26. ( )「為什麼要苦苦去挽挽救黃昏呢？那只是落日的背影」上述詩句運用了設問修辭中的疑問修辭。下列各詩句，何者「不是」設問中的疑問修辭？ (A)綠皚新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無 (B
11下列選項皆使用了設問修辭法，但何者與其他不同？(A)廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足？ (B)為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？(C)羽翮不整地蜷伏著不動，哪裡有半點瞵視昂藏的神氣
28.下列何者與「如果想要『搏扶搖而直上』，便要撞頭碰壁。」一句所使用的修辭相同？ (A)晚景的溫存被我這樣偷嘗了不少 (B)有時候「一行白鷺上青天」 (C)為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？ (D)關心敗草
◎請閱讀下列兩篇詩文，並回答第 24-30 題【夸父】 余光中為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？ 那只是落日的背影 也不必吸盡大澤與長河 那只是落日的倒影 與其窮追蒼茫的暮景 埋沒在紫靄的冷燼 ——何不回身揮
10. 「為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？／那只是落日的背影／也不必吸盡大澤與長河／那只是落日的倒影／與其窮追蒼茫的暮景／埋沒在紫靄的冷燼／—何不回身揮杖／迎面奔向新綻的旭陽／去探千瓣之光的蕊心？／壯士的前
閱讀以下新詩，回答36題。為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？／那只是落日的背影／也不必吸盡大澤與長河／那只是落日的倒影／與其窮追蒼茫的暮景／埋沒在紫靄的冷燼／——何不回身揮杖／迎面奔向新綻的旭陽／去探千瓣之光
32. 「為什麼要苦苦去挽救黃昏呢／那只是落日的背影／也不必吸盡大澤與長河／那只是落日的倒影／與其窮追蒼茫的暮景／埋沒在紫靄的冷燼／ˇ何不回身揮杖／迎面奔向新綻的旭陽」詩中人物為何？ (A)夸父 (B
25. 下列各選項中的語氣說明何者不正確？(A)唯陛下察之：期望語氣(B)令他馬，固不敗傷我乎，而廷尉乃當之罰金：憤怒語氣(C)為什麼要苦苦去挽救黃昏呢／那只是落日的背影：疑問否定(D)我想牠的苦悶，
為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？／那只是落日的背影／也不必吸盡大澤與長河／那只是落日的倒影／與其窮追蒼茫的暮景／埋沒在紫靄的冷燼／——何不回身揮杖／迎面奔向新綻的旭陽／去探千辮之光的蕊心？／壯士的前途不在昨
10.「為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？／那只是落日的背影」作者這詩句的含意為何？(A)否定夸父逐日的舉動，認為那不過是在追尋虛幻不實的目標(B)認同夸父逐日的努力，並對他不問收穫的舉動表示讚揚(C)質疑夸
【題組】30.「藍空上緩泛過光潔的浮雲，是片片無聲的浪花。」所採用的修辭技巧與下列何者不同？(A)全家就是你家(B)那河畔的金柳，是夕陽中的新娘(C)為什麼要苦苦去挽留黃昏呢？那只是落日的背影(D)我
30.「藍空上緩泛過光潔的浮雲，是片片無聲的浪花。」所採用的修辭技巧與下列何者不同？(A)全家就是你家(B)那河畔的金柳，是夕陽中的新娘(C)為什麼要苦苦去挽留黃昏呢？那只是落日的背影(D)我是天空裡
18.下列各選項中的語氣說明何者有誤?(A)唯陛下察之:期望語氣(B)我想牠的苦悶，大概是僅次於年在膠紙上的蒼蠅吧:肯定語氣(C)為什麼要苦苦挽救黃昏呢?那只是落日的背影:質疑語氣(D)而廷尉乃當之罰
18.下列皆為余光中的詩作，閱讀之後，選出敘述正確的選項：（甲）你奮身一躍，所有的波濤／汀芷浦蘭流芳到現今／亦何須招魂招亡魂歸去／你流浪的詩族詩裔／涉沅濟湘，渡更遠的海峽（乙）為什麼要苦苦去挽救黃昏呢
13. 下列關於夸父詩文的理解，哪一個說法是錯誤的?(A)「為何要苦苦去挽救黃昏呢?那只是落日的背影」讚美夸父「知其不可而為之」的精神(B)「壯士的前途不再昨夜，在明晨」意近於「往者已矣，來者方可追」
島嶼上的城市大量用現代虛假醜陋的誇張照明殺死自然光。殺死月光的圓滿幽微，殺死黎明破曉之光的絢麗蓬勃浩大，殺死黃昏夕暮之光的燦爛壯麗。我們為什麼要這麼多的現代照明？高高的無所不在的醜惡而刺眼的路燈，使人
4島嶼上的城市大量用現代虛假醜陋的誇張照明殺死自然光。殺死月光的圓滿幽微，殺死黎明破曉之光的絢麗蓬勃浩大，殺死黃昏夕暮之光的燦爛壯麗。我們為什麼要這麼多的現代照明？高高的無所不在的醜惡而刺眼的路燈，使
15.老師說：「現在開始進行分組討論」。小泰不去和同學討論，繼續看漫畫。老師請小泰 把漫畫收起來，小泰說：「為什麼要收起來」。小泰此種行為背後的目的最可能為何？(A)報復(B)尋求權力(C)獲得注意(
43 「旅行隱隱約約代表探索人生、掙脫工作的束縛、努力活下去。儘管如此，很少有人把旅行當作哲學問題來思辨，一般人總以為旅行是很實際的事，七嘴八舌地告訴我們去哪裡好。很少有人告訴我們，為什麼要去旅行、該
【題組】28. 「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」文中沒用到何種修辭技巧？(A)擬人 (B)類疊 (C)排
15. 以下何者的回應最能展現同理? (A)小孩逃學又不是你的錯，你為什麼要如此自責 (B)遇到這種事你為什麼不找人幫忙 (C)我很心疼你，這陣子為了小孩奔波沒有好好休息 (D)你為什麼要認為小孩逃學
12.以下何者的回應最能展現同理? (A)小孩逃學又不是你的錯，你為什麼要如此自責 (B)遇到這種事你為什麼不找人幫忙 (C)我很心疼你，這陣子為了小孩奔波沒有好好休息 (D)你為什麼要認為小孩逃學是
31 媽媽管教孩子時，會視孩子的成長狀況而訂定家規，並明確告知孩子為什麼要訂定這個規定。當孩子犯錯時，會跟孩子解釋為什麼要處罰他。此媽媽的管教是：(A)威權管教（Authoritarian）(B)民主
12 「愛情，愛情，你只使我體驗什麼什麼，而不去問『為什麼』。『為什麼』在愛情中止息，『為什麼』所生的空虛，在愛情中充實。我幾次想逃出愛情之外，自問我為什麼要愛她，我愈問愈得不著答案。因為我之愛她，即
30. 小牛有一天獨自上街閒逛，看到了賣炒栗子的路邊攤，眼見老阿伯的炒鍋中除了大大小小的栗子外，還有許多小小黑黑的小石粒。他想要問老阿伯為什麼要放小石粒，又怕老伯伯笑他「土」。你知道為什麼要放小石粒嗎
22. 幼兒時常提問：「為什麼會下雨？」、「媽媽為什麼要上班？」、「貓熊眼睛為什麼是黑的？」等問題。這種打破砂鍋問到底的語言發展特徵，大多是屬於下列哪一個年齡層？(A)一歲到一歲半(B)一歲半到二歲(