老風流，寫出劉老老慧黠風趣
25.「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然（痴呆的樣子）不動。」（柳宗元 小石潭記）關於這段文字，下列何者說明錯誤？(A)潭中水流十分湍急(B)日光直射到水中(C)潭水清澈見底(
14.柳宗元的山水遊記中，常將自身際遇與心境投射於外在的山水景物之中，使客觀的遊記呈現出作者的人格特質，也因此提升了遊記文學的藝術成就。下列關於其作品文句之詮釋，何者說明錯誤？(A)〈鈷鉧潭西小丘記〉
38. 下列詞語說明錯誤的是？(A)「杏林春暖」與「桃李春風」皆可形容教師的諄諄教誨。(B)「東床坦腹」與「乘龍快婿」皆可形容女婿。(C)「妻梅子鶴」與「東山高臥」皆可形容隱居。(D)「白駒過隙」與「
5.老師批改學生作文，針對下列文句，說明錯誤的是：(A)我的腳踏車壞了，你可以幫我用嗎——「用」是方言口語的詞彙，應改為「修理」(B)李導演擅長激發演員隱藏的表演潛力——「潛」即有「隱藏」義，「隱藏」
16老師批改學生作文，針對下列文句，說明錯誤的是：(A)我的腳踏車壞了，你可以幫我用嗎——「用」是方言口語的詞彙，應改為「修理」(B)李導演擅長激發演員隱藏的表演潛力——「潛」即有「隱藏」義，「隱藏」
9. 慣用語具有文化背景，常透過比喻或引申而產生新意。例如「殺風景」比喻俗而傷雅，使人敗壞興致。下列說明錯誤的是哪一選項？(A)「跑龍套」：比喻居領導地位的人物(B)「戴高帽」：比喻用好聽的話奉承人(
27.〈翡冷翠在下雨〉文中透過「雨」，巧妙的形成多種效果。請問下列關於「雨」的敘述，說明的選項錯誤的是： (A)由「雨」起筆，引發思古幽情 (B)使全文彌漫一種冷鬱陰溼的氛圍，帶出文學藝術等偉大靈魂的
30、 「宮中府中，俱為一體。『甲』，『乙』。若有『丙』，及為忠善者，『丁』，『戊』，以昭陛下平明之理。不宜偏私，使內外異法也。」其中填入空格說明錯誤的是：(A) 丁：論其刑賞 (B)乙：不宜異同 (
16 請閱讀下列詩句，並選出說明錯誤的選項每個人都有自己的部落，有人的部落是一座城市，有人的部落是吹滿魚腥味的漁村，有的是同姓的莊院，或者，就只是一條河流。不論是城市或河流，只要認為是自己的部落，它就
6.有關〈晚遊六橋待月記〉一文的評賞，說明錯誤的是 (A)首段破題，緊扣住「西湖最盛，為春為月」行文，以詳筆濃彩寫春天月夜之美 (B)依次寫梅花、桃花、朝煙、夕嵐之美，一景勝似一景，都是為了「待月」作
11.魯迅在《中國小說的歷史變遷》中曾說：「自有《紅樓夢》出來以後，傳統的思想和寫法都打破了。」有關《紅樓夢》這方面的藝術成就，說明錯誤的是 (A)以悲劇收場，而非傳統之大團圓結局 (B)講究「千部一
22.()關於陳第的〈東番記〉一文，下列句意說明錯誤的選項為： (A)東番人「艾耆老髦，問之，弗知也」之因係「無曆日文字。計月圓為一月，十月為一年，久則忘之，故率不紀歲」 (B)東番的建築多半以「伐竹
23、關於中國文字的敘述，下列何者說明錯誤？ (A)字形不能再加以分析的「獨體」，稱為「文」 (B)字形可以分析的「合體」，稱為「字」 (C)運用象形、指事所造的字，稱為「字」 (D)運用會意、形聲所
24. 下列關於「駢文」的敘述，何者說明錯誤？ 【題組】25. 承上題，根據「駢文」的特色判斷，下列文句，何者屬於駢文？(A)學而時習之，不亦悅乎(B)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行(C)萍水相逢，盡
8.下列關於《幽夢影》及其作者的敘述，何者說明錯誤？ (A)作者為張潮，字山來，一字心齋，號三在道人 (B)作者出身官宦世家，自幼致力於科舉考試，但十數年未能有成 (C)《幽夢影》是一本隨筆式的小品，
25.()下列關於〈那晚的月光〉的創作相關背景及小說技巧的分析，下列何者說明錯誤？ (A)本文原題為「畢業」，後改為「那晚的月光」，象徵畢業後前程似錦 (B)採用全知的敘述角度，藉男主角的回憶推演情節
