【評論主題】以下說明,何者不正確?(A) TCP 使用滑動窗(sliding window)的概念進行封包傳送(B) 資料格式是由session layer 來處理(C) CSMA/CD 是Token Ring

【評論內容】

令牌環(權標環)(英語:Token-Ring)IEEE 802.5標準中的一種區域網路接入方式。

令牌環網路結構圖

令牌環網路的基本原理是利用令牌(代表發訊號的許可)來避免網路中的衝突,它與使用衝突檢測演算法CSMA/CD的乙太網路相比能提高網路的資料傳送率。

此外,它還可以設定傳送的優先度。

這種網路不可復用,導致網路利用率低下。

當網路中一個結點拿到令牌而使用網路後,不管此結點使用多少頻寬,其他結點都必須等待其使用完網路並放棄令牌後才有機會申請令牌並使用網路。此外,網路中還需專門結點維護令牌。

令牌環也暗示了除了使用令牌外,這還是一個環形網路拓撲。令牌環是一個OSI 7層模型中的第二層(資料鏈路層)協定。CSMA/CD IEEE802.3標...

【評論主題】27( )下列 IP 位址, 何者 是廣播位址?(A)10.1.1.31( 網段 為 10.1.1.0/25)(B)192.168.1.31( 網路為 192.168.1.0/27)(C)255.25

【評論內容】

(提示自己)

10000000(.0/25)

 00011111(.31)

------------

11100000(.0/27)

00011111 (.31)

-----------------

【評論主題】關於各種排序的敘述下列何者不正確?(A) Selection Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O(n2)(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n ),最好的時候是 O(nl

【評論內容】

(C) Bubble Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O( n)

(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n2 ),最好的時候是 O(nlog n) 

(B)也錯吧!!!參考資料:維基百科

【評論主題】一個二維陣列 A[i,j]以列次為主次序(row major order),若 A[1,1]=24, A[3,1] = 44,則 A[4,5] =?(A) 50(B) 55(C) 58(D) 59

【評論內容】

A[1,1]=24

A[2,1]=34

A[3,1]=44

A[4,1]=54

A[4,2]=55....A[4,5]=58

【評論主題】以下說明,何者不正確?(A) TCP 使用滑動窗(sliding window)的概念進行封包傳送(B) 資料格式是由session layer 來處理(C) CSMA/CD 是Token Ring

【評論內容】

令牌環(權標環)(英語:Token-Ring)IEEE 802.5標準中的一種區域網路接入方式。

令牌環網路結構圖

令牌環網路的基本原理是利用令牌(代表發訊號的許可)來避免網路中的衝突,它與使用衝突檢測演算法CSMA/CD的乙太網路相比能提高網路的資料傳送率。

此外,它還可以設定傳送的優先度。

這種網路不可復用,導致網路利用率低下。

當網路中一個結點拿到令牌而使用網路後,不管此結點使用多少頻寬,其他結點都必須等待其使用完網路並放棄令牌後才有機會申請令牌並使用網路。此外,網路中還需專門結點維護令牌。

令牌環也暗示了除了使用令牌外,這還是一個環形網路拓撲。令牌環是一個OSI 7層模型中的第二層(資料鏈路層)協定。CSMA/CD IEEE802.3標...

【評論主題】關於各種排序的敘述下列何者不正確?(A) Selection Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O(n2)(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n ),最好的時候是 O(nl

【評論內容】

(C) Bubble Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O( n)

(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n2 ),最好的時候是 O(nlog n) 

(B)也錯吧!!!參考資料:維基百科

【評論主題】以下說明,何者不正確?(A) TCP 使用滑動窗(sliding window)的概念進行封包傳送(B) 資料格式是由session layer 來處理(C) CSMA/CD 是Token Ring

【評論內容】

令牌環(權標環)(英語:Token-Ring)IEEE 802.5標準中的一種區域網路接入方式。

令牌環網路結構圖

令牌環網路的基本原理是利用令牌(代表發訊號的許可)來避免網路中的衝突,它與使用衝突檢測演算法CSMA/CD的乙太網路相比能提高網路的資料傳送率。

此外,它還可以設定傳送的優先度。

這種網路不可復用,導致網路利用率低下。

當網路中一個結點拿到令牌而使用網路後,不管此結點使用多少頻寬,其他結點都必須等待其使用完網路並放棄令牌後才有機會申請令牌並使用網路。此外,網路中還需專門結點維護令牌。

令牌環也暗示了除了使用令牌外,這還是一個環形網路拓撲。令牌環是一個OSI 7層模型中的第二層(資料鏈路層)協定。CSMA/CD IEEE802.3標...

【評論主題】27( )下列 IP 位址, 何者 是廣播位址?(A)10.1.1.31( 網段 為 10.1.1.0/25)(B)192.168.1.31( 網路為 192.168.1.0/27)(C)255.25

【評論內容】

(提示自己)

10000000(.0/25)

 00011111(.31)

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11100000(.0/27)

00011111 (.31)

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【評論主題】關於各種排序的敘述下列何者不正確?(A) Selection Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O(n2)(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n ),最好的時候是 O(nl

【評論內容】

(C) Bubble Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O( n)

(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n2 ),最好的時候是 O(nlog n) 

(B)也錯吧!!!參考資料:維基百科

【評論主題】一個二維陣列 A[i,j]以列次為主次序(row major order),若 A[1,1]=24, A[3,1] = 44,則 A[4,5] =?(A) 50(B) 55(C) 58(D) 59

【評論內容】

A[1,1]=24

A[2,1]=34

A[3,1]=44

A[4,1]=54

A[4,2]=55....A[4,5]=58

【評論主題】50. 針對應用層防火牆的敘述,下列何者有誤? (A)運用在 TCP/IP 堆疊的應用程式 (B)理論上可以完全隔絕外部資料(C)可以攔截某些程式的封包 (D)這種方法設計的防火牆最多

