用戶【Paul Chen】點評問題和點評內容

【評論主題】下列科目中,何者非教育部部頒教育學程之教育基礎課程?(A) 班級經營 (B)教育概論 (C)教育心理學 (D)教育社會學

【評論內容】教育基礎4學分教育概論教育心理學教育社會學教育哲學教育方法6學分教學原理輔.....看完整詳解

【評論主題】425. 鄭成功復台後,將熱蘭遮城地方改稱為:(A)承天府 (B)安平鎮 (C)東都 (D)東寧。

【評論內容】蘭萍 熱蘭遮城 安平古堡 安.....看完整詳解

【評論主題】The trade of the craftsmen who are capable of constructing and repairing traditional temple architec

【評論內容】這裡是強調The trade of the craftsmen 所以是強調整體 因此空格要填的是單數動詞

【評論主題】The trade of the craftsmen who are capable of constructing and repairing traditional temple architec

【評論內容】這裡是強調The trade of the craftsmen 所以是強調整體 因此空格要填的是單數動詞

【評論主題】B.In the book Verbal Hygiene, Deborah Cameron takes a serious look at popular attitudes towards lang

【評論內容】by which 是指借由某種方式

【評論主題】46.下列何者是概念獲得教學法的重點?(A)學生能區分正、反例和屬性 (B)師生間、學生間的觀念互換(C)啟發學生探索事物、真理的歷程 (D)鼓勵學生去調查一個範圍的主題

【評論內容】概念獲得教學模式由Bruner所提出,藉著要求學生去比較和對照一些實例(正例、反例),來引導學生來產生一個「概念」。 概念獲得教學模式程序。

【評論主題】33.在交通安全宣導週時,老師於國文課教學有關交通安全的文詞用語,公民與社會課教交通法規,藝術與人文課請學生設計宣傳海報,這是哪一種教材組織法?(A)學科單元組織 (B)合科單元組織 (C)聯絡單元組

【評論內容】

 學科單元組織:材料都是同一科內的資料,只是分成數個單元。

‧聯絡單元組織:保持各領域的界限,只是先定一個中心問題,各科以此中心為題材選擇教材。各科各自教學,教材互相連絡。

‧合科單元組織:將幾種屬性相近的學科,合併成為一個學習領域。

‧大單元設計組織:打破學習領域的界限。

‧分科的組織法:各學習領域的教材自身為系統,依照論理的順序組織。

【評論主題】17. According to Clifford Seertz’s definition, religion is a symbolic presentation of___________ tob

【評論內容】what is conceived to be reality 是名詞子句當介系詞of的受詞。兩者形成一個介系詞片語,用來修飾前面的名詞symbolic presentation在名詞子句中的what是關係代名詞,當子句的主詞並兼前面介系詞of的受詞

【評論主題】【題組】29. (A) went down to (B) faced up to (C) measured up to (D) fell back on

【評論內容】(A) went down to 延續至(B) faced up to 面對面(C) measured up to 符合 勝任(D) fell back on 退守

【評論主題】14. ________ of the number of mountain lions went as high as one million but now there are fewer tha

【評論內容】因為這裡要放名詞,estimate可以作名詞使用 另外可數而且estimates 是指結果 estimations 是指過程 所以在這邊用estimates 方對

【評論主題】59. 以下哪一種教育哲學的立場比較重視教師做為專家的地位?(A)進步主義(progressivism) (B)人本主義(humanism)(C)重建主義(reconstructionism)(D)永

【評論內容】教師被視為該領域的權威,因此必須是科目或學科專家,能引導學生進行討論。在永恆主義的觀點中,教學是鼓勵學生討論、引發其理性能力的一門藝術。教學基本上基於蘇格拉底的方法:口投詳述、演講與解釋。

【評論主題】1.提出「自我理論」,建議教師在教學中要提出多元化的學習資源,並鼓勵同儕教導的教學方式,這是哪位學者的主張?(A)羅傑斯(Rogers) (B)皮亞傑(Piaget) (C)布魯納(Bruner) (