18.()關於陳第的〈東番記〉一文，下列選項何者說明錯誤？ (A)作者在此地僅作短暫之停留，因此所持的乃是「他者」的敘述觀點 (B)課文內容形諸於文字上的全在一個「異」字 (C)從文章結尾那段，可清楚
24. 下列關於「駢文」的敘述，何者說明錯誤？(A)多以四字、六字相間成句，所以又稱為「四六文」(B)駢文須講究詞藻華麗、聲律和諧及多用典故(C)文章以兩兩配對的句子組成，就像兩匹馬並駕而行(D)是秦
4. 關於民間歌謠的敘述，下列何者說明錯誤？(A)包括流行於城鎮的雜曲、時調，或時興於農村的民歌 (B)反映了一般老百姓的生活與心聲 (C)內容多以道德倫常、忠孝節義、功名財富、福祿壽考為主 (D)可
16.（ ）下列關於登鸛雀樓這首詩的敘述，何者說明錯誤？(A)「白日依山盡」描寫作者登樓以俯視角度見到的山銜落日圖(B)「黃河入海流」是作者想像之筆，想像黃河壯闊氣勢的畫面(C)將「流」字放句末，強調
11.〈蘭亭集序〉：「此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。」關於此段文字，說明錯誤的選項為 (A)首句寫遠景，次三句近景，末二句為最近景 (B)首二句寫山林，中
12.關於＜慈烏夜啼＞一詩的敘述，下列何者說明錯誤？(A)這是一首諷諭詩，作者白居易為盛唐著名的社會詩人(B)作者藉此詩表達親恩偉大難報與「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」的遺憾(C)詩末舉孝子曾參來
3. 關於晏子使楚一文的敘述,下列哪個選項說明錯誤？(A)楚人開小門延請晏子,是為了配合晏子身高,可見楚國待客之道的貼心 (B)可用「人必自侮,而後人侮之」來形容楚王 (C)本文以對話來描寫人物, 使
16. 下列關於古詩十九首的敘述，何者說明錯誤？ (A)內容多半反映了西漢社會的動亂不安 (B)因為作者姓名失傳，寫作年代無法確定，所以總題為「古詩」(C)古詩十九首最早收錄於昭明文選 (D)是早期成
17.（ ）下列關於黃鶴樓送孟浩然之廣陵這首詩的敘述，何者說明錯誤？(A)題目直接點出送別地點、遠行人及其即將前往的地方等線索(B)藉由「煙花三月」美景，反襯出無法與友共賞卻要離別的惆悵(C)詩眼在「
下列對各古文名篇的說明錯誤者為：(A)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變的辯證，表現作者通達的人生觀 (B)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的機會，批判時人一味崇尚佛老 (C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表
25.根據本文敘述，下列說明錯誤的選項是：(A)「犯贓」是指：貪贓枉法(B)「端土產硯」是說：端州出產硯臺(C) 「與人不苟合」是說：包拯經常與人意見不合(D) 「前守緣貢」是說：前任知府趁著進貢的機
36、關於《古蘭經》的敘述，何者說明錯誤？ (A)可說是伊斯蘭教的聖經 (B)用阿拉伯文寫成，但可以有不同的譯本 (C)《古蘭經》同時也是伊斯蘭法律的來源，卻不見得與阿拉伯人的傳統習俗是一致的 (D)
2、關於吠陀文明的敘述，何者說明錯誤？ (A)吠陀文明即阿利安人文明 (B)留下的經典圖書不多，但卻有一本很重要的《吠陀經》 (C)阿利安人最早進入印度北部的恆河流域 (D)發展出一套階級制度，稱為種
10.關於楓橋夜泊一詩的敘述，何者說明錯誤？(A)本詩的詩眼在「愁」字，為一首鄉愁詩(B)本詩是仄起式的七言絕句，韻腳為眠、船(C)「月落烏啼霜滿天」透過落月與霜寒，點出時間與季節(D)由「夜半鐘聲到
3、關於古代美索不達米亞地區人類活動情況的敘述，何者說明錯誤？ (A)農業是最重要的生產方式 (B)他們特別重視法律與契約的觀念，因而遺留下著名的法典 (C)幾乎所有重要的文明成就，都是圍繞著城邦的農