【評論內容】

專業的防火牆通常為網路裝置,或是擁有2個以上網路介面的電腦。以作用的TCP/IP堆疊區分,主要分為網路層防火牆和應用層防火牆兩種。

應用層防火牆是在TCP/IP堆疊的「應用層」上運作,(A)使用瀏覽器時所產生的資料流或是使用 FTP 時的資料流都是屬於這一層。應用層防火牆可以攔截進出某應用程式的所有封包(C),並且封鎖其他的封包(通常是直接將封包丟棄)。理論上,這一類的防火牆可以完全阻絕外部的資料流進受保護的機器裡。(B)

防火牆藉由監測所有的封包並找出不符規則的內容,可以防範電腦蠕蟲或是木馬程式的快速蔓延。實際上,這個方法繁復(因軟體種類極多),所以大部份防火牆都不會考慮以這種方法設計。

截至2012年,所謂的下一代防火牆(NGFW...

【評論主題】31. 「臺北市科技領域國小資訊科技課程教學綱要」在 1-2 年級學習階段建議授課節數為:(A) 0 (B) 6 (C) 12 (D) 24

【評論內容】

有關臺北市科技領域國小資訊科技課程與國小各學習階段在三大向度中的學習節數分配,說明如下:

一、在第一學習階段(國小一、二年級),就國外科技教育經驗,多已經向下延伸,甚有自幼兒階段便開始進行,惟考量現行學習時數與領域配課確有困難,建議各校仍採融入領域課程方式進行,本學習階段融入授課時數為12節,可透過優良教學範例,鼓勵各校資訊教師與領域教師進行共同備課,落實資訊科技教學,將有關運算與設計思維、邏輯概念等與簡易生活科技等概念整合成不插電或不接網路(un-plugged or un-network)的資訊課程。長期目標則評估安排每週一節資訊課程之可行性。

二、在第二學習階段(國小三、四年級)及第三學習階段(國小五、六年級),維持...

【評論主題】2.強調個體出生後每個階段都背負有社會期待與要求的學者為何人?甲:哈維哈斯特(R. Havighurst)乙:維果斯基(Vygotsky)丙:皮亞傑(J. Piaget) 丁:艾力克森(E. Erik

【評論內容】

美國教育心理學家赫威斯特(Havighurst):

發展任務(Developent Task):意指個體在年齡上成熟到何種水準,在心智能力上理應與之配合,亦發展到應有的水準,如此為發展順利,以後仍可順利發展下去;若年齡已屆,而心智發展臻於應具水準者,是為發展障礙,以後發展將益形困難。

一、 兒童期(國小)的發展任務:

(1) 能夠表現體操活動中的動作技巧。

(2) 能與同儕遊伴相處。

(3) 能扮演適度性別角色。

(4) 學到基本的讀、寫、算能力。

(5) 了解自己是成長的個體。

(6) 建立自己的道德觀念與價值標準。

(7) 開始有獨立傾向。

(8) 漸具民主傾向的社會態度。

二、 青年期(國中、高中)的發展任務:

(1) 身體器官與情緒表達趨於成熟。

(2) 能與同儕中異性相...

【評論主題】48. 教師進入教學現場,必須具備專業知識與專門學科知識,Grossman(1997)依照知識的內容性質可區分為六項,下列何者非這六項?(A) 內容知識(content knowledge)(B) 學

【評論內容】

Grossman(1997)

依知識內容的性質,教師知識可分六種,且是不分界線彼此融合。

1.內容知識:與課程教材內容直接或間接相關的知識,以及如何把這些知識教導給學生的教學方法的知識,如:教案設計。2.學習知識:學習理論的、與學生心理、社會、心理認知發展有關的、與動機理論及實際的學習動機有關的、與學生性別、族群、社經背景有關知識。3.教學知識:組織管理、基本教學方法、測驗評量等有關知識ex:班級經營。4.課程知識:關於課程基本原理、課程設計及課程發展歷程方面有關知識。5.背景知識:教師教學情境及設施有關的知識,ex縣市、校區之區域性、學生家庭背景、社區環境方面、與國家教育有關之歷史文化、哲學基礎的知識。6.自我知識:教師對自己價值觀、個性、能力優劣、對學生成就之目標、教學目的等方面的知識。

【評論主題】35.下列哪一項不是Weber科層組織特徵之一?(A)職位分類分層; (B)權力階層的存在;(C)感性關係的建立; (D)薪資制度。

【評論內容】

科層體制的組織型態特徵  ( 口訣 : 拳法不專面子直笑 )

1.權威階層  2.法規條例  3.不講人情  4.專職分工

5.書面卷宗  6.支薪用人  7.資源控制  8.講求效率

優點:組織中的聘僱制度基本上是採用終身制

缺點:容易造成年資比成就更容易成為重要的加薪或升級因素

【評論主題】【題組】16. 下列文句,最符合上文「其行不從官道」、「登不必有徑」的是:(A)山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也(B)由斷橋至蘇堤一帶,綠煙

【評論內容】

(D)暮春之初,會於會稽山陰之蘭亭,脩禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻 嶺,茂林脩竹,又有清流激湍,映帶左右 乙 閫奧:幽深的山林。 

(D)暮春之初,會於會稽山陰之蘭亭,脩禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻 嶺,茂林脩竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。 

原文

【評論主題】41.「夫在殷憂,必竭誠以待下,既得志,則縱情以傲物。竭誠則胡越為一體,傲物則骨肉為行路。」(魏徵〈諫太宗十思疏〉)依據上文所述,領導人要讓大眾團結的要訣為何?(A)領導人應該要真摰懇切,方能團結群眾