【評論內容】羅傑斯發明了一個性格的理論,叫做「自我的理論」(self theory),這個理論假設每一個人都有改變的能力,而且每一個人都有某程度上的自由,可以自我指導和成長。他非常重視人的獨特性,他將人看得很重要。他對人性的觀點是積極的,心理分析和行為學的模式是負面的,覺得人是已經被決定了的,相比之下,他的觀點比較受歡迎。http://www.chinesechristiandiscernment.net/psychologists/Rogers_Carl.htm

【評論主題】16. The company publishes a(n) _____ journal every October.(A) annual(B) monthly(C) daily(D) weekly

【評論內容】October 是十月 由文意來看 應是"每年"十月

【評論主題】30. _____ you go home you will understand everything.(A) As long as(B) Not until(C) If only(D) Until

【評論內容】另外, if only 與 only if 不同意思喔 不要搞混了

【評論主題】28. I have three sisters. One of them has brown hair. _____ sisters have black hair.(A) The others(B

【評論內容】原本應為one, ......the others但是,要注意後面的sisters 已經是複數了,所以句型就為 one,.......the other sisters

【評論主題】30 William always ______________ his old friends when he gets back to Kaohsiung.(A) makes contact(B)

【評論內容】contact 當及物動詞時可以直接接人make contact with 的contact 是名詞 後面常接人

【評論主題】【題組】28. (A) monocultures (B) aquacultures(C) sericultures (D) piscicultures

【評論內容】sericulture養蠶業pisciculture養殖業

【評論主題】81.在情意領域的教學評量中,若想評量學生的內在態度,最好採用何種評量工具?(A)軼事記錄 (B)行為日誌 (C)評定量表 (D)自陳工具

【評論內容】評定量表通常由一組被評定的特質評定的等級所組成。評定量表有下列三種功能:(1)引導觀察行為;(2)提供參照架構;(3)便於記錄結果。評定量表的種類亦可分為下列三種:(1)數字評定量表(numerical rating scale):例如5代表優,4代表中上,3代表中等,2代表中下,1代表劣;(2)圖形評定量表(graphic rating scale):在每個評定特質之後,有一條水平線,水平線上標示如從未、很少、偶爾、常常和經常,評定者可在線上任一處做記號;(3)敘述圖形評定量表(descriptive graphic rating scale):在圖形評定量表上加上文字敘述,如從不參與、安靜被動,參與程度與其他人差不多,參與程度超過其他任何人。http://terms.naer.edu.tw/detail/1311737/

【評論主題】29.下列何者屬於課程的垂直組織原則?A. 教學時間的統整  B. 任課教師的關聯  C. 由整體到部分  D. 領域的合併

【評論內容】課程的垂直組織是指學習課程因素,即概念、通則、技能、價值等之先後次序的安排,依縱的排列。課程垂直組織的設計必須兼顧到繼續性(continuity)、順序性(sequence)、統整性(integration)、銜接性(articulation)、均衡性(balance)及範圍(scope)等六方面,因而學習次序的排列相當複雜。由許多學者專家的研究,可歸納為以下十個課程垂直組織的原則。   1.由單純到複雜:指課程內容的安排,由簡單的下層因素開始,而後及於複雜的上層因素及其中的各種交互關係。此原則亦可用來指數量方面,由少到多,也可用來指由部分到整體或由一般性到特殊性。   2.由熟悉到不熟悉:指課程組織宜由學生熟悉之處著手,逐漸導向其不熟悉的地方。如社會科學習活動...