【評論內容】

竭誠則胡越為一體,傲物則骨肉為行路。

語譯:能盡誠心待人,雖是像北胡和南越那樣疏遠的人,也能和我們合為一體;如果傲慢待人,就是骨肉至親的人,也會變成漠不相關的路人。

【評論主題】5.以下為一段古詩,請依詩意選出排列順序最適當的選項︰「迢迢牽牛星,皎皎河漢女。甲、河漢清且淺,相去復幾許乙、纖纖擢素手,札札弄機杼丙、終日不成章,泣涕零如雨盈盈一水間,脈脈不得語。」﹙佚名〈古詩十九

【評論內容】

迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨;河漢清且淺,相去復幾許!盈盈一水間,脈脈不得語。

【評論主題】46. 關於馬斯洛(Maslow)的需層次論,下列敘述何者不正確?(A)基本需求獲得滿足,其需求強度就會增強(B)成長需求與基本需求間呈現交互作用(C)成長需求獲得滿足,其需求強度就會增強(D)各層需

【評論內容】

2. 成長動機(growth motivation):

成長動機謂個體為了達成自我實現而產生的內在心理需求,是在匱乏性動機滿足之後衍生出來的。換言之,成長動機的產生必須建立在匱乏 性動機獲得滿足之後方會出現。相較於匱乏性需求,成長需求的產生並非因為對某事物的「缺乏」,而在於使得生命歷程更加豐富而精彩,並能享受其中樂趣與喜 悅。成長動機所引起的成長需求於目的上冀望使生命更加充實且美好,進而提升人類生存的價值。對照兩者間的內涵,其關係可以一語畢之,即離苦(基本動機)得樂(成長動機)也。

綜觀之,大致上成長動機與匱乏性動機之間是互為上下的關係,其最大的不同處在於基本需求一旦獲得滿足,動機強度將隨之下降,然而成長動機卻會因為...

【評論主題】閱讀下文,回答 46~47 題天色粉青,陽光油黃,微風拂來豌豆花香,烏鶇捲著軟舌在樹上引吭,寶石紅的漿果在手心顫動,倫敦的夏天美得像個夢。剝下一粒覆盆子放進嘴裡,甜嫩清酸了無渣痕,更像吃下一口夢,然而

【評論內容】

請更改答案為(B)~A它不可當治喉嚨痛的藥用,但可製成醋,把它榨汁加上白酒醋和糖漿煮成,兌水加冰後,可當冷飲喝 

B覆盆子還是拿來做派,做水果塔,作起司蛋糕,做醬汁配煎鵝肝

【評論主題】35 所謂「公平資訊慣例(FIP, Fair Information Practices)」為一系列管理個人資訊的使用與蒐集的原則,為美國和歐洲隱私法規的基礎,請問下列何者不屬於 FIP 原則? (A

【評論內容】1973年美國聯邦政府顧問委員會所提出的公平資訊慣例(Fair Information Practice) 亦稱之為NCASE:

a.告知/察覺(Notice/Awarnece):任何網站在搜尋消費者資料之前,必須明確的說明其資訊使用政策。

b.選擇/同意(Choice/Consent):必須讓消費者能自由決定其所輸入的資料,除了支援所需的交易用途之外,願不願意讓組織再拿去做其他的用途。

c.存取/參與原則(Access/Participate):必須提供一個方便快捷的管道讓消費者能隨時去檢視、審閱其本身資料的正確性與完整性。

d.安全原則(Security):必須採取負責的措施來保證消費者資料的正確性並保障資訊安全,防範未授權的第三者擷取這些資訊。

e.強化原則(Enforcement):無論是透過業者本身的自律自我規範,或政府立法管制,並也要立法讓消費者因受到傷害而能得到補償。

【評論主題】15 一個完全二元樹有 48 個節點,請問這棵樹的高度為何? (A)5 (B)4 (C)6 (D)7

【評論內容】

2K-1<= 48 <=2k-1階層為K

【評論主題】31. ( )「與其和人爭權奪利,還不如在棋盤上多占幾個官」一句中,含有「二者相較取其一」的特徵。下列文句的涵義,何者沒有這種特徵? (A)禮,與其奢也,寧儉 (B)大丈夫寧為玉碎,不為瓦全 (C)夫

【評論內容】

夫無故而動民,雖有小恐,然孰與夫一旦之危哉?

語譯:平時無故而勞動人民,雖然人民對此會有一些小恐慌,但比突然而來的危險,何者恐慌較大?

國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。

語譯:國家十分危急了,如果派燭之武去見秦穆公,秦軍一定會退兵。

【評論主題】20. 下列諸書成書時間先後順序,選項中何者為是?甲、詩品 乙、典論 丙、論衡 丁、顏氏家訓(A)甲乙丙丁(B)丙乙甲丁(C)丁甲丙乙(D)丙丁乙甲

【評論內容】

(再次筆記)

《詩品》,原名《詩評》,唐代改題作《詩品》,南朝梁遠征記室鍾嶸撰,共三卷。《詩品》是中國第一部詩論專著,後人稱之為「百代詩話之祖」、「詩話之伐山」,對中國的詩歌理論和詩話著作、日本的漢詩與和歌產生了深刻影響。

《典論》,魏 曹丕輯錄他自己不同文章而成的文集,題材包括政治、文學及文化等。《典論》中的〈論文〉向來受文學研究者所重視,視為中國文學史上首篇專論文學的文學批評文章。

《論衡》,是東漢時期思想家王充的重要著作。全書共計十三卷,八十五篇,佚亡一篇。主要闡述了作者無神論的思想觀點,對當時社會上讖緯盛行,社會上層和民間流行各種神秘主義進行了批判。

《顏氏家訓》由北齊 顏之推所著,於隋初成書。全書七卷二十篇。陳東霞:〈從《顏氏家訓》看顏之推的思想矛盾〉

【評論主題】20. 依據下文,下列選項何者敘述正確:  浪言矢志在澄清,博得天涯汗漫行。山勢北盤烏鬼渡,潮聲南吼赤崁城。眼明象外三千界,腸轉人間十二更。我與髯蘇同不恨,茲游奇絕冠平生。(清•孫元衡〈抵臺灣〉) (

【評論內容】

浪言矢志在澄清,博得天涯汗漫行。山勢北盤烏鬼渡,潮聲南吼赤嵌城。眼明象外三千界,腸轉人間十二更【渡海以更紀程,自廈至臺計十二更】。我與蘇髯同不恨,茲遊奇絕冠平生【蘇句】。

【白話翻譯】曾經誇口志在平天下,如今卻得來大海的航行。山勢北盤直到烏鬼渡,赤崁城的南邊怒吼著潮聲。在行向台灣的海路上時,我彷彿親眼看到了色界之外的三千大千世界,整整渡過了憂心忡忡的十二更【注解:一般渡海都用更來計算水程,從廈們到臺灣共計需要經過十二更】。對於被貶到南方這件事,我已經與蘇東坡一樣沒有恨憾,這趟旅行是我人生中最奇異的旅行【注解:這句來自蘇東坡的詩句】

【評論主題】40. 為調整普通教育課程以符合特殊教育學生需求的步驟,教師以下列哪一組的順序來進行調整最適當?甲、利用檢核表評量學生能力現況乙、針對教學目標和內容決定是否要保留、調整或替代丙、分析普通教育課程的教學

【評論內容】

整理丙、分析普通教育課程的教學目標

丁、列出達成目標所需的重要能力

甲、利用檢核表評量學生能力現況

乙、針對教學目標和內容決定是否要保留、調整或替代

戊、設計課程,協助學生達成教學目標 

【評論主題】43. 在觀點取替的發展上,青春期孩子,主要應能發展出何種能力?(A)覺知社會訊息 (B)站在第三者觀點 (C)覺知自我反應 (D)覺察情緒感受

【評論內容】

賽爾門社會觀點取替的階段:

0.自我中心或未分化的觀點:約三至六歲

 兒童無法了解別人的任何觀點,他們認為別人也會同意自己對某事的處理方法

1.社會訊息的角色取替<分化與主觀期:約六到八歲

 兒童現在能了解別人會有與自己不同的觀點,但是他們卻認為之所以會這樣,完全是因為別人接受了不同的訊息所導致的。

2.自我反省的角色取替/第二者觀點:約八到十歲  自己的想法推測他人的想法

 兒童現在能知道既使他人和自己一樣接受相同的訊息,在主觀上可能也會有所衝突。他們現在能考慮別人的觀點,也知道別人亦會考量他們的觀點,所以現在他們能預測別人對他們的行為做反應。不過,兒童尚無法同時考慮自己和他人的觀點。

 3.相互性的角色取替:約...

【評論主題】4 下列哪一個教育法規立法宗旨在於「鼓勵私人參與辦理公立國民小學及國民中學,促進教育實驗及教育多元化,發展教育特色,以共同養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民」?(A)《公立國民小學及國民中學

【評論內容】

答案應改為(B)公立高級中等以下學校委託私人辦理條例目前的實驗三法:

(1)學校型態實驗教育實施條例

(2)公立高級中等以下學校委託私人辦理條例

(3)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例

https://www.ey.gov.tw/Page/9277F759E41CCD91/a60ae6c1-1b48-433f-b193-1d1b2e58f2ed

【評論主題】26. 輔導教師需確實遵守諮商倫理守則,下列何者不屬於保密例外的情況?(A) 個案企圖以木棒攻擊排擠他的同學(B) 個案提及好友嗑藥(C) 個案疑似遭遇家庭暴力(D) 當事人宣稱要自殺,並且已有具體的

【評論內容】2.3.3. 保密的特殊情況:保密是諮商師工作的基本原則,但在以下的情況下則是涉及保密的特殊情況:a 隱私權為當事人所有,當事人有權親身或透過法律代表而決定放棄。b.保密的例外:在涉及有緊急的危險性,危及當事人或其他第三者。 c.諮商師負有預警責任時。(參看2.3.2) d. 法律的規定。 e.當事人有致命危險的傳染疾病等。 f. 評估當事人有自殺危險時。 g. 當事人涉及刑案時等。

【評論主題】45. 若已知網際網路中 A 電腦之 IP 為 192.168.127.38,且子網路遮罩 (Subnet Mask )為255.255.248.0 , 下 列 哪 一 IP 與 A 電腦不在同一子網

【評論內容】

248=1111 1000

127=0111 1111  (AND運算後:0111 1000)

126=0111 1110(AND運算後:0111 1000)

125=0111 1101(AND運算後:0111 1000)

124=0111 1100(AND運算後:0111 1000)

128=1000 0000(AND運算後:1111 1000)只有128不一樣

【評論主題】29 下列何者是一種宣告式程式語言(declarative programming language)?(A)Pascal (B)Prolog  (C) Scheme (D)Smalltalk

【評論內容】

Prolog(Programming in Logic的縮寫)是一種邏輯編程語言。它建立在邏輯學的理論基礎之上, 最初被運用於自然語言等研究領域。現在它已廣泛的應用在人工智慧的研究中,它可以用來建造專家系統、自然語言理解、智慧型知識庫等。

【評論主題】47.資訊家電的英文簡稱為何?(A) IA (B) AI (C) AR (D) VR

【評論內容】

資訊家電(IA, Internet/Informaion Appliance)是應運「網路」而生的產品,它貼近人們連網的需求,強調人性化介面,更重要的是,它必需很便宜,以適合消費大眾市場,目前大致可將IA分為有線及無線兩大範疇。