【評論主題】針對葛妮(M. Greene)《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書的教育哲學,下列 哪一項才是老師最重要的工作?(A)老師應保持客觀中立的立場,最好不要涉入學生糾紛(B)老師

【評論內容】「教師即陌生人」隱喻為美國當代教育哲學家M. Greene(1973)《教師即陌生人:當代教育哲思》(Teacher as Stranger:Educational Philosophy for the Modern Age)中所提出,其主張教師須透過哲思來釐清自我意識,且應如返鄉遊子般,以嶄新的視野來覺察生活中的每一天,同時透過教育的歷程,也讓學生能自我覺察、自我選擇、自我實現,進而提升自我意識。本文藉由理論分析的方法,首先探討「教師即陌生人」隱喻產生的背景,接著討論隱喻的意涵,再進一步引申出對當代教師教學的啟示。本文的啟示如下:(1)教師須重新審視自己的角色及境遇;(2)教師應關注學生是獨特的生命個體;(3)教師應透過哲思建立自我的教學立論;(4)教師須像「返鄉遊子」重新體悟教學;(5)教師可透過藝術開啟學生嶄新的生命視野;(6) 教師應哲思抉擇教學活動的價值規準;(7)教師應使師生雙方皆能提升自我意識。

【評論主題】教師使用下列何種問題比較能引起學生精緻化學習?(A)這個概念的定義是什麼?(B)這四種答案哪一個才對?(C)想想看這個說法為什麼對?(D)課本介紹這個概念時,舉了什麼例子說明?

【評論內容】所謂精緻化指的是若要達成最佳學習成效,學習者面對新知識時,須將新知識與長期記憶庫中既有的知識節點進行多方的連結,也就是為新知識的節點形成未來活化作用能暢行的通路,亦即為新知識尋找到各種相關的解釋性訊息

【評論主題】14. 文華在背誦「牛-桌子」此項配對題時,把它想像成「桌上有一頭牛在睡覺」,請問文華是用了何種記憶策略?(A)精緻化策略(B)解碼策略(C)組織化策略(D)後設認知策略。

【評論內容】精緻化策略是一種學習策略,目的在幫助學習者記憶。幫助記憶的方法很多,例如複誦策略(rehearsal strategy)、組織策略(organizational strategy)、以及精緻化策略等都是。以聯對學習的材料為例,學習者如果能利用影像或語文線索來將配對的兩個詞或圖加以聯結,便可以熟記。

【評論主題】12.聯合國教科文組織(UNESCO)目前所倡導「學習五大支柱」概念,其中第五項支柱為?(A)學會發展(learning to be)(B)學會做事(learning to do)(C)學會與人相處(

【評論內容】

聯合國教科文組織(UNESCO)所宣揚之終身學習的五大支柱

Learning to know---學會認知

learning to do---學會做事

learning to live together--學會與人相處

learning to be ---學會發展

learning to change---學會改變

不知道選項四怎麼出來的

@@"

【評論主題】22彼得聖吉(Peter Senge)在《五項修煉》一書中提到學習型組織的領導者應該扮演之角色,並不包含下列何者?(A)僕人(B)前鋒(C)教師(D)設計者

【評論內容】聖吉也特別指出學習型組織需要新型態的領導者,所以領導者在學習型組織中應該扮演「設計師」(designer)、「僕人」(steward)和「教師」(teacher)的角色。在他看來,領導者必須要能創造一個能夠整合各項學習修練的環境,能夠為自己的使命和願景獻身,並且教導和培養組織中的每一個人,這也是未來領導者最重要的責任。http://www.managertoday.com.tw/?p=436

【評論主題】「越俎代庖」一詞是比喻踰越自己的職分而代人做事。在這個語詞中,「俎」字的意思為何?(1)切肉用的砧板 (2)盛祭品的禮器(3)房子邊的矮牆 (4)矮牆上的小草。

【評論內容】

【釋義】:越:跨過;俎:古代祭祀時擺祭品的禮器;庖:廚師。主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業務範圍去處理別人所管的事。