【評論主題】48.智慧型手機可讓使用者直接以口語指揮手機運作(例:iPhone Siri 語音助理),進行對答功能。請問最可能是利用下列哪項技術,讓智慧型手機具有上述分析與處理人類語言的功能?(A)奈米科技 (B

【評論內容】

隨選視訊(英文:Video On Demand,VOD或VoD)是一套可以讓使用者透過網路選擇自己想要看的視訊內容的系統。用戶選定內容後,VOD系統可以用串流媒體的方式進行即時播放,也可以將內容完全下載後再進行播放。系統的播放模式取決於系統及營運上的需求規劃設計,包括收費機制、內容著作權、播放品質、機房系統、傳輸系統、收視端的機上盒等。

輔助全球衛星定位系統(英語:Assisted Global Positioning System,簡稱:AGPS)

【評論主題】25.關於記憶體 DRAM 及 SRAM 之描述比較如下,正確之敘述共有幾項?甲. DRAM 由正反器所構成;乙. SRAM 為以電容器作為製造元件;丙.電腦的主記憶體為 DRAM丁. SRAM 之容

【評論內容】

甲. DRAM 由正反器所構成(x) 電容器

乙. SRAM 為以電容器作為製造元件(x) 正反器

丙.電腦的主記憶體為 DRAM(o)

丁. SRAM 之容量較小,速度較快(o)

戊. SRAM 運作時,需定時更新內部之儲存資料(x)  DRAM

【評論主題】28 下列那一種語言不屬於物件導向語言?(A) Java (B) Python (C) C (D) SmallTalk

【評論內容】

傳統高階語言有:BASIC、FORTRAN、COBOL、PASCAL、C等,它們的共同的特點就是:這些程式語言都是依照指令邏輯順序執行,屬於程序導向語言(Procedure -Oriented Language)。

【評論主題】34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制?(A)德國(B)美國(C)英國(D)法國

【評論內容】

中央集權:日、法

地方分權:美、英、德

美國:地方分權制

日本:中央集權制(二次戰後漸採地方分權制,但實際仍偏屬中央集權制)

英國:地方分權制(漸由地方分權走向中央集權(國定課程與統一考試))

法國:中央集權制(也有漸趨地方分權趨勢)

德國:地方分權制

※台灣:偏向中央集權制度(依憲法應採均權制,但實質上卻趨於中央集權制

【評論主題】7.下列何者比較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵意? (A)大型學校的學生,可能會有比較好的成就 (B)彼此競爭時,比較弱小者,其自我概念將會下降 (

【評論內容】

 大魚小池效應(big-fish-little-pond effect),係指學生在不同教育情境中所持的一種自我概念的狀態,用來解釋學生在名校或成績較好班級,學生學業自我概念較低;反之學生在一般學校或班級之自我概念較高的現象。

【評論主題】9.請問橋接器的功能是?(A) Increase broadcast domains(B) Increase collisions domains(C)Decrease the number of b

【評論內容】

Decrease the size of collisions domains

減小碰撞域的大小

【評論主題】46. 以下關於資料庫正規化的敘述何者不正確?(A) 沒有正規化會造成資料庫的資料存取效率降低(B) 沒有正規化會造成資料庫的資料儲存空間效率降低(C) 正規化是一種將相關資料進行分割的過程(D) 正

【評論內容】

資料庫正規化,又稱資料庫或資料庫的正規化、標準化,是資料庫設計中的一系列原理和技術,以減少資料庫中資料冗餘,增進資料的一致性。

http://cc.cust.edu.tw/~ccchen/doc/db_04.pdf

【評論主題】3.以兩個 bytes 來表示十六進位的數字,下列何者是十進位數字的-15(負 15)在二補數法中的表示法?(A)FFF1 (B)800F (C)FFF0 (D)100F

【評論內容】

1510=00000000000011112

1補數=11111111111100002

2補數=1111111111110001=FFF116

【評論主題】41.下列 Visual Basic 運算式何者的執行結果為 1?(A)2 – Rnd (B)2 * 2 – CInt(2.52) (C)Sqr(Int(8.5) – 8) (D)Fix(1 * Rn

【評論內容】

Rnd(n) 傳回一個隨機數字

CInt(n) 轉為整數型態(進位)

Sqr(n) 求 n 的平方根。

Int(n) 傳回小於或等於 n 的最大整數。

Fix(n) 將 n 的小數部分無條件捨去。

Abs(n):求 n 的絕對值。

(B)2*2-3=1

【評論主題】18.我們常用何種工具連結遠端資料庫,以進行資料庫查詢的工作?(A) ODBC (B) ping (C) tracert (D) ftp

【評論內容】

ODBC(Open Database Connectivity,開放資料庫互連)提供了一種標準的API(應用程式編程介面)方法來存取資料庫管理系統(DBMS)。

【評論主題】66.無線網路傳輸標準 IEEE 802.11 採用了以下何種基本通信協定?(A)CSMA/CD (B)CSMA/CA (C)CSMA/GSM (D)CSMA/LTE

【評論內容】

乙太網路 (Ethernet) 的標準 IEEE 802.3 使用的就是 CSMA/CD (Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection)。

無線乙太網路 (Wireless Ethernet) 的標準 IEEE 802.11 使用的為 CSMA/CA (Carrier Sense Multiple Access with Collision Avoidance)。

【評論主題】54.在 HTML 語法中,一個圖檔的所在位置是標示在 img 元素(Element)所屬的那一個屬性 (Attribute)中呢?(A)location (B)image (C)src (D)sou

【評論內容】

HTML img 圖片標籤語法

<img src="要插入的圖片 URL" alt="圖片替代文字" title="要顯示的文字" border="圖片邊框"

【評論主題】34.若一個記憶體可供應用程式執行的位址範圍為 4000(16)到 8FFF(16),每一個位址可儲存 16位元的資料,請問共可提供應用程式執行的記憶體容量為多少 KB(Kilo Bytes)?(A)

【評論內容】

4000-8FFF=4FFF+1=5000(16)

5000(16)轉換為二進位=20480

每個位址可儲存16位元=2byte

20480*2=40960bytes=40KB

【評論主題】45. 以下的數字表示法中,何者數值0只有一種表示法?(A) Sign-and-magnitude representation (B) One’s complement representation

【評論內容】

二補數系統的0就只有一個表示方式,這點和一補數系統不同(在一補數系統中,0有二種表示方式),因此在判斷數字是否為0時,只要比較一次即可。

【評論主題】47.下列關於理論傳輸速度,何者最快?(A) eSATA(B) IEEE 1394(C) USB 3.0(D) Thunderbolt

【評論內容】

eSATA 1.5Gbps

IEEE 1394 目前已經制定出1.6 Gbit/s和3.2 Gbit/s的規格。

USB3.0 5Gbps

Thunderbolt 10Gbps

【評論主題】48.對CPU進行組織上的改進可以增強其功能,一個常用 的方法為同時處理多個指令的抓取(fetch)、解碼 (decode)及執行(execute)各步驟,這種方法為何?(A) Cascading(B

【評論內容】

HTTP管線化(英語:HTTP pipelining)是將多個HTTP請求(request)整批送出的技術,而在傳送過程中不需先等待伺服器的回應。

【評論主題】28.在電腦的記憶體系統中,基於下列那項觀念,使得記憶體被設計為階層式的讀取,因而讓我們可以用比較廉價的成本而得到很好記憶體存取速度?(A)locality (B)critical section (

【評論內容】

一、區域性(locality)

• 虛擬記憶體的機制– 使用需求分頁、需求分段、分頁式分段的方式來實作

• 區域性(locality)

 – 時間區域性:最近執行過的指令不久會再地被行程執行,例如:迴圈、副程式、堆疊、計數

 – 空間區域性:執行過的指令,其附近的指令很快會被執行的機率相當大,例如:陣列、循序指令

• 區域性的觀點:執行時所參考到的同分頁中的指令會頻繁地被重複執行 。

二、臨界區段(Critical section)

在同步的程式設計中,臨界區段(Critical section)指的是一個存取共用資源(例如:共用裝置或是共用記憶體)的程式片段,而這些共用資源有無法同時被多個執行緒存取的特性。

當有執行緒進入臨界區段時,其他執行緒或是行程必須等待(...

【評論主題】關於各種排序的敘述下列何者不正確?(A) Selection Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O(n2)(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n ),最好的時候是 O(nl

【評論內容】

(C) Bubble Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O( n)

(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n2 ),最好的時候是 O(nlog n) 

(B)也錯吧!!!參考資料:維基百科

【評論主題】【題組】 ⑵求輸入電阻值Rin。(4 分)

【評論內容】

Cache Mechanism 緩存(快取)機制

【評論主題】66.無線網路傳輸標準 IEEE 802.11 採用了以下何種基本通信協定?(A)CSMA/CD (B)CSMA/CA (C)CSMA/GSM (D)CSMA/LTE

【評論內容】

乙太網路 (Ethernet) 的標準 IEEE 802.3 使用的就是 CSMA/CD (Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection)。

無線乙太網路 (Wireless Ethernet) 的標準 IEEE 802.11 使用的為 CSMA/CA (Carrier Sense Multiple Access with Collision Avoidance)。

【評論主題】54.在 HTML 語法中,一個圖檔的所在位置是標示在 img 元素(Element)所屬的那一個屬性 (Attribute)中呢?(A)location (B)image (C)src (D)sou

【評論內容】

HTML img 圖片標籤語法

<img src="要插入的圖片 URL" alt="圖片替代文字" title="要顯示的文字" border="圖片邊框"

【評論主題】34.若一個記憶體可供應用程式執行的位址範圍為 4000(16)到 8FFF(16),每一個位址可儲存 16位元的資料,請問共可提供應用程式執行的記憶體容量為多少 KB(Kilo Bytes)?(A)

【評論內容】

4000-8FFF=4FFF+1=5000(16)

5000(16)轉換為二進位=20480

每個位址可儲存16位元=2byte

20480*2=40960bytes=40KB

【評論主題】45. 以下的數字表示法中,何者數值0只有一種表示法?(A) Sign-and-magnitude representation (B) One’s complement representation

【評論內容】

二補數系統的0就只有一個表示方式,這點和一補數系統不同(在一補數系統中,0有二種表示方式),因此在判斷數字是否為0時,只要比較一次即可。

【評論主題】47.下列關於理論傳輸速度,何者最快?(A) eSATA(B) IEEE 1394(C) USB 3.0(D) Thunderbolt

【評論內容】

eSATA 1.5Gbps

IEEE 1394 目前已經制定出1.6 Gbit/s和3.2 Gbit/s的規格。

USB3.0 5Gbps

Thunderbolt 10Gbps

【評論主題】48.對CPU進行組織上的改進可以增強其功能,一個常用 的方法為同時處理多個指令的抓取(fetch)、解碼 (decode)及執行(execute)各步驟,這種方法為何?(A) Cascading(B

【評論內容】

HTTP管線化(英語:HTTP pipelining)是將多個HTTP請求(request)整批送出的技術,而在傳送過程中不需先等待伺服器的回應。

【評論主題】28.在電腦的記憶體系統中,基於下列那項觀念,使得記憶體被設計為階層式的讀取,因而讓我們可以用比較廉價的成本而得到很好記憶體存取速度?(A)locality (B)critical section (

【評論內容】

一、區域性(locality)

• 虛擬記憶體的機制– 使用需求分頁、需求分段、分頁式分段的方式來實作

• 區域性(locality)

 – 時間區域性:最近執行過的指令不久會再地被行程執行,例如:迴圈、副程式、堆疊、計數

 – 空間區域性:執行過的指令,其附近的指令很快會被執行的機率相當大,例如:陣列、循序指令

• 區域性的觀點:執行時所參考到的同分頁中的指令會頻繁地被重複執行 。

二、臨界區段(Critical section)

在同步的程式設計中,臨界區段(Critical section)指的是一個存取共用資源(例如:共用裝置或是共用記憶體)的程式片段,而這些共用資源有無法同時被多個執行緒存取的特性。

當有執行緒進入臨界區段時,其他執行緒或是行程必須等待(...