【出處】:《莊子·逍遙遊》:“庖人雖不治庖,屍祝不越樽俎而代之矣。”

http://tw.18dao.net/%E6%88%90%E8%AA%9E%E8%A9%9E%E5%85%B8/%E8%B6%8A%E4%BF%8E%E4%BB%A3%E5%BA%96

【評論主題】我國語文中有許多委婉的表現法,下列何者不是關於「死亡」的委婉語? (1)羽化 (2)晏駕 (3)采薪之憂 (4)玉樓赴召

【評論內容】唐·李商隱《李賀小傳》:“長吉將死時,忽晝見一緋衣人,駕赤虯,持一板書,若太古篆或霹靂石文者……緋衣人笑曰:‘帝成白玉樓,立召君為記。’”

【評論主題】「那是一條很長的巷子,時間行走其中,百轉千迴失去了影子,因此看上去不存在。」此段文句可能引發下列何項聯想?(1)曲折的巷子如多變的人生,充滿悲歡離合的經歷。(2)時光易逝,要把握及時行樂的機會。(3)

【評論內容】比正路還長的巷子\柯裕棻 一、作者簡介柯裕棻,彰化人,一九六八年生於台東。任教於政治大學新聞系。曾獲時報文學獎、華航旅行文學獎。美國威斯康辛大學麥迪遜校區大眾傳播藝術博士。常發表評論、散文或書評於《聯合文學》、《誠品好讀》等雜誌和報紙閱讀版面。去年於《聯合報》撰寫一年的專欄《文化胭脂》﹐從女性與消費生活的角度提出觀察。柯裕棻的散文作品,常記錄城市的點點滴滴,也抒發日常生活的見聞與感慨,筆觸時而辛辣嘲諷、時而瀟灑靈秀,都能經營出細膩獨特的風格。著有散文及《青春無法歸類》、《恍惚的慢板》、以及小說集《冰箱》等。 二、重點提要本文選自《恍惚的慢板》,是一篇記敘兼抒情的文章。作者描繪城市與鄉村中長巷的...

【評論主題】下列科目中,何者非教育部部頒教育學程之教育基礎課程?(A) 班級經營 (B)教育概論 (C)教育心理學 (D)教育社會學

【評論內容】教育基礎4學分教育概論教育心理學教育社會學教育哲學教育方法6學分教學原理輔導原理與實務班級經營教育測驗與評量教學媒體與操作課程設計教育實習4~6學分

【評論主題】425. 鄭成功復台後,將熱蘭遮城地方改稱為:(A)承天府 (B)安平鎮 (C)東都 (D)東寧。

【評論內容】蘭萍 熱蘭遮城 安平古堡 安平鎮

【評論主題】The trade of the craftsmen who are capable of constructing and repairing traditional temple architec

【評論內容】這裡是強調The trade of the craftsmen 所以是強調整體 因此空格要填的是單數動詞

【評論主題】三、依稅捐稽徵法規定,財政部對重大欠稅案件經「確定」後,得公告欠稅人姓名。試問「確定」係指何種情形?(10 分)

【評論內容】科層制是組織管理正規化、科學化的表現,它能使組織以協調一致的步調而行動,是大規模計劃和資源利用不可或缺的條件。所以跟專業化無關

【評論主題】2.「甫」經下水:

【評論內容】選A變B = = "

【評論主題】【題組】 ⑵請依照「噪音管制區劃定作業準則」,說明噪音管制區之分類。(10 分)

【評論內容】為協助經濟弱勢學生就學,本部原已辦理國中小急困學生補助計畫、國小兒童課後照顧服務、高中職及大專生各類學雜費減免、大專校院弱勢學生助學計畫及就學貸款等。

【評論主題】六、有一 10 MV 之加速器用一游離腔校正其輸出,在深度 5 cm 水中測得讀值為 0.93 nC,而該加速器在此位置之輸出設定為 1 Gy,請問該加速器輸出誤差為多少?(游離腔在 22℃, 101