【評論主題】關於各種排序的敘述下列何者不正確?(A) Selection Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O(n2)(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n ),最好的時候是 O(nl

【評論內容】

(C) Bubble Sort 最壞的時候是 O(n2),最好的時候是 O( n)

(B) Quick Sort 最壞的時候是 O(n2 ),最好的時候是 O(nlog n) 

(B)也錯吧!!!參考資料:維基百科

【評論主題】【題組】 ⑵求輸入電阻值Rin。(4 分)

【評論內容】

Cache Mechanism 緩存(快取)機制

【評論主題】48. 教師進入教學現場,必須具備專業知識與專門學科知識,Grossman(1997)依照知識的內容性質可區分為六項,下列何者非這六項?(A) 內容知識(content knowledge)(B) 學

【評論內容】

Grossman(1997)

依知識內容的性質,教師知識可分六種,且是不分界線彼此融合。

1.內容知識:與課程教材內容直接或間接相關的知識,以及如何把這些知識教導給學生的教學方法的知識,如:教案設計。2.學習知識:學習理論的、與學生心理、社會、心理認知發展有關的、與動機理論及實際的學習動機有關的、與學生性別、族群、社經背景有關知識。3.教學知識:組織管理、基本教學方法、測驗評量等有關知識ex:班級經營。4.課程知識:關於課程基本原理、課程設計及課程發展歷程方面有關知識。5.背景知識:教師教學情境及設施有關的知識,ex縣市、校區之區域性、學生家庭背景、社區環境方面、與國家教育有關之歷史文化、哲學基礎的知識。6.自我知識:教師對自己價值觀、個性、能力優劣、對學生成就之目標、教學目的等方面的知識。

【評論主題】35.下列哪一項不是Weber科層組織特徵之一?(A)職位分類分層; (B)權力階層的存在;(C)感性關係的建立; (D)薪資制度。

【評論內容】

科層體制的組織型態特徵  ( 口訣 : 拳法不專面子直笑 )

1.權威階層  2.法規條例  3.不講人情  4.專職分工

5.書面卷宗  6.支薪用人  7.資源控制  8.講求效率

優點:組織中的聘僱制度基本上是採用終身制

缺點:容易造成年資比成就更容易成為重要的加薪或升級因素

【評論主題】46. 關於馬斯洛(Maslow)的需層次論,下列敘述何者不正確?(A)基本需求獲得滿足,其需求強度就會增強(B)成長需求與基本需求間呈現交互作用(C)成長需求獲得滿足,其需求強度就會增強(D)各層需

【評論內容】

2. 成長動機(growth motivation):

成長動機謂個體為了達成自我實現而產生的內在心理需求,是在匱乏性動機滿足之後衍生出來的。換言之,成長動機的產生必須建立在匱乏 性動機獲得滿足之後方會出現。相較於匱乏性需求,成長需求的產生並非因為對某事物的「缺乏」,而在於使得生命歷程更加豐富而精彩,並能享受其中樂趣與喜 悅。成長動機所引起的成長需求於目的上冀望使生命更加充實且美好,進而提升人類生存的價值。對照兩者間的內涵,其關係可以一語畢之,即離苦(基本動機)得樂(成長動機)也。

綜觀之,大致上成長動機與匱乏性動機之間是互為上下的關係,其最大的不同處在於基本需求一旦獲得滿足,動機強度將隨之下降,然而成長動機卻會因為...

【評論主題】閱讀下文,回答 46~47 題天色粉青,陽光油黃,微風拂來豌豆花香,烏鶇捲著軟舌在樹上引吭,寶石紅的漿果在手心顫動,倫敦的夏天美得像個夢。剝下一粒覆盆子放進嘴裡,甜嫩清酸了無渣痕,更像吃下一口夢,然而

【評論內容】

請更改答案為(B)~A它不可當治喉嚨痛的藥用,但可製成醋,把它榨汁加上白酒醋和糖漿煮成,兌水加冰後,可當冷飲喝 

B覆盆子還是拿來做派,做水果塔,作起司蛋糕,做醬汁配煎鵝肝

【評論主題】31. ( )「與其和人爭權奪利,還不如在棋盤上多占幾個官」一句中,含有「二者相較取其一」的特徵。下列文句的涵義,何者沒有這種特徵? (A)禮,與其奢也,寧儉 (B)大丈夫寧為玉碎,不為瓦全 (C)夫

【評論內容】

夫無故而動民,雖有小恐,然孰與夫一旦之危哉?

語譯:平時無故而勞動人民,雖然人民對此會有一些小恐慌,但比突然而來的危險,何者恐慌較大?

國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。

語譯:國家十分危急了,如果派燭之武去見秦穆公,秦軍一定會退兵。

【評論主題】20. 下列諸書成書時間先後順序,選項中何者為是?甲、詩品 乙、典論 丙、論衡 丁、顏氏家訓(A)甲乙丙丁(B)丙乙甲丁(C)丁甲丙乙(D)丙丁乙甲

【評論內容】

(再次筆記)

《詩品》,原名《詩評》,唐代改題作《詩品》,南朝梁遠征記室鍾嶸撰,共三卷。《詩品》是中國第一部詩論專著,後人稱之為「百代詩話之祖」、「詩話之伐山」,對中國的詩歌理論和詩話著作、日本的漢詩與和歌產生了深刻影響。

《典論》,魏 曹丕輯錄他自己不同文章而成的文集,題材包括政治、文學及文化等。《典論》中的〈論文〉向來受文學研究者所重視,視為中國文學史上首篇專論文學的文學批評文章。

《論衡》,是東漢時期思想家王充的重要著作。全書共計十三卷,八十五篇,佚亡一篇。主要闡述了作者無神論的思想觀點,對當時社會上讖緯盛行,社會上層和民間流行各種神秘主義進行了批判。

《顏氏家訓》由北齊 顏之推所著,於隋初成書。全書七卷二十篇。陳東霞:〈從《顏氏家訓》看顏之推的思想矛盾〉

【評論主題】40. 關於磁碟陣列(RAID),下列何者有誤?(A)採用 RAID 0 技術,當一個磁碟物理損壞時,會造成資料遺失 (B)採用 RAID 1 技術,使用兩組以上的 N 個磁碟,可相互做映像檔 (C)

【評論內容】

答案應修改為:(C)

兩組以上的N個磁碟相互作鏡像,在一些多執行緒作業系統中能有很好的讀取速度,理論上讀取速度等於硬碟數量的倍數,與RAID 0相同。另外寫入速度有微小的降低。只要一個磁碟正常即可維持運作,可靠性最高。其原理為在主硬碟上存放資料的同時也在鏡像硬碟上寫一樣的資料。當主硬碟(物理)損壞時,鏡像硬碟則代替主硬碟的工作。因為有鏡像硬碟做資料備份,所以RAID 1的資料安全性在所有的RAID級別上來說是最好的。但無論用多少磁碟做RAID 1,僅算一個磁碟的容量,是所有RAID中磁碟利用率最低的一個級別。

資料來源:維基百...

【評論主題】43. 在觀點取替的發展上,青春期孩子,主要應能發展出何種能力?(A)覺知社會訊息 (B)站在第三者觀點 (C)覺知自我反應 (D)覺察情緒感受

【評論內容】

賽爾門社會觀點取替的階段:

0.自我中心或未分化的觀點:約三至六歲

 兒童無法了解別人的任何觀點,他們認為別人也會同意自己對某事的處理方法

1.社會訊息的角色取替<分化與主觀期:約六到八歲

 兒童現在能了解別人會有與自己不同的觀點,但是他們卻認為之所以會這樣,完全是因為別人接受了不同的訊息所導致的。

2.自我反省的角色取替/第二者觀點:約八到十歲  自己的想法推測他人的想法

 兒童現在能知道既使他人和自己一樣接受相同的訊息,在主觀上可能也會有所衝突。他們現在能考慮別人的觀點,也知道別人亦會考量他們的觀點,所以現在他們能預測別人對他們的行為做反應。不過,兒童尚無法同時考慮自己和他人的觀點。

 3.相互性的角色取替:約...

【評論主題】26. 輔導教師需確實遵守諮商倫理守則,下列何者不屬於保密例外的情況?(A) 個案企圖以木棒攻擊排擠他的同學(B) 個案提及好友嗑藥(C) 個案疑似遭遇家庭暴力(D) 當事人宣稱要自殺,並且已有具體的

【評論內容】2.3.3. 保密的特殊情況:保密是諮商師工作的基本原則,但在以下的情況下則是涉及保密的特殊情況:a 隱私權為當事人所有,當事人有權親身或透過法律代表而決定放棄。b.保密的例外:在涉及有緊急的危險性,危及當事人或其他第三者。 c.諮商師負有預警責任時。(參看2.3.2) d. 法律的規定。 e.當事人有致命危險的傳染疾病等。 f. 評估當事人有自殺危險時。 g. 當事人涉及刑案時等。

【評論主題】28.有些學者認為現在的流行音樂已經成了「文化工業」,缺乏藝術的主體性,不適合做為教育的內容。這種立場比較接近下列何種學派的主張?(A)精粹主義(B)倫敦路線(C)葛蘭西學派(D)法蘭克福學派

【評論內容】

(1)觀念分析學派:倫敦路線,1960年代學借來稱呼皮特斯(Peters)和赫斯特(Hirst)為首的教育哲學研究社群,重視理性啟蒙。

(2)法蘭克福學派:新馬克思主義,以批判資本主義的觀點看社會。

(3)維也納學派:倡導科學的哲學(邏輯分析學派),揚棄形上學,使用邏輯分析。

(4)劍橋學派-邏輯實證論:維也納學派經由羅素(Russell)邏輯分析的觀點進一步發展之。

(5)芝加哥學派-符號互動論,湯瑪士(Thomas),帕克(R.Park),米德(Mead) 。

(6)哈佛學派:謝富樂(Scheffler)。認為教育的口號若欲使之落實,必須加以澄清使之精緻化,否則便流於空洞,容易使誤解、誤用,或有誤導作用,此位教育哲學家從「教育的語言」(The Language of Education)觀點分析「教學」...

【評論主題】34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制?(A)德國(B)美國(C)英國(D)法國

【評論內容】

中央集權:日、法

地方分權:美、英、德

美國:地方分權制

日本:中央集權制(二次戰後漸採地方分權制,但實際仍偏屬中央集權制)

英國:地方分權制(漸由地方分權走向中央集權(國定課程與統一考試))

法國:中央集權制(也有漸趨地方分權趨勢)

德國:地方分權制

※台灣:偏向中央集權制度(依憲法應採均權制,但實質上卻趨於中央集權制