【評論內容】當嬰兒仰臥時輕敲腹部或使其瞬間失去平衡,嬰兒會有雙臂外伸、手掌攤開但背部拱起的反射動作,此即「莫洛反射」(又名驚嚇反應)。初生到5、6個月的嬰兒都可以看到莫洛反射,在初生後數週反應最強,而後反射強度減弱。若6個月以後莫洛反射依然存在,有可能是中樞神經功能異常。小兒科醫生常用來檢驗嬰兒的項目。http://blog.xuite.net/topnet32/stwotp/15996145-%E5%8E%9F%E5%A7%8B%E5%8F%8D%E5%B0%84%E5%B0%88%E6%9C%89%E5%90%8D%E8%A9%9E

【評論主題】【題組】 (12) Clearance Delivery 頻道作用為何?

【評論內容】廖海帶 國三下 (2013/03/01 14:21):149人 心理社會理論→艾瑞克森(心理社會發展8階段)社會學習理論→班度拉(觀察與模仿楷模學習)

【評論主題】【題組】 ⑵為何槽脊系統隨高度往西傾斜?

【評論內容】按太快 寫錯 = =

【評論主題】【題組】 ⑶Etr等於多少MeV?(3 分)

【評論內容】含國民中學及高級中學之學校 是指完全中學

【評論主題】五、下圖為著名之羅倫茲能量循環圖 (Lorenz Energy Cycle),描述北半球平均能量循環。B代表進入南半球能量通量,和 R′ 分別代表平均和擾動輻射通量,和 P′ 分別代表平均和擾動可用位

【評論內容】同時效度是效標關聯效度之一,指示測驗分數與當前的效標資料之間的相關程度,用以了解某測驗是否能真正測量該測驗所欲測量的心理特質。http://terms.naer.edu.tw/detail/1304542/?index=10

【評論主題】【題組】 ⑵請計算系統內的熵(entropy)變化?

【評論內容】榮格曾為佛洛伊德的學生 但是佛洛伊德太強調性以早期決定論 所以榮格後來提出心精神分析論 著名的主張有 集體潛意識

【評論主題】【題組】 ⑸植物染(Vegetable dyes)

【評論內容】各級政府應從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四.五;在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五。地方政府編列預算時,應優先辦理身心障礙教育。中央政府為均衡地方身心障礙教育之發展,應補助地方辦理身心障礙教育之人事及業務經費;其補助辦法,由中央主管機關會商直轄市、縣(市)主管機關後定之。

【評論主題】四、【題組】⑴下圖為 Pneumotachometer 呼吸氣流感測的架構圖,請說明如何量測呼吸氣流流量(flow)Q 及肺部體積(pulmonary flow)。(10 分)

【評論內容】寒暑假開學前一週擇一日作教學準備,全體教師均應返校;教師寒、暑假期間應返校服務及研究進修日數,由各主管教育行政機關自行與同級教師會協商後訂定之,其總日數為二日至七日。

【評論主題】四、各國爲何要將地方政府劃分爲若干層級或設置若干單位?層級多寡各有何利弊?試申論 之o(以上毎題各二十五分)

【評論內容】授課時由教務處負責查堂,上課鈴響五分鐘後到堂授課者為遲到,下課鈴響前離開課堂者為早退,上課鈴響十分鐘後到堂授課,或下課鈴響五分鐘前離開課堂者視為曠職。

【評論主題】四、呆料發生的原因與對策為何?(20 分)

【評論內容】凡六歲至十五歲之國民,應受國民教育;已逾齡未受國民教育之國民,應

【評論主題】依私立學校法之規定,學校法人董事會,置董事幾人?(A)五人至十六人 (B)七人至二十一人 (C)九人至二十四人 (D)十一人至二十七人

【評論內容】第 15 條學校法人董事會,置董事七人至二十一人,並置董事長一人,由董事推選之;董事長對外代表學校法人。董事會得置辦事人員若干人,並得納入所設私立學校員額編制。

【評論主題】各級、各類私立學校之設立,除法律另有規定外,其申請應以下列何者提出?(A)公司財團法人 (B)社團法人 (C)政黨法人 (D)學校財團法人

【評論內容】各級、各類私立學校之設立,除法律另有規定外,應由學校財團法人(以下簡稱學校法人)申請之。前項學校法人,指以設立及辦理私立學校為目的,依本法規定,經法人主管機關許可設立之財團法人。

【評論主題】48.依據我國憲法第一六0條規定,幾歲到幾歲學齡兒童,一律受基本教育?(A)六~十五歲 (B)六~十二歲 (C)四~十二歲 (D)四~十五歲。

【評論內容】憲法是規定6-12歲接受基本教育國民教育法是規定6-15歲接受國民教育----九年義務教育的法源依據

【評論主題】特殊教育學生的入學年齡,依據義務教育之年限,應向下延伸至幾歲?(A)2 歲 (B)3 歲 (C)4 歲 (D)5 歲

【評論內容】第 23 條身心障礙教育之實施,各級主管機關應依專業評估之結果,結合醫療相關資源,對身心障礙學生進行有關復健、訓練治療。為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自二歲開始。

【評論主題】中央政府應寬列預算,專款辦理原住民族教育;其比率合計不得少於中央主管教育行政機關預算總額?(A)百分之一.一 (B)百分之一.九 (C)百分之一.三 (D)百分之一.四

【評論內容】中央政府應寬列預算,專款辦理原住民族教育;其比率合計不得少於中央主管教育行政機關預算總額百分之一點九。所以是不是應該改了?

【評論主題】地方教師會須有行政區內多少學校教師會加入,始得設立?(A)四分之一以上 (B)三分之一以上 (C)半數以上 (D)全數

【評論內容】

第二十六條

教師組織分為三級:在學校為學校教師會;在直轄市及縣(市)為地方教師會;在中央為全國教師會。

學校班級數少於二十班時,得跨區(鄉、鎮)合併成立學校教師會。

各級教師組織之設立,應依人民團體法規定向該主管機關申請報備、立案。

地方教師會須有行政區內半數以上學校教師會加入,始得設立。全國教師會須有半數以上之地方教師會加入,始得成立。

【評論主題】根據教師法規定,學校班級數少於幾班時,得跨區(鄉、鎮)合併成立學校教師會?(A)二十班 (B)三十班 (C)四十班 (D)五十班

【評論內容】

第二十六條

教師組織分為三級:在學校為學校教師會;在直轄市及縣(市)為地方教師會;在中央為全國教師會。

學校班級數少於二十班時,得跨區(鄉、鎮)合併成立學校教師會。

各級教師組織之設立,應依人民團體法規定向該主管機關申請報備、立案。

地方教師會須有行政區內半數以上學校教師會加入,始得設立。全國教師會須有半數以上之地方教師會加入,始得成立。

【評論主題】58. Pop star Elton John performed in Morocco, living up to his promise of a “memorable” concert in a

【評論內容】Pop star Elton John performed in Morocco whosemain Islamic party had called for a ban on the openly gay singer.

【評論主題】交互教學法的核心在於何處?(A)師生輪流引導對話 (B)教師引導學生對話(C)推論與比較 (D)澄清疑慮

【評論內容】教師引導學生對話代表教學活動還是以教師為主體性,與原旨不符

【評論主題】13. His salary as a bus driver is much higher _____________.(A) in comparison with the salary of a t

【評論內容】比較的東西不同前面是指薪水 後面是指人 所以必須用that 來指後面的薪水

【評論主題】49. 哪一位學者倡導「課程即研究假設」的教育觀點:(A)M. Skilbeck (B)R. Tyler (C)Walker (D)L. Stenhouse

【評論內容】行動研究是Stenhouse喔 泰勒是目標模式